#обучение
Автор: Сергей Кузнецов.

Инструктаж – как один из методов профессионального обучения.

В основном этот способ используется для обучения рабочих специальностей, но может применяться и для обучения процессам или работе с системами.

Инструктаж может проводиться в различных форматах – как индивидуальном (например, при трудоустройстве), так и в групповом формате (например, внеплановый или целевой инструктаж могут проводиться для группы сотрудников).

Если с инструктажем при трудоустройства все более или менее понятно, то возникает вопрос: в каких случаях проводится внеплановый и целевой инструктаж? Будем разбираться.

Внеплановый инструктаж проводится:
· при введении в действие новых или изменении законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих требования охраны труда, а также инструкций по охране труда;

· при изменении технологических процессов, замене или модернизации оборудования, приспособлений, инструмента и других факторов, влияющих на безопасность труда;

· при нарушении работниками требований охраны труда, если эти нарушения создали реальную угрозу наступления тяжких последствий (несчастный случай на производстве, авария и т. п.);

· по требованию должностных лиц органов государственного надзора и контроля;

· при перерывах в работе (например, для работ с вредными и (или) опасными условиями);

· по решению работодателя (или уполномоченного им лица).

Целевой инструктаж проводится:
· при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение или другие специальные документы;

· при выполнении разовых работ;

· при проведении в организации массовых мероприятий.

Преимущества инструктажа заключаются в том, что он прост, экономичен и эффективен при обучении выполнению работы (если подходить к его проведению не как к формальности). Однако он менее эффективен в тех случаях, когда требуется наличие более комплексных и глубоких знаний либо умений.