Про разных детей.

Каждый ребёнок уникален. Каждый особенный ребёнок уникален вдвойне.

Сейчас в работу включились два новых малыша.

С первым мальчиком я почти час сидел на полу кабинета. Его приходилось выманивать из-за папы, за которым ребёнок прятался, как за крепостной стеной. Лесть, подкуп, хитрость и коварство - мои инструменты на это занятие. Минуте к сороковой включились в простую игру. Но «Дай пять!» так и не выучили. Предстоит мнооооого работы.

Другой был больше похож на такого поцыка с района. Как внешне, так и по характеру. По-пацански взял меня за руку в коридоре, и мы пошли в кабинет, то ли он за мной, то ли наоборот. Тут мне нужно было объяснить, что я тоже чёткий, и это мой двор, а не его. До драки, к счастью не дошло, после пары стердаунов малой решил, что со мной интереснее, чем самому по себе, и позволил мне верховодить. Когда он с улыбкой выбегал к маме, я понял, что это занятие прошло хорошо.

Дефектолог тоже разный, каждый раз. И логопед, и психолог, и учитель. Сердцевина остается, но оболочка, которая мне видится щупальцами осьминога, меняется от ребёнка к ребёнку. Тянется, двигается, перетекает из одного состояния в другое, заполняет пространство, вытаскивает потенциалы, крепится присосками за островки сохранности, переливается цветом, притягивая взор.

Мягкость. Требовательность. Податливость. Твёрдость. Улыбка. Строгий взгляд. Инструкция шёпотом. Четкое «Нет!».

А какой ты сейчас?