Сегодня в игре Анастасия Причисленко, и если игра  - это  последовательность интересных выборов для игроков, то и у разработчиков есть свои выборы)))

Например, какую игру вы хотите создать с точки зрения удаления от реальности - симуляцию или деловую. Симуляция предполагает, что вы не отрываете участников от их обычной жизненной ситуации: мастера цеха будут играть в предприятие, моряки - в корабль, студенты - в университетскую жизнь.

Деловая игра, наоборот, предполагает уход от обычной реальности. Если вам важно в игре изучить, как развиваются живые существа, то вы можете создать игру не про обычную лабораторию, а про питомник фантастических тварей и показать те же самые законы, дав волю своей и чужой фантазии. 

Первый вариант с симуляцией хорош, если ваш предмет изучения сам по себе интересен, если вы эксперт в этой области (или у вас есть такой эксперт) и - самое главное - если вам важны детали, а не общие принципы или, если вы беспокоитесь, смогут ли участники, поиграв в игру про пиратские корабли, потом перенести выводы на реальные физические процессы. 

Второй вариант при хорошо подобранной легенде вовлекает гораздо сильнее, позволяет не замыкаться в мелких деталях, а видеть общие процессы. Также он позволяет  избежать споров из-за тонкостей, которые не принципиальны для вашей образовательной цели, и проводить игру для смежных аудиторий, почти не меняя ее. 

Например, вы хотите показать, какие основные этапы есть у производства бумаги, но не готовы к длинным спорам о том, как меняется процесс, если у вас стоит картоноделательная, а не бумагоделательная машина, потому что главный фокус в вашей игре сделан на организации передачи информации о возможном браке в цехе, а не на технологических тонкостях. И вы хотите, чтобы в игру могли играть производители разных видов бумаги. В таком случае, возможно, стоит перенести действие в древний Китай или на планету Мерракс.

Как обычно, главный вопрос разработчика образовательной игры - а какова цель? И от ответа на этот вопрос будет зависеть, что выбрать, деловую игру или симуляцию.

#АнастасияПричисленко #игротехникам #игропрактикам #длябизнеса