Math cool. Олимпиадная математика

🙃🙃🙃🙃🙃 🙃🙃🙃🙃🙃

✨ В этом году к нам приехало прочитать спецкурсы очень много опытных и интересных людей. Здесь подробно написано, кто они такие, а вот о чём они рассказывали ребятам в летней школе 👇🏻

☕️ Андрей Николаевич Соболевский

Доктор физико-математических наук, профессор РАН, директор Высшей школы современной математики МФТИ
🌟https://t.me/mipt_math, член правления Независимого Московского университета

— Решение Эйлером Базельской задачи
☕️ В 1734 году Леонард Эйлер шокировал научный мир, найдя точную сумму обратных квадратов натурального ряда. До него эту задачу безуспешно штурмовали почти 100 лет. На спецкурсе ребята разобрались в решении Эйлера и прошли его путём

☕️ Анастасия Константиновна Самыловская

Преподаватель ФКИ МГУ, специалист по фотоэнергетике. В прошлом ведущий научный сотрудник АО НПП "Квант"
🌟https://t.me/nastylab_hq

— Фотоэлектричество в космической энергетике: всем выйти из тени
☕️ Это один из трёх спецкурсов от факультета компьюторых исследований МГУ. На нём обсудили, что такое фотоэлектричество: от физики полупроводников до устройства солнечных батарей. Особое внимание уделили космическим солнечным батареям, их отличиям от наземных и устойчивости к сложным условиям

☕️ Иван Александрович Самыловский

Доцент факультета космических исследований МГУ , руководитель команды «Астродинамика»
🌟https://t.me/astrodynlab, специалист по методам оптимизации и оптимального управления

— Танцы в пустоте или относительное движение спутников
☕️ Это тоже физический спецкурс от ФКИ. Ребята поговорили о том, как осуществляется стыковка в космосе, как спутники летают "кучкой", и как получать орбитальные селфи :). Также обсудили, как получают изображения космического мусора, и что происходит с наноспутниками-кубсатами после кластерного запуска (что бы это не значило!)

☕️ Сергей Сергеевич Морозов

Преподаватель ФКИ МГУ (Ответственный секретарь приемной комиссии), преподавал в МФТИ, закончил мехмат МГУ
🌟https://t.me/fki_abiturient

— Победил на олимпиаде, но зачем?!
☕️ Ещё один спецкурс от ФКИ, освещающий вопрос, который приходил в голову наверное каждому олимпиаднику 😌 Со слов участников спецкурса, рассказывали про жизнь глобально и о том, что нужно понимать, к чему вы хотите идти

☕️ Иван Яковлев

Преподаватель математики школы №179, автор канала «Кроссворд Тьюринга»
🌟https://t.me/turings_crossword, преподавал в Вышке, НМУ, ЛШСМ, 57-й

— Игла Бюффона
☕️ Будем бросать иглу на пол, разлинованный параллельными прямыми, расстояние между которыми равно длине иглы. С какой вероятностью игла пересечёт линию? Хотя в условии нет ни окружностей, ни тригонометрии, в ответе неожиданно появляется чисто π. Ребятам рассказали, почему так происходит и как с помощью большого количества экспериментов эту вероятность вычислить

☕️ Александр Леонидович Попович

Математик и инженер в Хуавей. В прошлом руководитель математических классов “Силаэдр” в школе на Юго-Востоке им. Маршала В.И. Чуйкова, преподаватель УрФУ и СУНЦ УрФУ и призер многих творческих конкурсов учителей

— Коды, исправляющие ошибки
☕️ На спецкурсе поговорили о математике, на которой основаны технологии передачи информации, а также о работе самих математиков в этой сфере.

Спасибо большое гостям, что приехали! Будем ждать вас в следующем году ☺️❤️

💬 ТГ 🌟💙 ВК 🌟MAX

#жизнь_на_выезде

🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑
🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑

Я много рассказывала, как мы отдыхаем и развлекаемся — настало время поговорить про нашу учёбу ✏️📕

🍑🍑🍑🍑
📍Утром у нас обычно две пары — на них ребята решают тематические листки с задачами и устно сдают решение, а через некоторое время преподаватель всё разбирает.
Этот формат хорош тем, что ребёнку даётся время самому повозиться с задачей прежде чем узнать решение, значит он её лучше прочувствует и поймёт.

🍑🍑🍑. 🍑🍑🍑🍑
📍Третья учебная пара бывает разная: иногда это мат. игра. Ребята делятся на команды и решают задачи на скорость. В разных играх есть разные дополнительные правила — в одной из них, например, команды едят друг друга, сдав правильные ответы :)

🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑🍑
📍 Ещё на третьей паре у нас бывают спецкурсы — их несколько в один день, и можно выбрать на какой пойти.
🔴Есть математические: на них обычно красивые сюжеты про математические объекты, например, про узлы или цепные дроби...
🔴А есть по другим предметам: по экспериментальной физике, олимпиадному программированию (его, кстати, вела я) и лингвистике. Так что каждый может выбрать что-нибудь себе по вкусу и расширить кругозор 😏
🌟 Также в этом году у нас вели спецкурсы приглашённые гости — о них я тоже обязательно расскажу.

🍑🍑🍑. 🍑🍑🍑
📍В середине смены у нас прошли математические бои — соревнования двух команд, которые сначала решают вместе задачи, а потом рассказывают решения друг другу и ищут ошибки.
🔴Это всё очень увлекательное действо: надо придумывать тактику боя, внимательно слушать оппонентов, ну и решать задачи хорошо, конечно! В прошлом году у нас даже был матбой «дети против преподов». Я про него писала здесь

🍑🍑🍑🍑🍑
📍В самом конце все сдают зачёт. Он состоит из задач, которые встречались в течение смены, и проверяет, как ребята усвоили новый материал. Но, по-моему, главная его функция — дать возможность ещё раз просмотреть ключевые задачи, пока готовишься и хорошо их уложить в голове ✅

💬 ТГ🌟💙 ВК 🌟MAX

#жизнь_на_выезде

🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚

🐚🐚🐚🐚🐚 🐚🐚🐚🐚🐚🐚

Те, кто у нас были, знают, что на смене каждый день проходят разные активности: кругосветка, день Ги, ЧГК и многое другое)

🌿В этом году впервые провели мероприятия, посвященные празднику Ивана Купала. Ребята прошли квест с тематическими заданиями: прыгали вместе через костер (веревочку), водили хоровод, и собрали папоротник - символ праздника
Во время квеста ребята узнали много нового🌸

Вечером развели настоящий костер у реки. Желающие сплели венки из цветов, и по традиции пустили их по реке (обязательно посмотрите видео!)

Через костер никто не прыгал, но пожарили сосиски и зефирки) Отдельное спасибо родителям, которые помогли нам сделать большой праздник❤️

Все дети остались довольны, и мы уже думаем, какое мероприятие можно будет провести в следующий раз🌸

💬 ТГ 🌟💙 ВК 🌟MAX

#жизнь_на_выезде