Сегодня закончил вести лекции про трекинг для студентов РАНХИГС в рамках спецкурса "Стартап как диплом" у магистрантов. И вот какие наблюдения:

1) Подготовка учебной программы в высшем образовании - это мегапроект. В общении с методистами я провел раза в 2 больше времени, чем тайминг лекций. Оказывается столько нюансов надо учесть, чтобы сделать понятный и стройный курс лекций, домашних заданий, материалов для самостоятельного изучения. Но теперь еще понятнее, как обучать трекингу.

2) Современные студенты - крутые. У них столько возможностей, что захватывает дух. И так здорово, что они ими пользуются. У каждого второго - реальная бизнес-идея. Сразу после моих лекций у них начинается акселератор, чтобы прокачать их по этим идеям до первых продаж. Смешанное чувство досады, что такого не было в мои годы, и искренней радости за современное обучение.

А еще веду несколько студенческих проектов в ЮУрГУ. На родном Урале с идеями чуть похуже, но возможности точно такие же как в столицах. Это добавляет оптимизма в современной ситуации про то, что сегодняшние студенты станут завтра успешными предпринимателями.