Фонд Маяк

Станьте экспертом по профориентации в своём регионе и выиграйте грант на реализацию собственного проекта.

«Архитектор будущего» — это бесплатная обучающая программа по профориентации, разработанная фондом «Маяк» и Школой выбора профессий «Пункт Б».

Кто может участвовать в программе?

⚪️ учителя-предметники и классные руководители;
⚪️ школьные психологи и социальные педагоги; • воспитатели и педагоги дополнительного образования;
⚪️ администраторы школ (завучи, директора);
⚪️ методисты и тьюторы.

Как будет проходить обучение?

⚪️ 16 онлайн-вебинаров проведут профориентологи Ната Новосёлова и Вероника Винокурова;
⚪️ на 6 мастермайнд-сессиях участники разработают собственные проекты;
⚪️ под руководством наставников пройдёт апробация проектов в работе с детьми.

После обучения пройдёт грантовый конкурс. Авторы лучших проектов получат до 50 000 рублей на их реализацию.

Обучение начнётся в сентябре. Количество мест ограничено, регистрируйтесь сейчас.

➡️ architect-future.ru

Проект «Архитектор будущего» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

🤍🤍🤍🤍🤍🤍

#АрхитекторБудущего #ФПГ

Окончание летних отпусков и начало учебного года — всегда волнительное время для педагогов: тарификация и нагрузка, состав классов, написание КТП, расписание… А статистика говорит, что уровень эмоционального истощения среди педагогов остаётся высоким как в России, так и во всём мире.

Каждый второй учитель хотя бы раз испытывал симптомы профессионального выгорания, которые мешают работать и жить полноценно.

Чтобы помочь педагогам зарядиться и настроиться на работу, мы проводим бесплатный онлайн-вебинар «Гори, но не сгорай».

На нём вы получите персональные «инструменты самосохранения» перед началом учебного года.

⚪️ 25 августа, вторник
⚪️ 12:00–13:30
⚪️ РЕГИСТРАЦИЯ

Вебинар проведёт Александра Булатова, психолог, профориентолог и карьерный консультант для подростков и взрослых, и разберёт:

⚪️симптомы выгорания — как отличить обычную усталость от тревожного «звоночка»;
⚪️ почему учителя выгорают чаще других — эмоциональная нагрузка, постоянный контакт с людьми, высокая ответственность и недостаток ресурсов;
⚪️ связь выгорания со стрессом — как хроническое напряжение перерастает в апатию и цинизм, и почему важно не доводить до критической точки.


Присоединяйтесь — чтобы войти в новый учебный год не с чувством долга, а с внутренним огнём, который согревает и ведёт вперёд.

➡️ РЕГИСТРАЦИЯ


🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Внимание, разыскиваются юные художники!
Друзья, мы снова запускаем конкурс детских рисунков, которые могут стать иллюстрациями для доброго календаря. Как это было в прошлом году, можно посмотреть здесь

Мы собираем рисунки, чтобы сделать настоящий корпоративный календарь на 2027 год, который получат партнеры и друзья фонда. Представляете, рисунок вашего ребенка будет красоваться на рабочем столе директора крупной фирмы?

Что важно знать для участия?
• Тема для рисования в этом году: «Время рисовать будущее: 12 месяцев, 12 историй».
• Технические требования к рисункам, участвующим в конкурсе:
- позитивный посыл
- отражение ценности добра
- смена сезонов
- душа малой родины

•Для подачи работ на конкурс рисунки нужно отсканировать или сделать качественное фото. Работы могут быть выполнены на бумаге акварелью, гуашью, карандашами или пастелью. Размер изображения — не менее формата А4 (297×210 мм).
•Возраст участников: от 6 до 18 лет.

А что насчет призов победителям?
Мы приготовили кое-что интересное. Участники, чьи работы отберут для итоговых иллюстраций, станут лауреатами конкурса, получат электронную грамоту от директора Благотворительного фонда «Маяк» и классные призы. Список победителей будет опубликован на официальном сайте Фонда. Но и это еще не все. Мы хотим рассказать несколько историй победителей. А для этого свяжемся с участниками, чьи рисунки прошли отбор и возьмем интервью, чтобы рассказать о замысле картины.
Работы принимаются до 25 августа 2026 года включительно.

Заполнить форму участника и загрузить работу можно по этим ссылкам:
- Для детей до 14 лет и их законных представителей эта ссылка vk.cc/d0g9Nq
- Для участников от 14 лет эта ссылка vk.cc/d0g9Of

«Я не был самым талантливым. Но я очень любил игру и никогда не переставал работать», — говорит Илья Кузнецов, четырёхкратный чемпион России по баскетболу и директор баскетбольного клуба «Спартак».

Для того, кто стремится сделать профессиональную карьеру в спорте, всё начинается с любви к игре, дисциплины и терпения.

Илья увлёкся спортом в детстве, когда ему подарили футбольный мяч. Позже его мама, заметив интерес сына к баскетболу, отвела его в спортивную школу.

Илья уверен: если бы не мама и первый тренер, его спортивной истории могло бы и не быть. Тренер не только научил технике, но и помог сохранить интерес к игре.

Профессиональный спорт — это ежедневный труд.

В восьмом классе Илья начал ездить на тренировки в соседний город — почти полтора часа в одну сторону. Он так уставал, что засыпал стоя.

Однажды он признался маме, что устал и хочет всё бросить. Она ответила: «Если сейчас откажешься, потом будешь жалеть». Он продолжил. Сегодня Илья считает именно этот период главным испытанием, которое закалило его характер.

В 15 лет он дебютировал в профессиональной команде, став самым молодым её игроком.

Двигаться вперёд ему помогали не мечты о золотых медалях, а желание стать лучше. «Я всё время проверял себя: а могу ли больше? А смогу ли подняться выше?»

Закончив выступать из-за травмы, Илья стал тренером.

Он заметил, что большинство профессиональных игроков — это не гении, а ребята, которые ежедневно работают над собой и не бросают начатое. Но предостерегает родителей от давления на детей: «Всё должно быть по любви. Если ребёнок получает удовольствие от спорта — отлично. Если нет — не стоит его ломать».

До 10–11 лет ребёнку важно пробовать разные виды активности: бегать, прыгать, играть, развивать координацию, скорость и ловкость. Чем богаче двигательный опыт, тем выше потенциал будущего спортсмена.

В своей академии Илья делает ставку на игровые тренировки, эстафеты и подвижные игры, а не на бесконечные упражнения по одной схеме.

Тренер выделяет три главных качества успешного спортсмена:

• трудолюбие;
• дисциплина;
• ответственность.

Будущий спортсмен должен с детства научиться заботиться о своём здоровье, вкладываться в развитие, физическую подготовку и качественное восстановление.

А ещё нужно позволять себе мечтать.

«Я был мальчишкой из небольшого города, который просто очень любил спорт. А сегодня я — чемпион России, тренер и руководитель собственного баскетбольного клуба. Чтобы чудо случилось, я должен был поверить, что оно возможно».

Чек-лист школьника: «Хочу стать профессиональным спортсменом»
Проверь, готов ли ты к профессиональному спорту

☐ Мне действительно нравится тот вид спорта, которым я занимаюсь.
☐ Я мечтаю о большой цели и понимаю, зачем тренируюсь.
☐ Я регулярно посещаю тренировки и не ищу повод их пропустить.
☐ Я готов работать даже тогда, когда тяжело.
☐ Я умею принимать проигрыш с достоинством и делать выводы.
☐ Я стараюсь хорошо учиться в школе, чтобы иметь возможность получить высшее образование.
☐ Я берегу своё здоровье: не курю, не употребляю алкоголь и энергетики, высыпаюсь и правильно питаюсь.
☐ После тренировки я думаю не только о результате, но и о восстановлении.
☐ Я уважаю тренера, партнёров по команде и соперников.
☐ Я не сравниваю себя с другими, а стараюсь стать лучше, чем был вчера.
☐ Я понимаю, что талант помогает, но без труда результата не будет.

💙 Как помочь ребёнку проложить дорогу в профессиональный спорт?

Об этом педагоги и работники образования смогут узнать в рамках программы «Архитектор будущего», которая стартует в сентябре. Обучающий курс поможет педагогам и наставникам создавать индивидуальные проекты, учитывающие таланты каждого школьника и запросы своего региона, и получить гранты на их реализацию.

Проект «Архитектор будущего» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

#АрхитекторБудущего #ФПГ

🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Фонд «Маяк» провёл исследование среди подростков старшего школьного возраста и молодых людей до 20–22 лет о финансовой и правовой грамотности. Он показал, что уровень цифровой угрозы сегодня критически высок.

65,3% опрошенных сталкивались с попытками обмана, а 10,9% стали реальными жертвами мошенников. Каждый десятый подросток уже понёс финансовые потери из-за мошенников!

Это значит, что обучение кибербезопасности должно быть высоким приоритетом.

Подростки сами формируют запрос на качественное образование в доступном для них формате: 95,8% респондентов считают такие знания полезными для будущего, 83,5% хотят узнать больше. Несмотря на наличие уроков в школе, почти половина опрошенных (40,9%) ищет информацию в интернете.

Это говорит о том, что школьная программа воспринимается как сухая теория, не дающая ответов на острые жизненные вопросы здесь и сейчас,

— отмечает автор исследования, программный директор фонда Софья Белявская.

Для удержания внимания детей им нужно предлагать игровые механики, квесты, баллы за финансовую дисциплину, офлайн-встречи с представителями банков, юристами и молодыми предпринимателями, проводить образовательные фестивали, где родители и дети вместе проходят тесты на финансовую грамотность.

А вы сталкивались с мошенниками?

🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Знакомьтесь — это Илья Гришков, координатор проекта «Архитектор будущего», и сегодня он отмечает день рождения!

Команда фонда любит Илью за душевность, искреннее отношение к работе, гибкость и адаптивность. За то, что он прекрасный организатор и очень приятный, эрудированный собеседник с прекрасным чувством юмора.

С фондом «Маяк» я поймал мэтч по ценностям, потому что знаю, как важна поддержка детей и молодёжи на их образовательном пути. Я люблю учиться новому и рад возможности увлекать детей в мир исследований и открытий,

— делится Илья.

В рамках проекта «Архитектор будущего» Илья поможет педагогам создавать индивидуальные профориентационные проекты и получить гранты на их реализацию. Он организует более 30 мероприятий, будет курировать обучающий видеокурс для более чем 100 педагогов со всей страны. Старт проекта уже совсем скоро!

Проект «Архитектор будущего» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

#АрхитекторБудущего #ФПГ #МаякЭтоМы

Благотворительная подписка — это возможность регулярно поддерживать работу фонда, дав ему надёжную опору. Оформите подписку на комфортную вам сумму, которую готовы инвестировать в будущее талантливых детей нашей страны.

❤️ mayakfund.ru/donate

Мы верим, что талант не должен зависеть от места рождения, семьи или случая. Каждый ребёнок заслуживает быть замеченным и получить доступ к среде, где его способности могут раскрыться.

Поэтому фонд системно поддерживает школьников и студентов, помогая им овладеть современными технологиями, расширить кругозор, добиваться высоких результатов в науке и спорте, и строит систему развития педагогов, предлагая им эффективные методики и инструменты.

➡️ Присоединяйтесь к нам!

🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Это цифра из исследования «Профориентация в современной школе: взгляд учителя». Фонд «Маяк» при поддержке Фонда президентских грантов готовит масштабный проект «Архитектор будущего». Он поможет педагогам сделать обязательные занятия по профориентации более эффективными и интересными.

Команда приглашает заполнить короткую форму и повлиять на то, как будет оформлен сайт «Архитектор будущего».

Журнал в Телеграме, Вконтакте

Мила Чурбанова живёт в Чебоксарах и воспитывает двух сыновей. У младшего — Демида есть инвалидность из-за врожденного порока позвоночника. Когда ему было 4 года, мама привела его на занятия по следж-хоккею.

Следж-хоккей — это командная игра на льду для людей с ограниченными возможностями. С помощью двух клюшек с шипами на конце спортсмены двигаются по игровому полю на специальных санях, стараясь забить шайбу в ворота соперника. Этот вид спорта существует уже 66 лет и входит в программу зимних Паралимпийских игр.

Адаптивный хоккей объединяет людей разного возраста и возможностей. В команде «Атал» (в переводе с чувашского — Волга) играют 11 детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Порой требуются серьёзные усилия родителей, чтобы вывести ребёнка на лёд и усадить его в сани. Но если он загорается игрой, результат виден быстро.

Мы собираем средства на экипировку для команды на сайте проекта «БлагоСпорт». Вы можете поддержать его или стать участником движения.
❤️ donation.mayakfund.ru/bs_atal

Наши дети практически перестали простужаться. Занятие в холодном павильоне — это закалка. Улучшилась физическая форма, укрепились руки, появился пресс. Стало сложно купить сыну рубашку на такие спортивные плечи,

— рассказывает Мила.

Спорт закаляет и развивает не только тело, но и характер детей.

Хоккейнутые дети отличаются настойчивостью. Они умеют бороться и умеют проигрывать. Да, они могут заплакать или разозлиться в моменте, но они знают — это только сейчас. В следующий раз можно выиграть, если приложить усилия. Дети, которые занимаются регулярно, становятся более эмоционально устойчивыми, контактными, уверенными в себе.

В прошлом году команда «Атал» завоевала золото на Международном Фестивале адаптивного хоккея. Эта, уже вторая золотая награда с такого значимого для спортсменов мероприятия, дополнила огромную коллекцию призов.

Несмотря на успехи, адаптивный спорт остаётся зависимым от поддержки. Экипировка, выданная ранее спонсорами, изнашивается, ломается, становится мала. Огромные средства нужны на обновление. Сани стоят около 100 тысяч рублей,нужны еще клюшки, краги, щитки, шлема, игровые джерси и многое другое.

Поездки на соревнования, которые так необходимы спортсменам, становятся непосильной финансовой нагрузкой для некоторых семей. Турниры проходят по всей стране, транспортные расходы и проживание родителя не оплачивает ни один турнир, а без сопровождения отправить в поездку ребёнка с инвалидностью нельзя.

Мы приходим в спорт за реабилитацией, движением, возможностью в игре разработать мышцы, которые не работают из-за спастики. А потом адаптивный хоккей становится жизнью. На льду дети становятся сильнее физически, самостоятельнее, увереннее. Следж-хоккей не отменяет диагнозы. Он делает возможным другое будущее для талантливых детей с особенностями здоровья,

— говорит Мила.

Поддержите сбор на экипировку для команды
❤️ donation.mayakfund.ru/bs_atal

🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Отчёт фонда «Маяк» за май и июнь 2026 года

⚪️ Отпраздновали второй день рождения. Лучший способ поздравить фонд — поддержать нашу работу.

⚪️ Выиграли грант Фонда президентских грантов на проект по профориентации «Архитектор будущего» и начали его активную разработку. Выбрать символ проекта можно здесь.

⚪️ Провели более 20 занятий для детей из клуба «Маячок», который работает в Ярославской области благодаря поддержке Фонда Тимченко. Сейчас у ребят каникулы, а мы продолжаем работу и готовим обучающие видео по робототехнике для педагогов.

⚪️ Развиваем движение «БлагоСпорт». К нему присоединились Дарья Котлярова, управляющий партнёр ГК «Орбита», Дмитрий Галанцев, старший партнёр московского адвокатского бюро «Пропозитум», и Илья Кузнецов, директор баскетбольного клуба «Спартак» (Москва) и 4-кратный чемпион России по баскетболу.

➡️ Присоединиться

⚪️ Начали сотрудничество с благотворительным фондом «Путёвка в жизнь», который с 2016 года помогает талантливым детям получить высшее образование.

⚪️ Опубликовали годовой отчёт за 2025 год.

#ФПГ #СредаВозможностей #БлагоСпортгода

🤍🤍🤍🤍🤍🤍