Об исцелении ребенка

💬Констелляция внутреннего ребенка необходима для излечения фундаментального расщепления в психике современного взрослого человека. Это расщепление между сознанием и бессознательным, между реальностью и воображением. Здоровый внутренний ребенок - это наша способность жить в мире целостных символов, где еще не произошло расщепление на эти элементы. Как бы мы ни называли этот мир - «переходное пространство» (Winnicott, 1969/1971), «лиминальность» (Turner, 1969), действие трансцендентной функции (Jung, CW 8), «имагинальное» (Hillman, 1983), или «безопасное символическое поле» (Goodheart, 1980) - он представляет собой такой вид сознания, в котором буквальное соединено с воображаемым и они могут сосуществовать таким образом, что между ними не происходит разрыва, созданного более поздним развитием эго.

Исцеление разрыва между внутренним и внешним, реальным и воображаемым, эго и бессознательным - это функция символа, и констелляция этого исцеляющего символа является общепризнанной конечной целью юнгианского лечения. Юнг говорил о трансцендентной функции как о средстве, с помощью которого примиряются противоположности и изменяются установки, работу этой функции можно видеть в игре ребенка. Следовательно, возвращение детских образов в сновидениях в процессе анализа свидетельствует о работе функции исцеления.

Сновидения о потере ребенка, о нанесении ему ущерба, угрозах ребенку, пренебрежении им и т.д. указывают на потенциальные опасности в работе этой целительной функции. Вспомним, что сам Юнг в поисках исцеления в середине жизни возвращался в детство и к детским играм и что именно благодаря этим занятиям высвобождалось воображение и проявлялась трансцендентная функция, которая способствовала высвобождению символов примирения (Jung, 1961).

📚 Мюррей Стайн «Практика юнгианского анализа»
✏️ Иллюстрация «Soñando despertar» Daniela Gallego

#аналитическаяпсихология
#цитатыизкниг