Геоскан Космос

SpaceX поможет развернуть на орбите космическое производство, исследователи предлагают увеличить время предупреждения о солнечных бурях с нескольких минут до нескольких часов, а ученые продолжают искать источник загадочного гамма-излучения в темной материи.

➡️ Включайте свежий выпуск космических новостей: clck.ru/3Vz4ir

Вебинар: «Как начать космическое образование в школе»

📆 Уже сегодня в 17:00 (мск) вместе с руководителем космических образовательных проектов ГК «Геоскан» Марией Щербаковой обсудим, с чего начать развитие космического направления в вашем учебном заведении.

🔹 Как использовать спутниковые данные, наземные станции и образовательные спутники в учебных проектах.
🔹 Чем оснастить космический класс.
🔹 В каких мероприятиях школьники и студенты могут применить полученные навыки.

Свои вопросы вы можете задавать под постом с трансляцией в нашем сообщество во ВКонтакте — обязательно на них ответим.

📚 Расписание и программа всего цикла вебинаров для педагогов

📡 Что поменялось в работе сети наземных станций «СОНИКС»?

На орбите становится все больше космических аппаратов. Чтобы справляться с новыми вызовами, летом 2026 года платформа СОНИКС получила серию обновлений.

Дополнительные источники TLE, поддержка Alpha-5, сервис подбора частот и улучшенный автопланировщик — рассказываем об изменениях в статье: clck.ru/3Vru29

🎓 Геоскан и НИУ ВШЭ провели мастер-класс по космической связи для студентов в Индии

Как реализовать собственный проект на МКА и работать с данными, полученными с орбиты? Об этом узнали студенты Индийского института технологий в Рурки, Индийского технологического института Бомбея и Делийского университета на совместном вебинаре Геоскана и НИУ ВШЭ.

Участникам рассказали о возможностях работы с аппаратами форм-фактора CubeSat и наземной станцией «СОНИКС», а также о том, как студенты могут реализовывать собственные космические проекты уже во время обучения.

В апреле 2026 года в Индийском технологическом институте Бомбея установили станцию «СОНИКС» разработки Геоскана. Она принимает данные с наноспутников на околоземных орбитах и подключена к одноименной открытой сети, которая объединяет образовательные и научные центры в разных странах 📚

«Мы выстраиваем образовательную экосистему, которая дает возможность студентам по всему миру работать с космическими проектами и получать практический опыт уже на этапе обучения. Сегодня такой подход востребован не только в России, но и за рубежом», — отметил руководитель отдела космических проектов ГК «Геоскан» Павел Сиротинкин.

Мероприятие прошло в рамках сотрудничества по созданию зеркальной лаборатории НИУ ВШЭ и ведущих университетов Индии. Встреча открыла серию активностей, посвященных развитию российско-индийского сотрудничества в области космических исследований и смежных высокотехнологичных направлений.

👍 От снимков с МКА — к 3D-модели поверхности Земли

Продолжая поднастройку системы ориентации и стабилизации спутника «ИнноСат16» для повышения точности ее работы, специалисты Геоскана, помимо записи основной телеметрии, получили серию снимков над городом Агадир в Марокко. Эти данные позволили не только визуально оценить работу системы наведения, но и провести дополнительную обработку изображений ⬇️

✔️ Получить плавное видео

Из отдельных фотографий можно восстановить непрерывную последовательность съемки. Для этого между полученными кадрами методом интерполяции рассчитываются промежуточные изображения — они заполняют интервалы между исходными снимками и делают видео плавным.

💻 Построить 3D-модель

Та же серия снимков позволяет получить трехмерную модель рельефа местности. С ее помощью можно наглядно представить особенности поверхности Земли и использовать полученные данные для дальнейшего анализа территории.

Таким образом, одна серия снимков с МКА позволила получить сразу несколько видов данных и визуальных материалов.

🚀 Бесплатный вебинар «Как начать космическое образование в школе»

Чтобы заниматься космосом в образовательной организации, не обязательно сразу создавать собственный спутник. Можно освоить доступные инженерные задачи, а затем перейти к работе с реальными кубсатами и данными. На вебинаре разберем, как развивать космическое направление и чем оснастить космический класс.

Вы узнаете:

✅ как использовать научно-образовательные спутники и полученные с них данные на занятиях и в проектах;
✅ все о возможностях открытой сети наземных станций «СОНИКС»;
✅как работать на уроках с водяной ракетой «Нова РВ 1» и набором для приема спутниковых данных «Нова А»;
✅актуальную информацию о конкурсах, конференциях и других мероприятиях, где школьники и студенты могут применить полученные навыки и развивать свои проекты.

📌 17 сентября, 17:00 (мск).
🛜 Регистрация: https://clck.ru/3VixBE

Подключайтесь и помогайте ученикам сделать первый шаг к космическим технологиям!

❗️ По всему миру пройдет трансляция открыток, посвященных акции «Отправь свое имя в космос»

📆 Когда: с 11 по 20 сентября 2026 года (с перерывами на подзаряд аккумуляторов)
✔️ С каких спутников: Геоскан-2, Геоскан-4, Геоскан-5

На открытках изображен МКА «Иоффе-1», запуск которого запланирован на зиму 2026–2027 года по проекту Space-π Фонда содействия инновациям. Имена, фото и рисунки участников акции «Отправь свое имя в космос» загрузят на борт спутника — они отправятся на орбиту! А 100 лучших картинок также будут транслироваться на Землю, но уже с самого Иоффе-1.

Если вы еще не стали участником космической миссии, сделать это можно до 15 октября: https://clck.ru/3Vie3j

➡️ Инструкция, как принять и декодировать изображения с кубсатов.

Присоединяйтесь к радиолюбительскому мероприятию!

🚀 Место встречи инженеров, ученых и тех, кому любопытен космос

В московском кластере «Ломоносов» 17 октября пройдет ежегодная научно-практическая конференция «Открывая космос». Это ежегодная площадка для обмена опытом и обсуждения достижений в области научной, коммерческой и образовательной космонавтики.

Эксперты обсудят:
▫️ Новые подходы к организации орбитальных запусков.
▫️Открытые наземные технологии для связи с космическими аппаратами.
▫️Создание научно-образовательных спутников с партнерами по проекту «Кадры для космоса».
▫️Инженерные решения для кубсатов, спутников связи и ДЗЗ.

✨Когда: 17 октября, 10:00–18:00.
📌Где: Москва, кластер «Ломоносов», Раменский бульвар, 1.

Участие в конференции бесплатное, возможно в очном и в онлайн-формате. Обязательна предварительная регистрация: https://clck.ru/3VbDNG 🛜

Чтобы увидеть космос во всей красе, не обязательно строить собственную обсерваторию. Новые технологии делают астрофотографию доступнее, а спутники помогают взглянуть на привычные объекты под другим углом.

Эти и другие темы обсудили в шестом выпуске подкаста «Перевалочная станция» с Николаем Вдовиным.

➡️ Смотрите на VK Видео, YouTube или Rutube.

🛰 Один из крупнейших штатов США глазами российского спутника
 
22 августа 2026 года спутник «Геоскан-1» снял Техас с высоты около 500 километров над уровнем моря. Видео получено с помощью длиннофокусной камеры «Циклоп». Она позволяет получать детальные изображения нашей планеты с орбиты и используется для отработки технологий дистанционного зондирования Земли на малых космических аппаратах.
 
Подобные камеры будут установлены и на ряде кубсатов, которые Геоскан создает совместно с университетами по федеральному проекту «Кадры для космоса».

Если плохо грузит — мы есть в MAX.

🧠 Что происходит с человеком вдали от Земли?
 
Гостем нового выпуска подкаста «Перевалочная станция» стала Анна Юсупова — космический психолог Института медико-биологических проблем РАН.
 
Поговорили о том, как специалисты изучают поведение людей в условиях изоляции, что может дать анализ речи, как длительные экспедиции влияют на восприятие времени и отношения внутри экипажа, а также какие психологические вызовы ждут участников будущих полетов к другим планетам.
 
👉 Смотрите выпуск на любой удобной платформе: VK Видео, YouTube или Rutube.

Летом 2026 года космические организации по всему миру столкнулись с неожиданной проблемой: в спутниковом каталоге появился объект № 100 000.

Десятилетиями орбитальные данные передавали в пятизначном формате TLE, но с ростом числа космических аппаратов свободные номера закончились. За этим событием — большая история: первые спутники, ранние компьютеры, перфокарты и разные стандарты передачи данных.

Как увеличение количества знаков в номере стало проблемой для всей отрасли? Пользуется ли до сих пор космонавтика форматом из прошлого века? Зачем нужен Alpha-5, если на смену TLE уже приходит OMM, и что значат все эти буквы?

🔗 Разбираемся в статье: clck.ru/3VQtat

Спутник «Лобачевский» получил Премию Нижнего Новгорода🏅

Команда проекта ННГУ по созданию и эксплуатации спутника «Лобачевский» стала лауреатом Премии Нижнего Новгорода – 2026 в номинации «Инновации и цифровые технологии». Эксперты высоко оценили комплекс решений по получению и машинной обработке спектральных снимков дистанционного зондирования Земли.

Лобачевский был создан вместе с Геосканом по научно-образовательному проекту Space-π Фонда содействия инновациям и выведен на орбиту в декабре 2025 года. Космический аппарат помогает оценивать состояние лесного фонда и сельскохозяйственных угодий.

В апреле этого года ННГУ, еще семь российских вузов и компания «Геоскан» объединились в научный консорциум для совместного использования снимков с кубсата «Лобачевский» в образовательных и исследовательских инициативах. Такой формат сотрудничества позволяет расширять практическое применение космических данных и вовлекать школьников, студентов и молодых исследователей в проекты отрасли.

🎉 Поздравляем ННГУ им. Н. И. Лобачевского с заслуженной наградой!

Источник фото: Премия Нижнего Новгорода