РУБРИКА «ВОПРОС-ОТВЕТ»

Вопрос: Как формируются зависимости и что такое «нео-потребности»?

Отвечает Диран Донабедян:

В 1926 г. Фройд в своей работе «Торможение, симптом, тревога» описывает появление у младенцев диффузной тревоги ранних этапов. Ребенок реагирует на ситуацию тревоги. Если это состояние продолжается, то у ребенка появляется истинное состояние травмы с психическим и психосоматическим страданием. Фройд назвал это «состоянием отчаяния».

В чем цель грудничка?

Младенец находится в состоянии борьбы для того, чтобы сохранить себя, чтобы жить. Цель ребенка – прекратить это «состояние отчаяния»… Он нуждается в материнском объекте, а именно: он нуждается в том, чтобы вернуться к состоянию покоя, чтобы прекратилось это состояние напряжения («состояние отчаяния» или состояние первичной травмы)…

В 1905 г. Фройд, описывая инфантильную сексуальность, отдает главную роль при формировании психики «галлюцинаторному удовлетворению желания», которое дифференцирует влечение и репрезентацию влечения благодаря галлюцинаторным (онирическим) механизмам. Процесс репрезентирования влечений – это теория опоры для младенца…

Когда у младенца есть нехватка галлюцинаторных способностей, то болезненная неудовлетворенность может стать объектом мазохистического удовольствия (которое переживается благодаря наличию первичного эрогенного мазохизма, то есть удовольствие от удовлетворения отсутствия/нехватки на экономическом психическом уровне).

Но если в реальности есть нехватка, то это приводит к галлюцинаторному желанию (здесь не идет речь о галлюцинаторном удовлетворении желания(!!!!)).

Если у младенца «механизм галлюцинаторного удовлетворения желания» и «механизм первичного эрогенного мазохизма» не установились, то это приводит к постоянному состоянию возбуждения, которое ребенок должен разгрузить, то есть найти «разгрузку»...

К концепции «нео-потребностей»…

Например, младенец кричит, он в «состоянии отчаяния» - у него болит ухо. У матери может быть «автоматический» ответ – дать ему грудь, то есть она будет использовать эрогенную зону как средство успокоения напряжения, которое не имеет ничего общего с ощущением голода…

Ребенок не голоден, у него болит ухо. Если мать дает ему грудь, то происходит смешение перцепций.

Мать хочет сделать что-то хорошее, но создает нео-потребность – необходимо есть, чтобы успокоиться (чтобы справиться с внешним возбуждением). Это автоматический ответ, который ничего общего не имеет с оральностью, так как на самом деле у ребенка болит ухо.

Во взрослом возрасте такой бывший младенец прибегает к этому пути каждый раз, это то «наследство», которое он получает от мамы. У таких младенцев недостаточно аутоэротизма.

Мишель Фэн говорил в этом случае о диффузии (смешении), а именно: инвестирование тела ребенка, включая эрогенные зоны, происходит таким образом, что тело и эрогенные зоны инвестируются в удовольствии недостаточно…

У наркоманов – курильщиков гашиша, просто курильщиков и т.д. не идет речь об оральном удовольствии, речь идет о распиратоной перверсии, то есть перверсии дыхательной функции, а точнее: перверсии удовольствия от дыхания (вместо того, чтобы получать удовольствие от дыхания, они испытывают неудовольствие от акта дыхания)…

Они хотят получить первичное удовольствие от того, что кладут в рот, но они его не получают, а остаются с иллюзией.

Нео-потребность – это попытка найти средство, которое могло бы снизить «состояние отчаяния»/беспомощности, то есть используются соматические пути с эрогенной потенциальностью.

Они никогда не получают удовольствия, хотя находятся в его поиске, но это иллюзорный поиск удовольствия….

Д.Донабедян - психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), титулярный член Парижского психоаналитического общества, главный врач Парижского института психосоматики (IPSO).

Подробнее об образовательных программах Института