Знакомая ситуация?
Ученики знают лексику, понимают тему, могут выполнить упражнение, но только дело касается говорения, ответы начинают звучать так:
Yes. (Да)
Maybe. (Может быть)
I don't know. (Я не знаю)
И преподавателю приходится постоянно вытягивать ответы дополнительными вопросами. И ведь часто дело даже не в уровне языка. Подростки начинают говорить тогда, когда задание требует:
✅ выразить мнение
✅ выбрать позицию
✅ отреагировать на мнение другого
✅ объяснить свою точку зрения
Если вопрос можно закрыть одним словом, разговор обычно не начинается.
❓ На семинаре TEENS SPEAK (Подростки разговаривают) я покажу 5 форматов заданий, которые запускают говорение даже в самых тихих подростковых группах.
📅Когда: 30 марта
⏰Время: 11:00 по МСК
💌Для записи напишите
@braunlola