Прочитал - применил.

Для обучения взрослых важно не только само обучение. Важно учиться правильно. Все можно просто прочитать, просмотреть и прослушать. И все в одно ухо влетит, а в другое вылетит. А нужно, чтобы осталось. Как это сделать?

Нужно пробовать применять. Читаешь и думаешь - где могу использовать, кому могу рассказать, как попробовать? После каждой главы - останавливаться, отвечать на вопросы и записывать. И даже если не идет и нет мыслей - заставлять себя. Потому что суть обучения взрослых в том, что знания должны быть применимы на практике. Нет применения, нет смысла изучать (это сообщение от нашего мозга по отношению ко всему, что учить не хочется).

И именно такой процесс познания нужно стимулировать у слушателей. Прошли раздел курса - должны ответить, как и где его применять. Записали, подумали, пошли дальше. Если есть возможность обсудить - еще лучше. Групповая работа - отлично. Пусть до формального момента применения пройдет еще не мало времени, но репетиция применения сделает обучение практичным и приземленным. И главное - своим.