Instructional design | ELT

Когда я только начинала работать методисткой, я собрала свой первый курс по наитию. Всё было интуитивно: тут блок про грамматику, тут про лексику, визуал подбирала на глаз. Преподавала — и вроде бы даже шло. Но внутри оставалось ощущение: я что-то упускаю. Системности не хватает. Потом я начала разбираться в продуктовом подходе, в UX, в когнитивной науке — и пазл сложился. Оказалось, есть методы, подходы и даже фреймворки, которые делают курс в 10 раз лучше.

На «Рекурсии» мы как раз про это. Мы покажем вам, как собирать образовательный продукт не на «авось», а по понятной логике. Как учитывать когнитивные механизмы, методику, интерфейс, юридические аспекты и платформенные ограничения — и делать курс, который не стыдно продавать, презентовать и улучшать.

🔥 Летний поток «Рекурсии» — это короткий, облегчённый и доступный формат для тех, кто хочет прокачаться в методике и продуктовом подходе без перегруза.

Что нового в этом запуске?

🔵 Каждый модуль можно приобрести отдельно. Только то, что вам действительно нужно.
🔵 Всё обучение — асинхронное, с обратной связью в чате. Уроки приходят чаще (2–3 раза в неделю), а вы идёте в удобном ритме.
🔵 Нет обязательных созвонов, но поддержка и фидбек остаются.
🔵 Всё то же качество, структурность и внимание к деталям — в компактной, летней версии.

👉 Если вы хотите углубиться в методику, выйти за рамки уроков и сделать свой первый (или не первый, но системный) продукт — «Рекурсия» для вас. Третий поток уже скоро. Не упустите!

Таблица трекинга: всё по полочкам

Иногда прогресс легче всего увидеть в строках и столбцах.

Это простой, но эффективный способ для ученика и преподавателя, который помогает видеть:

✔ что пройдено
✔ что ещё в работе
✔ где зона роста
✔ где уже стабильный результат

Таблица может быть с любым содержанием, например:
Навык/цель
Дата начала
Статус (факт/галочка)
Комментарий

Что можно трекать:

🩷Навыки (Listening / Speaking / Writing…)
🩷Темы (Travel, Work, Health…)
🩷Форматы заданий (эссе, монологи, презентации)
🩷Цели по Can-do statements
🩷Мини-проекты или домашки

Где вести такие таблицы:
• Google Sheets — удобно делиться и комментировать
• Excel / Airtable
• Notion

Можно еще использовать цвета или статус-метки: 🟢 завершено, 🟡 в процессе, 🔴 требует внимания. Очень гибкий инструмент ;)

Kanban-доска: как ученик видит, что учится

🤐Что такое канбан-доска?

Это визуальный способ трекать задачи и прогресс, пришедший из IT и управления проектами.

Структура простая:
🐾To do
Что планируем

🐾Doing (in progress)
Что в процессе

🐾Done
Что уже сделали

Зачем это ученику?

➡️Видит, что уже сделано (а не только что “ещё не выучил”)
➡️Может сам участвовать в управлении прогрессом
➡️ Подходит под любой формат: курс, модуль, подготовка к экзамену
➡️ Очень мотивирует “перетаскивать карточку” в DONE

Что можно ставить в карточки:

— Отработка конкретного навыка: “Подготовить ответы на part 2 Speaking”
— Мини-задачи: “Прослушать 3 подкаста с конспектом”
— Фразовые глаголы по теме
— Записать пробный подкаст
— Проверить эссе по чек-листу

🗣️Главное — мелкие, конкретные, “выполнимые” действия, а не абстрактные “выучить тему”.

Я пользуюсь этим способом когда пишу свои курсы. Видно scope проекта, сколько написано, не много ли сразу в работе и очень приятно, когда колонка Done становится больше, чем To do.

Инструменты:
• Trello (strive для РФ)— суперпросто и визуально
• Notion (buildin)— красиво, можно добавить даты, чек-листы
• Miro / FigJam — гибкие доски для визуалов

Как работаем:

1. Создаёте доску вместе с учеником (Trello или на листе)
2. На старте курса/модуля — планируете To Do
3. На каждом занятии — обновляете вместе
4. В конце — рефлексируете по колонке Done
→ можно даже отмечать цветом, что было “легко / трудно / интересно”

Если полезно, ставьте ☕️

Колесо навыков: визуализация уровня ученика

Когда я работала в Skyeng скрининг-тест рейтером,
в мои задачи входило определять уровень ученика после диагностического занятия и…
переводить его в визуальную форму — колесо навыков.

Как это выглядело:

На колесе было восемь секторов:
• Reading
• Listening
• Writing
• Speaking
• Grammar
• Vocabulary
• Spelling
• Pronunciation

Каждый навык оценивался по шкале от 0 до 10:
0 — полное отсутствие навыка,
10 — уровень Advanced (C1).

Ученик видел:
— где он уже стабилен,
— какие зоны “провисают”,
— с чем стоит работать в первую очередь.

Вы можете использовать только макро навыки (как на картинке), потому что оценить все аспекты объективно сложно.

Колесо навыков:
🧩Убирает ощущение “я всё плохо знаю”
🧩Делает уровень конкретным и осязаемым
🧩Помогает учителю приоритизировать фокус в обучении
🧩Показывает прогресс не только “в общем”, но по каждому компоненту

Сейчас я после пробных уроков даю пдф потенциальному ученику, где в том числе, есть такое вот колесо (если делался тест).

Где и как использовать колесо:
• после диагностики уровня
• при старте курса
• как mid-course review
• в конце модуля для рефлексии
• на основе самооценки ученика

⚙️Инструменты:
• LiveGap Charts → radar chart, без регистрации
• Meta-Chart, Flourish
• Google Sheets → диаграмма «лучевая»
• Canva → можно собрать вручную с визуалом

Какие видите подводные камни?

Как ставить учебные цели мы уже обсудили. В следующих постах разберемся, как можно визуализировать прогресс ученика. Даже если прогресс есть, без визуализации он не ощущается.

Learning Path как инструмент трекинга прогресса

Learning Path – это визуальная “дорожка”, по которой идёт ученик:
• Стартовая точка (входной уровень / диагностика)
• Конечная цель (экзамен, повышение, свободный small talk)
• Промежуточные чекпойнты (например: освоить лексику, защитить проект, написать письмо)

Ученик таким образом видит, что уже пройдено. А вы можете ответить “Где мы сейчас? Что дальше?” наглядно.

🧩 Что включать в чекпойнты?

— Пройденные темы / юниты
— Выполненные задания (эссе, презентация, письмо)
— Освоенные навыки (устно объяснять, понимать на слух)
— Форматы активности (ролевая игра, мини-дебаты, разбор видео)

Совет: чекпойнты должны быть понятными, достижимыми и связаны с действиями.

Реализовать их можно:
🌸В Google Slides с этапами и галочками
🌸На Miro дорожка или табличка с цветными стикерами
🌸Инфографика в Canva с прогресс-баром
🌸Сайты-интерактивы типа Genially

Когда у ученика есть карта, он видит не только финиш, но и то, что он уже прошёл.
Это даёт уверенность: я не стою на месте. Я иду — шаг за шагом.

Это не самый простой в исполнении формат визуализации, но зато очень наглядный. Попробовали бы?

Нашла себя на сливах. Это уже успех или ещё нет? 🐱

*сливы – сайты, где можно за небольшую подписку скачать спираченный контент авторов. В данном случае, кто-то сделал запись платного вебинара и выложил на этот сайт.

☕️ – как неожиданно и приятно
😺 – а ты что делаешь на этом сайте?

Внезапный субботний опрос ⬆️, поучаствувйте, пожалуйста 😄

Встречайте, карточки с ключевыми вопросами, которые помогут тем, кто собирается делать свой MVP курса. Сохраняем, чтобы было под рукой 🐾