Широкий доступ к образовательному контенту не гарантирует результата: важно получить обратную связь. И школа сохраняет роль навигатора, помогая детям выстраивать собственную образовательную траекторию. По мнению директора по развитию бизнеса «Академии „Просвещение“» Ольги Антоновой, навигация становится одной из главных задач: нужно сориентировать ребёнка, как выбрать направление, которое отвечает его интересам, и не потеряться среди доступных программ и форматов.

Выступая на Международном фестивале молодёжи в пространстве ВЭБ. РФ «Код Просвещения», Антонова отметила, что если «раньше место проживания во многом определяло образовательные возможности ребёнка», то сегодня «город — это точка отсчёта, но не точка финала: на первый план выходит другой вопрос — что интересно самому ребёнку и как помочь ему двигаться в выбранном направлении».
ОбОбраз