Телега с мозгами

Задачка из моего советского детства 😉

Летело стадо гусей (это оригинал, почему стадо, не знаю 😀); попадается ему навстречу гусь и говорит: «Здравствуйте, сто гусей!» Они ему отвечают: «Нас не сто гусей, а как было бы еще столько, да полстолька, да четверть столька, да ты бы, гусь, с нами, то и было бы нас сто гусей». Сколько их летело?

Подсказка:

Задача на уравнение с одним неизвестным, за Х принимаем то,

о чем нас спрашивают!!!

Слабо решить?

Выбирайте правильный ответ (лучше, конечно, не на рандоме):

😀 - 50
🙈 - 36
👍 - 68
🔥 - 24

Если на вопрос

КАК У ТЕБЯ ДЕЛА С ХИМИЕЙ?

ученик отвечает

НИКАК,

а eKool это подтверждает, пора вмешаться в эксперимент 😁

Химия устроена так, что одна непонятая тема быстро тянет за собой следующую и в какой-то момент уже непонятно почти ничего

На индивидуальных занятиях можно спокойно вернуться туда, где всё поплыло, закрыть пробелы и наконец понять, как работает химия, вместо бесполезного заучивания таблицы Менделеева и формул, смысл которых остаётся загадкой

И все это можно сделать без стресса и без стыда за глупые вопросы, в темпе ученика

🧪 Индивидуальные занятия по химии
📩 Для записи пишите в личные сообщения

Психолог в телеге

У него просто нет мотивации…
А точно ли дело в ней?

Эту фразу про подростков я слышу постоянно 🙈:

не хочет делать домашнее задание, откладывает подготовку к контрольной, перед экзаменом внезапно готов заниматься чем угодно, но только не математикой

В прошлом году я исследовала, что может быть связано с успешной сдачей экзамена по математике

Смотрела разные вещи:

способности, уверенность в себе, тревожность, отношение к учёбе, мотивацию и то, как ребёнок воспринимает себя и свои ошибки

И мотивация действительно оказалась связана с успеваемостью, у более успешных учеников была выше внутренняя мотивация, а среди учеников с низкой успеваемостью чаще встречалось состояние
не вижу смысла, не хочу, ничего не получится

Но дальше оказалось интереснее:

сильнее всего такое отсутствие желания учиться было связано с тревогой и негативными мыслями именно в учебной ситуации

То есть иногда мы видим ребёнка, который ничего не делает, и думаем, что ему просто лень, но внутри может происходить совсем другое:

• Я всё равно не справлюсь
• Сейчас опять ошибусь
• Я хуже остальных
• Лучше вообще не начинать

И постепенно это превращается в

Я НЕ ХОЧУ

Поэтому отсутствие мотивации - это не всегда причина плохой учёбы, а иногда это уже следствие того, что учёба слишком долго была связана с тревогой и ощущением неуспеха

И тогда, вместо вопроса

Как его мотивировать?

лучше спросить:

А ПОЧЕМУ он не хочет учиться?

А вы как считаете, от чего зависит успех на экзамене?

Ставьте реакции!

🙈 тревожность
😡 негативное мышление
😀 мотивация
🔥 интеллект
😎 самоэффективность

МОЗГИ НЕДЕЛИ

Стива Джобса знают почти все.
А Стива Возняка?

Между тем именно Возняк был инженером, который спроектировал Apple I, а затем Apple II - один из компьютеров, благодаря которым персональные компьютеры вышли далеко за пределы кружка энтузиастов

Причём начиналось всё совсем не с грандиозного бизнес-плана

Возняк был увлечён электроникой с детства, а свой Apple I первоначально показывал в компьютерном клубе Homebrew. Когда появился заказ на 50 собранных компьютеров, стало понятно, что из увлечения может получиться настоящий бизнес

Так в 1976 году Возняк и Джобс стали сооснователями Apple.
Один был прежде всего инженером, другой увидел коммерческий потенциал того, что они создавали

А теперь факт, который точно понравится многим школьникам:

Диплом инженера-электрика и специалиста по компьютерным наукам Возняк получил в Беркли только в 1986 году - через десять лет после основания Apple!!!

То есть сначала Apple I, Apple II и компания, изменившая компьютерную индустрию,

и только лишь потом диплом 😁

Вот такие у нас сегодня мозги недели!

А вы как считаете? Что важнее - опыт или образование?
Или и то, и другое?

Голосуем эмодзи:
🐳 - опыт
📚 - образование
😎 - и то, и другое важно

Сегодня в рубрике
Мозги ищут работу

Биоинформатика - профессия, которой во времена моего детства точно не было, ведь я окончила школу целых 37 лет назад (о ужас!!!!),

но при этом в начале 90-х уже нанотехнологии в химии развивались по полной - сама занималась металлическими нанопленками (военные самолеты-невидимки, как STEALTH)

Так вот, представьте ученика, которому одновременно нравятся и биология, и химия, и математика, и компьютеры

Раньше родители давно сказали бы - определись уже!

Но сейчас в этом нет необходимости, БИОИНФОРМАТИКА как раз находится на стыке этих наук!

Огромные объемы данных - информацию о ДНК, РНК, белках нужно не только получить, но и обработать, сравнить, понять, спрогнозировать различные ситуации и тд

И здесь, помимо химии и биологии, нам понадобятся знания в математике, статистике, программировании

Биоинформатики работают в биотехнологиях, фармацевтике, генетике, медицинских исследованиях, участвуют в разработке новых лекарств, изучении заболеваний

И что здесь самое крутое?

То, что школьные предметы, которые кажутся нелюбимыми и слишком разными, оказываются частями одной очень перспективной специальности

Так что вопрос:

какие предметы тебе ближе?

• гуманитарные
• естественные
• математика
• IT

УСТАРЕЛ!

Согласны?

Пора немного разобраться, что здесь вообще будет происходить

У нас появляются свои рубрики:

🧩 Задачка в телегу
Задачи, над которыми иногда придётся немного посидеть

🧠 Разомни мозги
Логика, внимание, память и всякие штуки, которые заставляют мозг пошевелиться

💭 Психолог в телеге
Про мотивацию, тревожность, учёбу, подростков, родителей и почему «просто возьми и сделай» обычно не работает

🥨 Мозговой перекус
Один короткий факт, совет или исследование, чтобы узнать что-нибудь полезное между делом

🏆 Мозги недели
Люди, истории, достижения, открытия и всё, что нам показалось достойным этой почётной номинации

💼 Мозги ищут работу
Современные, хорошо оплачиваемые, неожиданные профессии
Будем выяснять, кем можно стать, если любишь, например, одновременно химию и программирование

Ну и, конечно, математика, эстонский, физика, химия и всё остальное никуда не делись

В общем, скучно в телеге быть не должно, а если будет, незамедлительно намекните 😉

А если группа не подходит?

Иногда нужен свой темп, конкретная цель или внимание преподавателя один на один

Поэтому у нас есть индивидуальные занятия:

• математика
• эстонский язык
• химия
• физика

Индивидуальный формат можно выбрать, если нужно:

✔️ разобраться с темами, которые накопились и превратились в полное отсутствие понимания предмета и отвращение к нему
✔️ подтянуть школьную программу
✔️ подготовиться к контрольной или экзамену
✔️ идти быстрее школьной программы, если на уроках стало скучно
✔️ заниматься в своём темпе, когда формат группы просто не подходит

Здесь не нужно подстраиваться под остальных, так как преподаватель работает именно с темами, которые нужны конкретному ученику

А иногда несколько индивидуальных занятий - это всё, что нужно, чтобы из

я не умею

получилось

а, так вот как это работает!

Записаться или узнать о свободном времени преподавателей можно в личных сообщениях

Какие группы уже работают, а какие набираются?

Есть ли свободные места?

Для 9 классов:

• эстонский как второй (подготовка к экзамену) - по вторникам 16.30-18.00 - есть 2 места

• математика (подготовка к экзамену) - 2 группы - среда и воскресенье, мест нет,

ПОЭТОМУ

будет сформирована еще одна группа, так что пишите в лс, кто заинтересован!!!

Для 11 классов:

• математика - подготовка к экзамену (курс - 2 года) - 1 раз в неделю по 90 минут, старт 10 октября

Для 12 классов:

• математика (подготовка к экзамену) - старт 10 октября, 2 раза в неделю по 90 минут

Для тех, кому 50+

А это для тех, кто хочет как можно дольше сохранять ясность ума - мозгу тоже нужен фитнес - по выходным, старт 1 октября

Остальные занятия в индивидуальном формате

Вопросы в лс!

Всем хороших выходных! 🤍

С телегой разобрались, куда едем?

Учебный год начался, расписание более-менее устаканилось, и самое время рассказать, куда у нас сейчас можно записаться

Группы:

✔️ математика - подготовка к экзамену для 9 классов
✔️ математика - подготовка к экзамену для 11-12 классов (программа рассчитана на 2 года)
✔️ математика - подготовка к экзамену для 12 классов
✔️ эстонский язык - подготовка к экзамену для 9 классов

Индивидуально:

✔️ математика 1-12
✔️ эстонский язык (как второй)
✔️ физика
✔️ химия
✔️ подготовка к школе

🧠 И ещё:
✔️ консультации психолога
✔️профориентация
✔️ рисунок/живопись
✔️ NEW! Мозги без срока годности - группа 50+ о том, как дольше сохранять память, мышление и активность

В группах количество мест ограничено, а где-то их осталось совсем немного

Поэтому в следующих постах покажу всё уже без загадок: какие группы сейчас работают, для каких классов, когда проходят занятия и где ещё есть места

А потом наконец перестанем говорить о себе и начнём разминать мозги

Поехали?

Телега с мозгами pinned «Полгода эта телега стояла в гараже 🤍 А за это время многое изменилось! Когда-то здесь была почти одна математика, но мы выросли и одной математике в этой телеге стало тесновато Теперь здесь: 🧠 математика 🇪🇪 эстонский 🧪 химия и физика 🎒 подготовка к школе…»

Полгода эта телега стояла в гараже 🤍

А за это время многое изменилось!

Когда-то здесь была почти одна математика, но мы выросли и одной математике в этой телеге стало тесновато

Теперь здесь:

🧠 математика
🇪🇪 эстонский
🧪 химия и физика
🎒 подготовка к школе
🧭 профориентация
💭 психология

и всё, что связано с учёбой, мотивацией и нашими детьми

Поэтому возвращаемся, но уже в новом формате

Добро пожаловать в Телегу с мозгами!

Здесь будем учиться, разбираться, иногда спорить и периодически доказывать, что мозги - штука полезная, даже во время каникул 😁

Channel name was changed to «Телега с мозгами»

29 апреля экзамен по математике у 9 классов!

Экспресс-курс, на котором вы вспомните необходимые для экзамена темы и решите задачи, состоится

12.04-17.04

Целых 6 дней, 22 академических часа!

Регистрация по ссылке или в лс

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Что можно успеть сделать за 7 недель?

А ведь именно столько осталось до экзамена по математике в 9 классе!

Если вы все еще испытываете сложности с некоторыми заданиями, то за это время еще есть возможность:

• научиться решать минимальное количество задач, чтобы набрать хотя бы 25 баллов

• разобрать алгоритмы решений и отшлифовать навык решения примеров, с которыми есть сложности

• решать каждый день пару тренировочных задач, чтобы на экзамене делать это автоматически и не тратить драгоценное время на то, чтобы вспомнить нужную формулу

Чтобы получать тренировочные задания, присоединяетесь к группе, в которой я выкладываю каждый день разные примеры и задачи по темам экзамена

В группе можно задать вопросы, прислать решенные задания на проверку и тд

Все это БЕСПЛАТНО!

Чтобы попасть в группу, пишите в лс 💚💚💚

Если готовиться к экзамену по математике самостоятельно, то самое сложное - это понять порядок решения. Когда есть структура, ученик реально может готовиться сам.

Обновлённый PDF-учебник как раз для самостоятельной подготовки к экзамену 9 класса: теория, пошаговые алгоритмы, простые задачи к каждой теме + экзаменационные задачи с подробным разбором (более 20 решенных задач из экзаменов 2015-2025 в Эстонии)

Как и раньше - удобное интерактивное оглавление - можно не листать весь учебник, а сразу перейти к нужной главе!

В обновлённой версии я добавила простые задачи с решениями + пошаговые алгоритмы, чтобы можно было уверенно перейти к экзаменационным заданиям

Подходит тем, кто может и хочет готовиться самостоятельно и не хочет зависеть от репетитора

Учебные материалы на русском языке, добавлены только сами экзаменационные задачи на эстонском языке

Пишите в лс - пришлю подробности

Начинаем обратный отсчет!

До экзамена по математике в 9 классе осталось всего 56 дней!

Кто хочет улучшить свои навыки?

Приглашаю в тренировочную группу - в ней по определенным дням будут выкладываться задания, похожие на экзаменационные, если регулярно выполнять их, то можно значительно повысить балл

Кто хочет присоединиться, пишите в лс

Сегодня прошли экватор интенсива

Темп довольно высокий, ведь за одно занятие надо охватить большую тему, которая изучается в течение многих уроков

Все большие молодцы!!! 💚💚💚

Кому нужен интенсив, а кому пока нет?

Интенсив нужен, если:

• уровень слабый/средний, много пробелов за предыдущие годы

• нет системы и вы прыгаете по темам

• страшно/тревожно перед задачами

• хотите за неделю поднять уверенность + закрыть дырки

Не нужен, если вы уже стабильно решаете варианты на высокий % и нужна только шлифовка

Хотите попасть?

Напишите класс (9/12) и слово ИНТЕНСИВ в лс или зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ

Парабола - это не искусство, это 4 точки

Если ваш график похож на “я художник, я так вижу”, то вы не одиноки 😄

Но экзамен (а особенно тот, кто будет проверять ваши работы) любит конкретику!

Поэтому ваше

я не умею решать задания на квадратичную функцию

замените на

я делаю

шаг 1 из 4

:

Для y=x^2-4x найдите нули или точки пересечения с осью Ох

На интенсиве во время каникул графики = 10 минут + уверенность

Регистрируюсь!

Вы что, не боитесь экзамена???

Всем бы такую беззаботность 😎

Ошибки в решении задач ≠ быть тупым

Наш диалог, когда мы разговариваем сами с собой 😀

- Я ошибся
- Значит, я…. и дальше мозг обычно несёт какую-то дичь

КПТ-замена поможет нам с ней справиться!

Когда мы ошибаемся, надо не навешивать сразу на себя ярлыки, а задать себе вопрос:

На каком шаге я потерял(а) знак/скобку/мысль/еще что-то

Мини чек-лист, чтобы исправить ситуацию - ответьте себе на эти вопросы и она изменится на ваших глазах

- что
спрашивают в задании?

- где знаки/скобки/формулы?

- быстрый смысл-контроль

На интенсиве мы делаем анти-ошибку привычкой
До начала осталось 5 дней!

Напиши в лс ИНТЕНСИВ
и узнай подробности!