Страх в аналитической психологии не только эмоция. Это аффект, указывающий на активированный комплекс. Комплекс - автономный «узел» памяти и телесного опыта, когда он поднимается, он перехватывает управление и говорит голосом «здравого смысла». Мы называем это «реальностью», но чаще это повтор прошлого.
Что именно делает страх?
Сужает сознание (энантиодромия): остаётся один «разумный» вариант.
Где есть только один вариант - там комплекс.
Подменяет призыв души безопасной задачей Эго: вместо встречи с Самостью, обслуживание Персоны (удобный брак, «надёжная» должность, культурно одобряемая тишина).
Это замещает символизацию: «не фантазируй, действуй правильно». Так обрывается трансцендентная функция, процесс, в котором противоположности удерживаются, пока не родится третий, живой путь.
Архетипически страх - это страж порога (образно, дракон у входа в пещеру). Его работа проверять меру: готово ли Эго выдержать встречу с большим смыслом, а не инфлировать от него. Инфляция («я уже всё понял/а») и дефляция («я никто, не могу») две маски того же комплекса.
Как распознать, что решает комплекс, условно:
• Решение уж слишком очевидно и «как у всех». Отсутствует внутренний конфликт.
• В теле знакомая реакция: сжатая грудь, «камень» в животе. Тело помнит прежнюю капитуляцию.
• Сюжет повторяется с новыми декорациями: та же динамика, другие имена.
Что делать?
Учиться аналитической дисциплине:
• Локализуйте комплекс. Запишите: «Когда я впервые так испугался/лась? Кто был рядом?
• Какой запрет звучал?» Название комплекса возвращает субъектность: «Это не мир таков, это моё восприятие».
• Разведите уровни. Где личное (опыт семьи, стыд, запреты), а где надличное (страх перед нуминозным, перед свободой/одиночеством)? Надличное не лечится рационализацией, этому нужен символ.
• Обратитесь к трансцендентной функции. Вместо «делать/бежать» выдержать напряжение противоположностей 24–48 часов.
Мы имеем беспрецедентную возможность, связанную с особой ответственностью, – жить более сознательно. Джеймс Холлис.
#РефлексивнаяПятница
На днях плыла в море и фотографировала чаек, получился такой кадр, когда писала этот текст, вспомнила про фото и метафора развернулась. Что я вижу? Две чайки летят навстречу в противоположных курсах. Между ними пустая точка неба. Там рождается третье. Это и есть работа трансцендентной функции: удержать напряжение противоположностей, пока не появится форма, т.е выдержать встречу противоположностей «хочу» и «боюсь», «остаться» и «идти», пока в пустой точке не родится решение, которое не компромисс, а новый курс.