В апреле училась на курсе по ориентированной на решение супервизии в модели Брюгге у Мари-Кристин Каби.

Она французский психиатр и психотерапевт, одна из основательниц Европейской ассоциации краткосрочной терапии. На последней конференции она немного рассказывала о супервизии, можно посмотреть здесь: https://disk.yandex.ru/i/Z8ZAN9If6EPEdQ

В процессе было увлекательно: во-первых, нас было 12 опытных ОРКТ-практиков, это само по себе приятно, происходит горизонтальный обмен идеями. Во-вторых, это было на французском языке (с переводом). Дорогое мироздание - можно, пожалуйста, больше такого?

А вот по результату было не очень понятно - что мы освоили за эти два дня? Было много системной теории (потому что модель Брюгге использует элементы системного подхода), а это такой мета-уровень, который еще надо связать с практикой.

В чатике с коллегами смеялись:
— Какие навыки вы приобрели за курс?
— Научился выговаривать слово «эпистемология» :)

Это слово возникло потому что в структуре вопросов для интервизии первыми пунктами идет эта самая эпистемология (теория познания) - по сути это про как клиент и терапевт воспринимают и объясняют мир. Это уровень ценностей и представлений о мире, о правильном и неправильном. Часто именно на это уровне происходит несостыковка и разрыв альянса.

Еще смеялись, что вопрос про эпистемологию сам по себе должен вызвать у супервизанта состояние перезагрузки и тем самым помочь выйти из дезориентации по поводу случая :)

В этом только часть шутки, но в гораздо большей степени, как мне кажется, это иллюстрирует разницу в культурном бэкграунде. Во Франции философия - часть школьной программы, и ее даже сдают на местном ЕГЭ (bac), так что уж профессиональные психологи точно этим понятием оперируют свободно. Предполагаю, что это может быть даже знакомая территория, типа “безопасной гавани”, твердая почва теории. Не то что эти сложные клиенты. Для иллюстрации держите французский философский рэп (список литературы прилагается :))

#ОРКТ