◽️◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Продолжаем нашу новую рубрику для преподавателей.
Каждую среду — 1–2 активности для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️Сегодня в рубрике две простые идеи для повторения лексики и запуска обсуждения.

🧩 Activity 1 - Finish the sentence

◽️ Цель
Активировать лексику и простые грамматические конструкции

◽️ Уровень
A2–B2

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Напишите на доске 5–7 начатых предложений, например:
— When I have free time, I usually...
— At school I like... because...
— I find English difficult when...
◽️ Ученики заканчивают предложения устно:
— сначала индивидуально
— затем в парах.
◽️ По желанию усложните задание. Попросите:
— задать вопрос
— разыграть короткий диалог

🧩 Activity 2 - Which one & why

◽️ Цель
Развивать развернутые ответы и сравнение

◽️ Уровень
A2–B2

⏰ Время
7–10 минут

Как провести:
◽️Подготовьте выбор из двух вариантов по теме урока, например:
— online lessons / offline lessons
— studying alone / studying with a tutor
◽️Ученики выбирают один вариант и формулируют ответ по модели
— I choose ... because ... .
— For me, ... is better because ... .
◽️ Работа в парах или мини-группах. Пусть ученики задают уточняющие вопросы друг другу:
— Why?
— Can you give an example?

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday