Фонд развития Физтех-школ

Образование в южных регионах: что меняет выбор выпускников школ 🧭

Около 40% выпускников школ ЮФО в прошлом учебном году уехали поступать в вузы в другие регионы. При этом по программам СПО этот показатель достигает 95% — большинство девятиклассников остаются в своем субъекте. Почему одни уезжают, а другие остаются — и что меняет эту картину? Эти и другие вопросы обсуждают эксперты в материале РБК Краснодар.

Всероссийский проект «Наука в регионы», который реализуется МФТИ при поддержке Минобрнауки России, показывает: системная профориентационная работа даёт измеримый результат. Информированность школьников о возможностях своего региона выросла с 62,7% до 76,3%, а уверенность найти работу на родине — с 22,1% до 42,3%.

«Когда подросток начинает видеть реальные наукоёмкие проекты университетов, перспективные карьерные треки и образовательные возможности региона, он перестаёт воспринимать свой город как “место, откуда надо уезжать”. Информированность создает базу для осознанного выбора», — подчеркнула Юлия Андреева, руководитель Центра образовательных инноваций и технологий Института биофизики будущего МФТИ.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Искусственный интеллект в школе: почти 60% семей уже используют нейросети 🧠

Каждый четвёртый школьник регулярно пользуется ИИ, ещё 22% только осваивают сервисы. Главные причины — разобрать сложные темы и задания по непрофильным предметам. Такие результаты получил «Дневник.ру», проведя опрос среди 19 тысяч человек. Какие тенденции стоят за цифрами — в материале «Ведомостей».

Заместитель исполнительного директора Фонда развития Физтех-школ Сергей Поминов отмечает: учителя больше не могут полагаться на домашние задания как способ закрепления материала. Если ребёнок не понял тему — он решит ДЗ через нейросеть, и образовательный результат будет равен нулю.

«Школа вынуждена переходить к формату "перевёрнутого класса": теория изучается дома с ИИ, а на уроке отрабатывается практика в контролируемой среде, где невозможно просто скопировать ответ», — рассказал Сергей Поминов.

Использование нейросетей без умысла ведёт к интеллектуальной лени, считает Юрий Русинов, заместитель исполнительного директора Фонда. Ключевой навык будущего — не умение пользоваться ИИ, а умение задавать вопросы, анализировать и создавать новое.

«Мы рискуем получить поколение, которое будет принимать за истину любой правдоподобный текст. Сам процесс перепроверки информации и есть тренировка критического мышления. Проблема в том, что большинство не доходит до этого этапа», — подчеркнул Русинов.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Рособрнадзор обсуждает практическую часть ЕГЭ по физике и химии 🧪

Рособрнадзор рассматривает введение практической части в ЕГЭ по физике и химии. Уже в следующем учебном году планируется апробация модели в отдельных регионах.

Новый формат потребует от школ современного оборудования и новых подходов к преподаванию. Ассоциация школьного кластера и Фонд развития Физтех-школ уже несколько лет работают над тем, чтобы лабораторные практикумы стали системной частью обучения: помогают с методиками и выстраивают партнерства с индустрией.

«Мы работаем с каждым членом ассоциации: выстраиваем индивидуальные маршруты, ведем мониторинг активности школ, оказываем методическую поддержку. Все — чтобы ребенок из любого города получил среду, в которой ему интересно думать, создавать и расти», — рассказал Александр Пименов, исполнительный директор АШК.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Золотой состав: сборная России — абсолютный чемпион мира по физике 🥇

Российские школьники триумфально выступили на Международной олимпиаде по физике (IPhO) в Колумбии, забрав все пять золотых медалей. В команду вошли воспитанники ведущих физико-математических школ страны.

Три золота получили воспитанники Физтех-лицея им. П. Л. Капицы — Александр Ахремов, Ярослав Доброхвалов и Богдан Яйцевский. Еще два — школьников из Москвы и Калининграда. Подготовкой сборной занимались педагоги МФТИ.

«Мы в МФТИ уделяем большое внимание тому, чтобы качество, уровень преподавания физики и других естественно-научных предметов в наших школах росли. Есть целый ряд программ, которые направлены на то, чтобы повышался и средний уровень, и повышались результаты, которые приводят к таким олимпийским достижениям», — отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.

Фонд поздравляет ребят, их учителей и родителей. Мы гордимся быть частью системы олимпиадного движения в МФТИ и помогать создавать среду, в которой такие победы становятся закономерностью.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Институт цифрового образования МГПУ приглашает на программы подготовки ❤️

Партнёр Фонда объединяет будущих учителей и ИТ-специалистов. Здесь готовят педагогов, которые понимают технологии и знают, как увлечь юных талантов наукой и образованием.

Институт открыл набор на бакалавриат, специализированное высшее и магистратуру. Среди преимуществ — бюджетные места, сетевое партнёрство с техническими вузами, дополнительная ИТ-специальность и проживание в гостинице МГПУ.

📎 Подробнее — на сайте Института цифрового образования МГПУ.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Минпросвещения России опубликовало рекомендованный график каникул на 2026/27 учебный год 📅

В регионы направлены рекомендации по календарному графику. Согласно ведомству, новый учебный год начнётся 1 сентября 2026 года и завершится 26 мая 2027 года.

Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что осенние, зимние и весенние каникулы должны составлять не менее девяти дней.

«Это время предусмотрено, чтобы дети могли полноценно восстановиться. Ребятам важно не переутомляться, чтобы сохранять учебную активность на протяжении всего учебного года», — рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Помогать, лечить, обучать: 10 школьных проектов с реальной пользой 😶‍🌫️

Робот, который напоминает о приеме лекарств, устройство для восстановления движений после инсульта, ровер, способный ремонтировать технику на других планетах, — такие разработки создают участники конференции «Старт в инновации».

Школьники 7–11 классов привозят на финал конференции работающие прототипы проектов по разным темам — от медицины до космоса. Для них «Старт в инновации» становится первым шагом в науку или инженерную карьеру.

Мы выбрали несколько разработок, которые выглядят как технологии ближайшего будущего. Подробнее о них — в материале на сайте и карточках ⬆️

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Кейс-чемпионат «Театр. Искусство. Наука» для молодых учёных и художников, посвящённый братьям Стругацким 🎭

Научная гипотеза и художественный образ ищут одно — ключ к устройству мира. И ученый, и художник работают с неизведанным, просто разными инструментами. Art&Science — мост между этими мирами. И мы приглашаем вас его построить🔽

БДТ имени Г. А. Товстоногова, МФТИ и АНО «Большой культурный проект» запускают кейс-чемпионат проектов на стыке науки и театрального искусства. Сопредседатели — ректор МФТИ Дмитрий Ливанов и театральный режиссёр Андрей Могучий.

С сентября по октябрь команды из учёных и художников будут создавать искусство, рожденное из фундаментального знания, по двум направлениям:
🔵театральный проект на основе научного знания
🔵технологическое решение для сцены

Главный приз — 200 000 ₽ и поддержка партнёров. Участие очное, иногородним оплачивается дорога.

🔗 Подробности читайте в карточке, а зарегистрироваться и узнать все детали можно по ссылке. По всем вопросам: @br_mipt — координатор стартап-клуба МФТИ.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX