📝В записную книжку заместителя губернатора по социальной сфере/министра физкультуры и спорта

@Gubery запустили серию интервью #губернатороспорте. Главы регионов рассказывают, как создают условия для развития физкультуры и массового спорта, делятся эффективными кейсами и лайфхаками.

Обязательно почитайте/посмотрите интервью с губернатором Тульской области Дмитрием Миляевым, который возглавляет комиссию Госсовета по развитию физкультуры и спорта. У него системный взгляд на тему, он знает ситуацию по всем регионам нашей страны.

Часть 1/Часть 2/Часть 3/Часть 4

Второй гость проекта — Дмитрий Махонин, глава Пермского края. Интервью с ним: Часть 1/Часть 2/Часть 3/Часть 4/Часть 5/Часть 6/Часть 7

Самое время открыть ваши записные книжки (бумажные или электронные) и законспектировать главное из спортивного опыта Прикамья.

💪🏻Для начала — цифры.

⏺Ежегодно в Пермском крае возводится порядка 80 спортобъектов в — от площадок рядом с домом до крупных спорткомплексов.

⏺По итогам 2025 г. более 72% жителей региона регулярно занимаются спортом (+10% за год).

⏺82,2% школьников бесплатно занимаются спортом. Задача — к 2030 г. охватить порядка 95% детей.

⏺Выстроена система школьных спортклубов — их 459.

✔️Важно не только строить крупные объекты, но и поддерживать, ремонтировать и обновлять существующую инфраструктуру, строить объекты шаговой доступности. Объекты появляются и в краевой столице, и в других территориях - и в небольших городах, и посёлках.

✔️Объекты по масштабам могут отличаться с учётом количества жителей, которые могут заниматься спортом. Тем не менее, очень важно, чтобы во всех районных центрах были круглогодичные спортивные объекты. Думаю, за следующую пятилетку мы эту задачу для себя решим.

✔️При определении приоритетов смотрим, какими спортивными традициями сильна территория, есть ли тренерский состав, детско‑юношеские или взрослые команды по конкретному виду спорта.

✔️ Речь не только о строительстве отдельно стоящих спортивных объектов. Нам удалось построить более 40 школ, которые включают в себя спортивное ядро: либо один, либо два спортзала, футбольное поле, а также площадку для баскетбола под открытым небом.

За последние 5—6 лет мы отремонтировали все спортзалы в ранее построенных школах.

Очень важно было запустить программу по школам, которые построены в советские времена и не имеют спортзалов. Строим спортзалы при них.

✔️ Проект «Тренер школьного двора»: специалистам выделяют до 30 тыс. рублей на инвентарь для бесплатных занятий.
Чего нам не хватало в детстве? Элементарно — футбольного мячика. Может, ещё навыков, которые даёт тренер. Этот проект родом из детства: делаем то, чего нам тогда не хватало. Выдача инвентаря — самое простое, но очень нужное.

И теперь специалисты занимаются с ребятами. Дети под присмотром, увлечены спортом, а что может быть лучше? Да и когда во дворе шумно — значит, там жизнь.

✔️Проект «Умею плавать» тоже родом из нашего детства. Уральское лето короткое, и в то же время это опасная пора, она связана с тем, что дети находятся у воды. Хочется, чтобы они были максимально в безопасности, а быть в безопасности у воды можно, только имея навыки плавания.
 
Третьеклассники бесплатно учатся плавать — либо в бассейне в своём населённом пункте, либо в близлежащем. Навыкам плавания в проекте обучились уже 18 000 детей, около 1 000 остались в спорте.

✔️В Фестиваль спорта школьных спортивных клубов вовлечены 180 000 ребят.
У проекта три уровня: муниципальный, межмуниципальный и краевой. На этих площадках тренерский состав может заметить талантливых детей, а потом через спортивные школы вести их дальше — чтобы из них вырастали спортивные «звёздочки».
 
✔️Проект «Спорт для каждого» про использование школьной инфраструктуры для местного населения: задействовано порядка 20 000 человек. В посёлке школа становится социальным ядром. Там, как правило, клуб и школа. Потому что редко можно в небольшом посёлке иметь отдельный спортивный объект. Важно, чтобы вечером у жителей была возможность заниматься спортом.

Ваш Замгубернатора
@matrosou