Про пространство.

Делал сегодня перестановку в кабинете. Составил все стеллажи с пособиями ближе ко входу, парты же сдвинул к окну. Долго маялся с розетками, нельзя ведь, чтобы они над партой нависали. По итогу, что-то стало лучше, но пока не тестировал на большой группе. Нужно перебрать пособия и наконец повыкидывать то, что не используется, как бы жаба не давила.

Мне кажется, что кабинет современного дефектолога должен быть, с одной стороны, модульным, то есть, чтобы была возможность быстро всё переставить, приспособив под определённого клиента и задачи. С другой стороны, чётко структурированным, ведь пространство всегда легче контролировать, чем клиента. Доступ к части пособий должен быть свободным, к другим же - только через взрослого, это даст дополнительный стимул к простейшему взаимодействию.

Мечты-мечты.

P.S.
Одновременно глупая и гениальная мысль: прикрепить часы с измерителем влажности на рециркулятор. Кто угадает способ крепления - плюс в карму.