Школа всегда плоха (устарела, но при этом не учит классике, гоняется за модой, но всё равно не поспевает за новинками, дуракам в ней тяжело, умным скучно, а средним посредственно - etc.), но всегда работает.
Её легко испортить всякими глупыми предметами: абьюзоведением, мировым художественным нарциссизмом, основами безопасности верноподданничества, контрстрайкознанием, но, кажется, нельзя спасти горациями, акациями, конным поло и собственной криптофермой.

Мысли о школьной реформе - это всегда вытребеньки и химерики, что-то слишком прекраснодушное, утопически благонамеренное