Снова в игре Анастасия Причисленко. В прошлом посте я обещала привести примеры соединения целей и условий для выбора формата игры. Вот первый пример:

Цель - познакомить с новыми понятиями (что такое биссектриса? или эмерджентность, например), а ограничения: большой класс и 20 минут времени. Тогда прекрасно будут работать небольшие карточные игры, где, чтобы выигрывать в коротких дуэлях, нужно быстро использовать свойства изученных понятий, изображенных на карточках.

Например, у вас есть колода с геометрическими персонажами, среди которых есть мадам Биссектриса. И если ученик вытаскивает эту карту, то он может разделить пополам набор карт с руки любого игрока и убрать любую половину в сброс, используя ее свойства. Мадам Биссектриса уже не абстрактный термин - она могущественная колдунья, чьи способности важно помнить!

Во-первых, это быстро.
Во-вторых, используется визуальный канал, который у большинства учеников развит лучше, чем аудиальный.
В-третьих, эмоция, которая возникает во время дуэли лучше закрепляет понятия в нашей памяти, чем простое повторение. Если ты перепутал синус с косинусом и из-за этого проиграл финальную битву, ты никогда не забудешь, чем один отличается от другого.

#АнастасияПричисленко #педагогам #тренерам #дляуроков