Новый учитель

Поздравляем и приглашаем стать учителями вместе с программой «Выбираю учить»!

Сегодня хочется поблагодарить и поздравить всех тех, кто каждый день выбирает учиться и учить новому, проводит ночи над придумыванием классных уроков, сопровождает взросление сотен детей каждый день. Желаем вам любопытных учеников и радости открытий в этом учебном году!

Работу не назвать спокойной: большая нагрузка, зарплата, не подходящая высокому уровню ответственности, риск выгорания. При этом сложно придумать работу важнее и интереснее, чем помогать учиться, ошибаться, пробовать новое и постепенно становиться собой.

Нет такой волшебной палочки, которая могла бы повлиять на условия работы каждого педагога. Но мы можем создавать пространства заботы об учителях и делать ситуацию лучше.

Сегодня мы отмечаем День учителя именно так: открываем приём заявок в программу «Выбираю учить» в Нижегородской области. Здесь мы даем много поддержки, современного обучения, возможностей профессионального развития для тех, кто готов прийти к детям в школы.

🟢 Если вы живете в Нижегородской области или у вас там друзья, особенно приглашаем узнать больше о возможностях программы «Выбираю учить».

Пусть хороших учителей станет еще больше!

Поддержать фонд 💚

Как рождается надежда? – Наша выпускница проводит серию благотворительных ридингов в Москве

Все подробности о том, где пройдёт встреча и как туда попасть, в канале книжного клуба по ссылке.
Там же вы найдёте текст книги.

Если вы не в Москве, но всё равно хотите поддержать «Дом с маяком», это можно сделать на официальной платфоме фонда. 🤍

Уроки имеют свойство сливаться в одно большое воспоминание, а что-то сделанное вместе с учениками, пусть даже небольшое, остаёется с нами надолго.

Очень рекомендуем вам попробовать себя в соучастной педагогике и сотворить что-то нужное, классное, новое вместе с детьми.

⬆️Программа подойдёт педагогам школ и дополнительного образования (классы не имеют значения, соучастие можно сделать и в начальной школе и в более старших классах), а также сотрудников культурных учреждений (например, домов культур из регионов), которые ищут новые способы взаимодействия с учениками, хотят развиваться профессионально и проводить проекты соучастия в своих учреждениях по всей России 💚 Участие бесплатное, нужна регистрация.

Подросток в деле: как вовлечь детей в развитие школы

Команда «Города для меня» запускает программу для педагогов школ, дополнительного образования и сотрудников культурных учреждений, которые хотят по-новому работать с подростками — не для них, а вместе с ними!

Наша ассоциация занимается соучаствующим проектированием: вовлекает подростков в создание и изменение образовательной и городской среды, превращая их из пользователей в соавторов.

Что можно сделать с помощью соучаствующего проектирования, в карточках! 👀

«Город для меня» стали победителями конкурса «Развивающая образовательная среда» и запускают Ресурсный центр поддержки соучастных практик в России «Подросток в деле».

Зачем это педагогам:
▶️подростки будут включены в жизнь учреждения
▶️идеи будут рождаться не «сверху», а от самих ребят
▶️повысится вовлечённость и уйдёт ощущение «формальных мероприятий»
▶️вы освоите понятный инструмент работы с подростками через практику

Программа состоит из трёх этапов:

1. Онлайн-семинар 15 сентября: разберём, что такое соучастное проектирование, как оно устроено, где работает и какие есть сложности. Зарегистрироваться можно уже сейчас!

2. Очная работа в Москве (с оплатой проживания) 3-4 октября: разработаем реальные проекты под ваши учреждения — школу, библиотеку или культурный центр.

3. Поддержка после: три команды, готовые к запуску, получат сопровождение экспертов на этапе реализации.

Стартуем с онлайн-семинара 15 сентября. Вы уйдёте не только с пониманием подхода, но и с инструментами, которые можно будет применить в работе сразу же.

➡️ Регистрируйтесь прямо сейчас по ссылке.

Если вам важно не просто обновить пространство, а вовлечь подростков, помочь им реализовать идеи и изменить их отношение к среде — присоединяйтесь!

История, нарисованная Нозанин, её сёстрами и подругами

С декабря по июль 2026 года наши педагоги работали в пяти сельских школах Калужской области в проекте «После школы»*. Больше 200 детей и подростков бесплатно посещали наши кружки.

У нас сохранилось много классных результатов, которыми хочется поделиться. Например, мультфильм ученицы 10-го класса из Боровской школы №2. Это трогательная история о переезде из Таджикистана в Россию, о дружбе и переменах в жизни.

*проект «После школы» — это мобильный проект поддержки дополнительного образования в сельских школах.

Вчера начался новый учебный год и мы поздравляем всех причастных: детей, учителей, родителей, всех, кто работает в образовании и поддерживает его. Обнимаем и желаем вам встречать в жизни как можно больше хороших учителей и школ!

Мы спросили выпускников и сотрудников нашего фонда, что для них хороший учитель и школа. Приглашаем и вас подумать над этим вопросом 💚

Новый учитель pinned a photo

Чем занимается «Новый учитель»?

Мы работаем для того, чтобы хороших учителей становилось больше и каждый школьник, независимо от того, где он живёт, получал развивающий опыт и становился автором своей жизни.

📍 Хорошая школа для нас — это не только место, где ребёнок изучает обязательную программу. Это место, где есть внимательные взрослые, которым можно доверять, не страшно задавать вопросы и ошибаться, можно пробовать новое, находить свои интересы и постепенно понимать, что тебе важно.

Поэтому мы работаем сразу в нескольких направлениях.

1️⃣Помогаем сильным и чутким людям становиться учителями. Ищем будущих педагогов, готовим их к работе в школе и поддерживаем в первые годы профессии: методически, психологически и материально.

С 2015 года вместе с фондом в профессию пришли больше 700 педагогов, около 85% наших выпускников после программы остались работать в образовании.

2️⃣Придумываем проекты для детей и подростков. На конференциях «Мысли вслух» школьники говорят о том, что действительно важно для них. В «Через театр» подростки и педагоги учатся сотворчеству и вместе создают спектакли. «Квадрат» делает бесплатные математические кружки доступнее детям в Приморье. «Контур культуры» помогает подросткам по-новому посмотреть на место, где они живут, вместе с художниками и мастерами со всей страны. А «После школы» привозит занятия по дизайну и современному краеведению в небольшие сёла.

3️⃣Обучаем взрослых внимательности к потребностям ребёнка. Проводим тренинги для педагогов, собираем профессиональные сообщества, работаем со школьными командами и вместе с регионами ищем решения, которые можно использовать не в одной школе и не один учебный год.

Всё это нужно нам для одной довольно простой вещи: расширять образовательные возможности детей в обычных региональных школах. Чтобы больше детей встречали внимательных взрослых, могли пробовать разное и чувствовали, что их дальнейшая жизнь не определяется местом, где они родились или учатся.

Здесь мы показываем школу изнутри: рассказываем о детях и учителях, спорим об образовании, делимся историями наших выпускников и честно показываем, как устроена работа фонда.

Мы рады, что вы с нами. Верим, что школа касается каждого.