Space-π

Университет «Синергия» получил гамма-спектрометр и длиннофокусную камеру для спутника «Бабакин»

Приборы предназначены для регистрации космических гамма-всплесков и солнечных вспышек, а также дистанционного зондирования Земли.

Сейчас специалисты университета и «Геоскана» дорабатывают и калибруют оборудование. Затем его установят на платформу CubeSat 3U и проверят аппарат в сборе.

«Бабакин» создаётся как орбитальная лаборатория для школьников Иркутской области. Пока спутник готовят к полёту, участники осваивают обработку космических снимков и знакомятся с задачами научных приборов. После запуска и начала работы аппарата его данные планируют использовать в учебных и исследовательских проектах школьников.

Спутник создаётся по программе Space-π Фонда содействия инновациям при поддержке федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.

🔗ПРЕДЛОЖИТЬ ИДЕЮ ДЛЯ СПУТНИКА

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

⏺Открытые вебинары по работе с конструкторами SiriusSat-3U

Если у вас в школе есть конструкторы спутников SiriusSat-3U и вы хотите освоить технологии его сборки и тестирования, мы идем к вам!

Пороект Space-π запускает серию онлайн-вебинаров от разработчиков конструктора SiriusSat-3U компании «Нейро-Мастер».

Вместе мы разберемся со схематотехникой, программированием, сборкой и проведением экспериментов не выходя из школьного класса.

🔗Первый вебинар запланирован на 24 сентября, 14:30 по ссылке:

https://telemost.360.yandex.ru/live/ae31c0262bd6454c8edfee1b68920552

Подключайтесь, учитесь, задавайте вопросы и передавайте знания детям! 🚀

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

Инженеры Вселенной, завершаем Space‑π Класс к 23 сентября!😏

Впереди итоговый квиз и очный этап программы.
Чтобы продолжить участие, нужно пройти все 10 онлайн-уроков до 23 сентября включительно.

🕡Квиз пройдёт 25 сентября 9:00 до 23:59
До 9:00 того же дня отправим всем участникам ссылки на почту, указанную при регистрации.

Заканчивайте курс и готовьтесь к квизу.
Будем рады увидеть вас на очном этапе! 🏆

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

🚨Итоговый квиз Space-π Класс уже идёт!

Сегодня все, кто прошёл онлайн-уроки до 1 сентября, могут пройти финальное тестирование и побороться за поездку на космодром «Восточный».

Письма со ссылкой на квиз уже отправлены участникам.
Если письмо затерялось, перейти к квизу можно здесь:

https://play.myquiz.ru/p/01072392

❗️Для входа используйте email, с которым регистрировались на Space-π Класс.

Пройти квиз можно в любое удобное время до 23:59.

Учтите: у каждого участника только одна попытка, а время на ответы ограничено.
Перед началом проверьте интернет-соединение и отключите VPN.

Желаем удачи!🤩

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

‼️ Вебинар начнется через час

Тема:«Как стать космонавтом: подготовка и отбор в отряд»
🗓️ 19 сентября 2026 года, 17:00 (МСК)

🔗 Подключиться

🎤 Спикер: Илья Кошкин — студент МАИ, сотрудник Центра космических технологий МАИ, финалист студенческого отбора в отряд космонавтов.

На вебинаре поговорим о космическом здоровье, экстремальной подготовке, работе и жизни в отряде. Узнаем, как проходят будни людей, которые работают на острие науки и техники, и бывает ли у космонавтов своя профдеформация.

Илья поделится опытом участия в студенческом отборе и ответит на ваши вопросы.

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

Нолан, спасибо за повод поговорить о греках и троянцах
На орбите Юпитера 😏

У Юпитера есть две большие группы астероидов — «греки» и «троянцы».

Они обращаются вокруг Солнца вместе с планетой: «греки» примерно на 60° опережают Юпитер, а «троянцы» следуют на таком же расстоянии позади.
Эти области соответствуют устойчивым точкам Лагранжа L4 и L5, где астероиды удерживаются совместной гравитацией Солнца и Юпитера.

Античные имена появились после открытия Ахиллеса(588) в 1906 году, а позже закрепилось правило: астероидам в L4 дают имена греческих героев, а астероидам в L5 – защитников Трои.

Среди астероидов греческого лагеря есть Одиссей (1143), Телемах (15913), рядом с ними Агамемнон (911) и другие участники похода на Трою.

Но двоих распределили раньше, чем придумали правило. Поэтому троянец Гектор (624) оказался среди греков, а грек Патрокл (617) среди троянцев. Теперь летают как шпионы.

🐭Сейчас к ним направляется зонд NASA «Люси»
В августе 2027 года запланирована первая встреча с астероидами греческого лагеря. Затем аппарат посетит ещё несколько астероидов L4, а в марте 2033 года доберётся до двойной системы Патрокл–Менетий в лагере троянцев.

«Люси» изучит поверхности, геологию и состав этих древних тел. Троянские астероиды могут хранить материал, оставшийся со времён формирования планет, и помочь восстановить историю ранней Солнечной системы.

А какой вопрос о космосе не даёт покоя вам?❓
Можем изучить его вместе!
До Юпитера не доберемся, зато в нашем распоряжении низкая околоземная орбита:
🔗Ждем ваши идеи

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

⏺Вебинар «Как стать космонавтом: подготовка и отбор в отряд»

Как подготовиться к отбору в отряд космонавтов?
Каким здоровьем нужно обладать?
Какие испытания предстоит пройти?

На вебинаре с Ильёй Кошкиным поговорим об экстремальной подготовке, работе и жизни в отряде. Узнаем, как проходят будни людей, которые работают на острие науки и техники, и бывает ли у космонавтов своя профдеформация.

Илья поделится опытом участия в студенческом отборе и ответит на ваши вопросы.

🗓️ 19 сентября 2026 года, 17:00 (МСК)
🔗 Зарегистрироваться на вебинар! 🤩

🎤 Спикер: Илья Кошкин — студент МАИ, сотрудник Центра космических технологий МАИ, финалист студенческого отбора в отряд космонавтов.

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

Кто отправится на космодром «Восточный»?💪
Узнаем уже на следующей неделе!

Впереди итоговый квиз:
🗓️21 сентября (с 00:00 до 23:59)

для всех участников Space-π Класс

🗓️25 сентября (с 00:00 до 23:59)

для участников очной программы «Инженеры Вселенной»

Ссылка на квиз придёт на почту, указанную при регистрации.

Пройти финальное тестирование можно в любое удобное время в течение дня. Но учтите: время на ответы ограничено.
Советуем заранее проверить соединение и отключить VPN.

А пока есть ещё немного времени, чтобы вернуться к материалам и повторить то, что успело забыться.

Желаем удачи!❤️

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

ЦУП-ЦУП*, диктант уже завтра! 😱

Космос огромный. А сколько ты о нём знаешь? Завтра проверим на диктанте «Реактивное движение»! Ракеты, спутники, космические миссии и история открытий — приготовься отвечать на вопросы и узнавать новое.

💻 Всё онлайн: диктант будет доступен завтра с 10:00 утра (МСК). Чем быстрее ответишь на вопросы, тем выше шанс на успех!

💼 Электронный диплом каждому, кто завершит тестирование и отправит ответы.

🎁 100 победителей получат призы — стань одним из них!

🚀 Уже зарегистрировался? Освежи знания о космосе и следи за информацией о начале диктанта.

Ещё нет? Скорее регистрируйся и присоединяйся!

*ЦУП - центр управления полётами

Проект «Фестиваль „Реактивное движение“», реализуется Фондом содействия инновациям при поддержке федерального проекта „Кадры для космоса“ Минобрнауки России

Как найти своё место в космической отрасли 👨‍🚀

🕡С детства Мария Щербакова, руководитель космических образовательных проектов ГК «Геоскан», любила научную фантастику (особенно книги Кира Булычёва).
Но космонавтика казалась ей чем-то очень далёким.

В тринадцать лет она услышала от подруги, что та мечтает стать космонавтом.
Это поразило Марию:

«А что, так можно мечтать?»😧

С этого момента она начала глубже погружаться в тему: узнавала о требованиях к космонавтам, читала о конструкторах, занималась ракетомоделизмом. И решила получить образование, связанное с космонавтикой.

По состоянию здоровья путь в отряд космонавтов оказался закрыт.
Но вместе с этим Мария открыла для себя, что космическая отрасль — это огромное количество интересных профессий и направлений, и далеко не все они связаны с полётами в космос.

Сегодня Мария организует мероприятия, конкурсы и квесты для школьников, разрабатывает материалы для педагогов и постоянно ищет новые способы сделать космос ближе, понятнее и интереснее для ребят.

❕Тем, кто выбирает свой путь, Мария советует уделять внимание фундаментальным знаниям и пробовать себя в разных направлениях:

«При этом совсем не обязательно поступать именно в «космический» ВУЗ. Гораздо важнее понять, что действительно интересно именно вам».

Программирование, электроника, дизайн, юриспруденция, медицина — космической отрасли нужны разные специалисты.

И самое главное — помнить, что за любыми технологиями, проектами и достижениями всегда стоят люди.

Поэтому наряду с профессиональными знаниями важно развивать навыки коммуникации, умение работать в команде, слышать других и находить общий язык с окружающими.

#команда@project_spacepi
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

⏺Вебинар для школьных учителей и педагогов «Как начать космическое образование в школе»

Чтобы заниматься космосом в образовательной организации, не обязательно сразу создавать собственный спутник. Можно освоить доступные инженерные задачи, а затем перейти к работе с реальными кубсатами и данными с орбиты.
На вебинаре разберут, как развивать космическое направление и чем оснастить космический класс.
Вебинар проводит партнёр проекта Space-π, компания «Геоскан»

Вы узнаете:
✅️️️как использовать научно-образовательные спутники Space-π и полученные с них данные на занятиях и в проектах;
✅️️️всё о возможностях открытой сети наземных станций «СОНИКС», совместно с которой Space-π запускает 5 октября всероссийский космический онлайн-квест;
✅️️️как работать на уроках с водяной ракетой и набором для приёма спутниковых данных;
✅️актуальную информацию о конкурсах, конференциях и других мероприятиях, где школьники и студенты могут применить полученные навыки и развивать свои проекты.

🗓️17 сентября, 17:00 (мск).
🔗Регистрация

Подключайтесь и помогайте ученикам сделать первый шаг к космическим технологиям!

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

😙Селфи на спутник: как посетители Фестиваля науки в Минске пробовали себя в роли операторов ЦУП

🕡5–6 сентября на Фестивале науки в Минске сотрудники НИИЯФ МГУ Дмитрий Пашков и Георгий Антонюк провели мастер-классы по управлению спутником и приёму сигналов с орбиты. Попробовать себя в роли операторов Центра управления полётами могли и школьники, и взрослые.

🛰️На одном из мастер-классов участники делали «селфи на спутник» Для этого использовали инженерный образец аппарата с бортовым компьютером, камерой и радиосистемой.
Он находился на Земле, а команды получал дистанционно, по радиоканалу. Посетители выходили на связь с аппаратом, проверяли его готовность и отправляли команды.
Так они знакомились с последовательностью действий, которую используют при управлении спутниками на орбите.

📡На соседней станции посетители принимали сигналы с метеоспутников «Электро-Л» № 2 и № 3
Для этого сами наводили на них параболическую антенну диаметром 1,8 метра и добивались устойчивого приёма сигнала. Сотрудники института объясняли, где находятся спутники, какие задачи выполняют и как с ними поддерживают связь.

Во второй день научный сотрудник НИИЯФ МГУ Александр Лаврухин прочитал лекцию о космической погоде. Слушатели узнали, как активность Солнца влияет на работу спутников и систем связи и почему её важно учитывать при подготовке пилотируемых полётов.

Космос на связи: НИИЯФ МГУ провёл мастер-классы и лекцию на Фестивале науки в Минске

Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте