Успех на ОГЭ. Математика и не только

Одни из самых частых ошибок на ОГЭ и ЕГЭ по математике — вычислительные. Это повторяется из года в год.

💐Гибкие навыки💐

И самое обидное, что ребёнок может прекрасно знать, как решается задача, правильно составить уравнение, сделать всё самое сложное — и потерять балл на обычном «7 × 8».

Почему так происходит?

— где-то просто не хватает вычислительной практики;
— где-то торопится;
— где-то устал и потерял концентрацию;
— иногда неправильно прочитал условие;
— а иногда получил ответ и даже не попытался его проверить качественно.

Что с этим делать?

Самое простое — считать в уме. Везде, где только можно.

Можно в магазине прикидывать в уме стоимость покупок. Можно складывать и перемножать цифры в номерах машин. Можно считать скидки и проценты. В общем, использовать любую возможность немного посчитать без калькулятора.

Затем, решать вычислительные примеры. Примеры буду здесь, на канале.

Делать качественную проверку. Например, когда умножаем 7,64 на 8,52 должно получиться около 65. А если получилось 30 или, допустим, 6, значит что-то пошло не так.

На ОГЭ первую часть обязательно решить второй раз и сравнить все ответы. Те задания, где ответы не сошлись, решить в третий раз.

Это гораздо надёжнее, чем просто просматривать уже написанное решение и пытаться найти в нём ошибку.

Тренировать концентрацию внимания. Подойдут простые игры и задания на внимание, таблицы Шульте, поиск отличий, сопоставление деталей, если заниматься ими регулярно.

А как вы тренируете вычислительные навыки? Есть свои способы?

А вы знали, что у ФИПИ есть Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ?

💜Все про ОГЭ💜

Причём не только по математике — такие материалы есть по всем предметам ОГЭ.

Это PDF-файлы, в которых материал экзамена разбит по темам и разделам. Можно посмотреть, что именно нужно знать и уметь по каждой теме, а затем перейти к соответствующим заданиям из Открытого банка ФИПИ.

Если ребёнок готовится самостоятельно, навигатор помогает выстроить подготовку более системно: не просто решать варианты подряд, а понимать, какие темы нужно изучить и что по каждой из них отработать.

Файл можно скачать, распечатать и использовать как план подготовки: изучили тему → нашли соответствующие задания в банке ФИПИ → отработали → перешли к следующей.

Материалы по всем предметам находятся на официальном сайте ФИПИ в разделе «Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ».

🔥 Нужна подборка других сайтов для подготовки к ОГЭ? Ставьте огонёк!

📁📁📁📁📁📁📁📁📁📁
Сейчас в группе базой математики (подготовка к ОГЭ) осталось 1 место.

Начинаем заниматься завтра.
Подробности ЗДЕСЬ.

В группе профильной подготовки мест нет.

Для записи пишите мне лично: @ogemath_aaa
И традиционно напоминаю: я никогда не пишу первой с предложением записаться или оплатить занятия. У меня нет кураторов, администраторов и помощников. Я одна.

Нужны ли особые математические способности, чтобы сдать ОГЭ по математике на хорошую оценку или даже отличную оценку?

▶️ОГЭ по математике⬅️

Я, как учитель, считаю, что нет, не нужны. Достаточно знания правил, умения их применять и, конечно, много практики. (И результаты моих учеников это доказывают)

Почему?

Потому что экзамен проверяет самые базовые умения и навыки. Чтобы их приобрести достаточно усидчивости и системной подготовки.

И даже, если ребёнок пропустил какие-то темы, то их можно наверстать сейчас. И я говорю не о "натаскивании", а о вдумчивом изучении.

Почему это возможно?

▶️В базовой школьной математике конечное количество тем (и не очень большое, на самом деле).

▶️В правилах школьной математики нет исключений. (Поэтому я ее нежно люблю). А действовать по правилам, если их знаешь, легко.

💥💥💥💥💥💥💥💥💥
Сейчас в группе базой математики (подготовка к ОГЭ) осталось 2 места.

Подробности ЗДЕСЬ.

В группе профильной подготовки мест нет.

Для записи пишите мне лично: @ogemath_aaa
И традиционно напоминаю: я никогда не пишу первой с предложением записаться или оплатить занятия. У меня нет кураторов, администраторов и помощников. Я одна.

Про самые сложные и самые простые экзамены

💜Все про ОГЭ💜

Про самые сложные экзамены:

⭐️Физика (нужно не просто уметь решать задачи, но и правильно и очень подробно их записывать. Кто записывает неправильно, у тех снимают баллы даже при правильном решении).

⭐️Литература (нужно очень много всего прочитать, хорошо понимать прочитанное, знать цитаты и уметь качественно писать сочинения).

⭐️История (нужно помнить много дат, имен и названий. Уметь делать правильный анализ исторических событий).

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
А теперь по поводу простых предметов для сдачи ОГЭ:

Если планируется идти в профильный класс, все решено и определено, то, конечно, надо выбирать предметы по профилю. Но если будущее пока что в тумане и нужно просто сдать экзамен, то самые простые предметы, как я считаю, информатика и география.

⭐️География:
— на экзамене разрешено пользоваться атласами (в которых масса полезной информации)
— много заданий на общую эрудицию
— в ряде вопросов уже содержится часть ответа
— все мои ученики, которым я рекомендовала в прошлые годы, сдали (почти все на четыре - пять)
— я сама на пробнике за 25 минут нарешала на четверку, хотя перед этим ничего не учила и не повторяла.

⭐️Информатика (ее несложно сдать на и 3 и 4, на 5 нужно программировать):
— многие задания скорее на логику, очень легко их научиться решать лишь немного потренировавшись
— на 3 и 4 программировать не нужно, достаточно уметь собирать несложную презентацию или набирать текст в ворд
— чтобы сдать на 3 достаточно набрать всего 5 баллов. Это значит выполнить всего 5 заданий из 16.
— все мои ученики сдали. (Но, ради справедливости, надо сказать, что на 5 - программировали на пайтоне)

Если не знаете какой экзамен выбрать, выбирайте информатику. Ее возможно сдать на "4", без навыков программирования. А навыки работы в Word, Excel и PowerPoint пригодятся любому не только на экзамене, но и в жизни.

Оценка за экзамен влияет на оценку в аттестате.

⭐️
⭐️⭐️⭐️Приглашаю на бесплатный пробник для девятиклассников. Подробная информация и запись в ЭТОМ ПОСТЕ

Моя бывшая ученица Лиза, сейчас уже выпускница (100 баллов на егэ по математике - МИФИ, ядерная физика, бюджет), написала свое мнение о моем предыдущем посте "Платно или бесплатно готовиться к экзаменам?".

Публикую его с Лизиного разрешения:

"...многие, кто начинает готовиться, банально не знают, с чего начать. Поэтому я советую пройтись по школьной программе. Если время есть (человек в восьмом классе, например), можно "проходиться" прямо во время учебного процесса. А вот если времени уже мало - можно взять старые учебники/конспекты и смотреть темы по ним.

Так как в учебном году охватываются почти все темы, пропустить своё незнание будет довольно сложно. Ну и дальше уже работать над этим. Если двигаться таким образом, то подготовка станет куда легче. Можно будет задать конкретные вопросы, загуглить конкретную тему и тд.

Именно в такой ситуации могут помочь бесплатные дополнительные занятия в школе, такие как внеурочка. Я, например, в один момент поняла, что не очень помню, как работать с окружностью (все эти теоремы про дуги и хорды). Я вспомнила их сама, пришла на внеурочку, попросила задания на эту тему и мы её окончательно разобрали.

И если вот так вот подтянуть школьную программу, то задания ОГЭ будут решаться гораздо проще. Понятно, что затраты времени и сил будут у разных людей разными, но такой метод даст почти 100% гарантию прохождения материала, нужного для ОГЭ."

Уважаемые родители, выкладываю презентацию к сегодняшней встрече с родителями. Если есть вопросы, пожалуйста, пишите здесь или в личку.

💜Все про ОГЭ💜

Платно или бесплатно готовиться к экзаменам? Это всегда неоднозначный вопрос.

Бесплатное обучение. Я, как школьный учитель, вижу, что, к сожалению, бесплатная подготовка, даже системная, которую организует школа, работает плохо. Почему? Потому что дети на нее не ходят. И это очень печально.

Вот смотрите, ситуация, которую я наблюдаю из года в год: очные занятия в школе, сильный учитель, время - сразу после уроков, подготовка к экзамену и разбор сложных тем. Т.е. все идеально. Ходят - единицы. Кажется, что если бесплатно, то плохо. Или если бесплатно, то можно "сегодня приду, завтра не приду". А если все не совсем идеально: учитель не нравится, например, то совсем беда.

Другой вариант: бесплатные занятия в интернете. Есть целые бесплатные курсы подготовки. Например, вот такой курс на платформе степик. Или курсы лекций на рутубе, или отдельные материалы, и в дзене, и в тиктоке, и здесь, в ТГ (и я тоже буду еженедельно выкладывать, пожалуйста, пользуйтесь!) 

Большинство начинают заниматься и... бросают. И максимум на что хватает ребят - посмотреть один-два разбора провальных тем. Почему так происходит? Как мне кажется, потому что нет ответственности.

Платное обучение: репетиторы, очные или онлайн курсы, видеоуроки. Сейчас много форматов разных и по стоимости, и по продолжительности, и по наполняемости, и по другим параметрам.

Результат по успеваемости лучше, потому что деньги - это ответственность. Родители оплатили, а значит проконтролировали, куда ушел бюджет и насколько рационально он используется.

И здесь есть разные подводные камни: объяснения учителя непонятны, или в группе много народа, или время не подходит. Но это обычно решаемые вопросы.

Мой вывод: если ребенок очень ответственный сам по себе, с высокой внутренней мотивацией и тягой к знаниям, то он будет готовиться сам, готовиться бесплатно в школе, смотреть разборы в интернете и сдаст прекрасно.

Но, если ребенок не обладает всеми этими чудесными качествами (мои собственные дети, например, не обладают), а сдать надо, то платный вариант лучше подходит, т.к. больше внешнего контроля, а значит и ответственности.

Напишите, пожалуйста, что вы думаете по этому поводу? Как планируете готовиться к предстоящим экзаменам?

Первый пробник ОГЭ по математике состоится 13 сентября (вс) в 10:00.

💡Для моих учеников, а также для девятиклассников — детей подписчиков канала участие бесплатное.

⏳Продолжительность — 2,5 часа.

🌾 В начале я немного расскажу про ОГЭ по математике, покажу демоверсию и объясню, что всё не так страшно (но готовиться всё-таки надо!).

🌾 Затем ребята решат задания из демоверсии, чтобы оценить их сложность, проверить свои силы и понять, какие темы требуют повторения.

🌾 В конце разберём несколько заданий по просьбам ребят.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
Обратите внимание: это мероприятие для девятиклассников.

Для родителей будет отдельная встреча в среду вечером. Подробно о ней — ЗДЕСЬ.
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🔑Для записи на пробник или встречу напишите мне в личные сообщения @ogemath_aaa:
-- Пробник / встреча (доп. Предмет, если нужен),
-- имя (ваше и/или ребёнка),
-- город.

И традиционно напоминаю: я никогда не пишу первой с предложением записаться на занятия или оплатить их. У меня нет кураторов, администраторов и помощников. Я одна.

Каким ребятам особенно нужна помощь в подготовке к ОГЭ по математике?

Не всем девятиклассникам достаточно школьных уроков и самостоятельного решения вариантов.

Есть дети, которым особенно важно, чтобы рядом был учитель, который спокойно объяснит, даст время разобраться и не будет считать, что «это же элементарно».

Кому я особенно рекомендую занятия в группе базовой подготовки:

🔹 Ребёнку, у которого сейчас «3» по математике и много пробелов за предыдущие годы.

🔹 Ребёнку, который вроде бы понимает объяснение учителя, но самостоятельно решить похожую задачу уже не может.

🔹 Тому, кто медленно считает, путается в дробях, процентах, пропорциях, формулах — то есть там, без чего дальше сложно двигаться.

🔹 Ребёнку, который смотрит на вариант ОГЭ и не знает, с чего начать: какие задания он уже может решить, какие нужно учиться решать и в каком порядке.

🔹 Тому, кто боится математики и заранее уверен, что у него ничего не получится. Здесь особенно важно не запугивать экзаменом, а постепенно наращивать количество задач, которые ребёнок умеет решать.

🔹 Ребёнку, которому сложно заниматься самостоятельно: нужен внешний ритм, регулярные домашние задания и контроль.

🔹 И, наконец, тому, кто уже слышит в школе: «Вы ОГЭ не сдадите», «С такими знаниями только на двойку» и тому подобное.

Именно для таких ребят у меня есть группа базовой подготовки к ОГЭ по математике.

Мы начинаем с основ, постепенно восстанавливаем необходимые знания за предыдущие годы и параллельно учимся решать задания ОГЭ.

Занятия проходят по средам с 16:45 до 18:15.

Сейчас в группе осталось 2 свободных места.

Если вы узнали в этом описании своего ребёнка — напишите мне: @ogemath_aaa.

Приглашаю родителей девятиклассников на встречу про ОГЭ.

В начале каждого учебного года мы с коллегами обязательно встречаемся с родителями девятиклассников.

В этом году встреча состоится 9 сентября (среда) в 20:30.

Поговорим о самом важном:

😶 как вообще устроен ОГЭ и чего ждать в течение 9 класса;

😶про запугивания в школах — что из этого действительно имеет основания, а на что можно реагировать спокойнее;

😶 подробно — про структуру и особенности ОГЭ по математике;

❤️ какие существуют форматы подготовки и как выбрать подходящий;

😶 нужны ли домашние задания и как вообще должна быть устроена нормальная подготовка;

❤️ как я взаимодействую с родителями в течение учебного года.

После моего выступления и ответов на вопросы параллельно выступят мои коллеги:

⚗️ учитель химии Татьяна Александровна Солощева — о ней я рассказывала здесь

📚 учитель истории и обществознания Андрющенко Оксана Викторовна — о ней я писала здесь.

Если ребёнок собирается сдавать химию, историю или обществознание, рекомендую их послушать.

Участие бесплатное, на платформе zoom.

Продолжительность — около 1,5 часов.

Для записи на встречу напишите мне: @ogemath_aaa. В сообщении укажите, какую дополнительную встречу вы планируете посетить: по химии или по истории и обществознанию.

😊😍😅😍😃😊😍😅😍😃
P. S. Места в группах подготовки к ОГЭ ещё есть.

Информация о группах, стоимости и расписании.

О том, как проходят занятия.

Проекты демоверсий ОГЭ и ЕГЭ по математике

🔀ОГЭ по математике🔀
▶️ЕГЭ по математике ⬅️

И вот наконец ФИПИ опубликовал долгожданные проекты демоверсий ОГЭ и ЕГЭ 2027 года. Окончательные версии будут утверждены в ноябре.

Мы с вами поговорим о математике.

Начнём с хорошего.

🍂В структуре ОГЭ по математике изменений нет.

В проект демоверсии включили задания, которые появились в открытом банке ФИПИ ещё в феврале, но это было ожидаемо.

В первых пяти заданиях — любимые всеми шины.

🍂 вот с ЕГЭ по профильеой математике всё гораздо интереснее.

В структуре и заданиях есть изменения, и довольно существенные.

К сожалению, все изменения, о которых я писала вот в этом посте, вошли и в проект демоверсии.

Меня это, конечно, печалит. Заданий стало больше, а время экзамена не увеличилось.

Значит, выпускникам придётся работать быстрее, а спешка на математике — это лишние арифметические ошибки, потерянные знаки и другие досадные недочёты.

🙄Ну и вишенка на торте: поскольку заданий теперь стало на одно больше и изменилась структура работы, изменится и система первичных баллов, а вслед за ней — шкала перевода в тестовые баллы.

Как именно будут распределяться баллы и какой окажется новая шкала, станет известно сильно позже.

Как правило, окончательные рекомендации по переводу баллов появляются только весной, ближе к экзаменам.

5 ошибок, которые совершают родители при подготовке к ОГЭ

💜Все про ОГЭ💜

📎Ошибка 1. «Начнём после Нового года, ещё есть время»
👻Реальность: ближе к весне нагрузка в школе возрастает, и вместо спокойной подготовки ребёнок оказывается в цейтноте.
✔️Решение: начинать с сентября, без перегрузки, но системно.

📎Ошибка 2. Ставка только на репетитора
👻Реальность: даже сильный педагог не «вылепит результат» без участия ребёнка. Нужна регулярная самостоятельная работа.
✔️Решение: договориться о коротких, но ежедневных тренировках (10–15 минут).

📎Ошибка 3. Контроль через упрёки и давление
👻Реальность: фразы «ты ничего не делаешь» вызывают сопротивление, а не мотивацию.
✔️Решение:обсуждать прогресс, хвалить за усилия, помогать выстраивать план.

📎Ошибка 4. Учить только простые задания на минимальный балл
👻Реальность: многие подростки пропускают трудные темы, откладывают их «на потом», а на экзамене именно они «съедают» баллы.
✔️Решение:равномерно распределять время на все блоки КИМа, уделяя внимание слабым местам.

📎Ошибка 5. Игнорирование изменений в экзамене
👻Реальность: ФИПИ регулярно обновляет КИМы - добавляют новые варианты заданий и меняют формулировки.
✔️Решение: следить за официальными источниками или подписаться на профильные каналы, где обновления публикуют сразу.

Перешлите этот чек-лист знакомым родителям девятиклассников — он поможет им избежать лишних ошибок и переживаний.

КАК УСТРОЕНЫ МОИ ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

В предыдущем посте я рассказала, что в этом году у меня будут две группы подготовки к ОГЭ — базового и профильного уровня.

А теперь хочу отдельно рассказать, как вообще устроена работа в группе.

В этом году в каждой группе всего 5-6 человек. Для меня это принципиально.

Я не читаю полуторачасовую лекцию пяти слушателям. На занятии каждый ребёнок решает, отвечает, объясняет. Я вижу, кто действительно понял тему, а кто пока просто кивает вслед за остальными.

Если вижу, что материал усвоен не полностью, мы к нему возвращаемся. Иногда через неделю, иногда через месяц — в зависимости от темы.

Домашняя работа — обязательная часть подготовки.

Сначала после изучения темы ребята получают тематическое ДЗ, чтобы отработать конкретный навык. Затем задания начинают появляться в смешанных работах вместе с уже пройденными темами.

У нас есть специальная таблица, в которой я отмечаю процент выполнения домашних заданий. Поэтому хорошо видно, какие темы уже отработаны, а где накопились пробелы и нужно вернуться назад.

Все материалы я даю сама, никаких дополнительных сборников и пособий покупать не нужно.

У учеников есть отдельная группа, куда я выкладываю:
— PDF-файлы с разборами заданий;
— теорию;
— памятки и скриншоты;
— короткие обучающие видео;
— ссылки на записи наших занятий.

Сейчас эта группа находится в Telegram. Думаю о возможном переходе в MAX или ВК — это мы ещё обсудим вместе с родителями и ребятами и выберем то, чем действительно удобно пользоваться.

И ещё один важный для меня момент: между занятиями ребёнок не остаётся один на один с непонятной задачей. Если при выполнении домашней работы возник вопрос, его можно задать мне в чате.

Отдельная группа есть и у родителей. Там я рассказываю, как идёт подготовка, сообщаю важную организационную информацию и регулярно даю обратную связь.

Мне важно, чтобы родитель не обнаружил в апреле, что ребёнок с сентября «ходит на подготовку к ОГЭ», но что именно он там делает и каковы результаты — никто толком не знает.

Поэтому у нас достаточно прозрачная система: занятия → домашняя работа → контроль выполнения → обратная связь → возвращение к темам, которые пока не получились.

Именно так мы работаем в течение всего года.

МЕСТА В ГРУППАХ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ-2027

В этом году я немного меняю формат занятий, гибко подстраиваясь под изменения, которые вносит ФИПИ.

Пока я ориентируюсь на задания, которые были добавлены в открытый банк ФИПИ в феврале. Там появилось много новых прототипов заданий по теории вероятностей, много заданий по геометрии первой части, а также сложные неравенства во второй части.

Что такое открытый банк ФИПИ?
Это база заданий, на основе которых составляются экзаменационные варианты ОГЭ. Задания банка находятся в открытом доступе, и именно на него я постоянно ссылаюсь, когда говорю о том, что может встретиться на экзамене.

Поэтому для меня принципиально важно при подготовке не просто решать типовые варианты ОГЭ, а отработать все имеющиеся в банке прототипы заданий. Это тот необходимый минимум, который должен быть пройден до экзамена.

Поскольку задания становятся всё более разнообразными, в этом году я решила разделить подготовку на два уровня.

🦋 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ🦋
Среда, 16:45–18:15
😶 😶😶😶😶😶
😶😶😶😶😶😶😶😶

Здесь мы сосредоточимся на качественной и подробной отработке всей первой части ОГЭ и посильных заданий второй части.

Каждую базовую тему будем разбирать подробно и возвращаться к ней несколько раз в течение года. Сначала я буду давать тематические домашние задания, затем — смешанные, чтобы пройденный материал не забывался.

Сложных заданий второй части касаться не будем.

Эта группа рассчитана на ребят, которым важно уверенно сдать ОГЭ на четвёрку или пятёрку и которые дальше планируют изучать математику в школе или колледже на базовом уровне.

🦋ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ🦋
Четверг, 17:00–18:30
😶😶😶 😶😶😶😶

Здесь базовые задания мы пройдём значительно быстрее и основное внимание уделим усложнённым и сложным заданиям второй части.

Кроме того, будем разбирать некоторые темы, заданий на которые непосредственно в ОГЭ нет, но которые понадобятся уже в 10 классе при изучении профильной математики.

Эта группа рассчитана на ребят, которые собираются в 10–11 классе изучать математику на профильном уровне.

Для занятий в этой группе нужно хорошо написать диагностическую работу. Мне важно понимать, что ребёнок уверенно владеет базовыми математическими принципами и такой темп и уровень сложности ему по силам.

В каждой группе всего 5-6 человек.
Стоимость занятия — 1900 ₽.
(Для тех, кто забронировал место до 15 июня, — 1800 ₽.)

Занятия начинаются 16 и 17 сентября.

Для записи пишите мне лично: @ogemath_aaa
И традиционно напоминаю: я никогда не пишу первой с предложением записаться или оплатить занятия. У меня нет кураторов, администраторов и помощников. Я одна.

Какие изменения могут ждать ЕГЭ по математике в новом учебном году

▶️ЕГЭ по математике⬅️

Как и обещала, поговорим о возможных изменениях в профильном ЕГЭ.

13 августа ФИПИ представил презентацию «Основные направления развития контрольных измерительных материалов ГИА». И планы там довольно интересные.

✅ Вероятности и статистики станет больше. К двум привычным заданиям планируют добавить третье — на случайные величины, распределения, математическое ожидание, дисперсию и т. д.

Это вполне ожидаемо: несколько лет назад в школе появился отдельный курс «Вероятность и статистика», а в прошлом году новые типы заданий уже массово появились в банке ФИПИ.

Поэтому я ещё тогда перераспределила программу подготовки к ОГЭ и выделила больше времени на эти темы.

✅ Нынешнее задание №12 из первой части на исследование функции с помощью производной планируют убрать.

✅ В первой части появится новое задание №13 — текстовая задача с кратким ответом, в том числе на личные и семейные финансы. В качестве примера ФИПИ приводит задачу про кредит.

То есть привычная нам «экономическая задача» планирует переезд в первую часть. Интересно, сложность останется прежней или все-таки станет полегче?

✅ А во второй части намечается практическая задача с развёрнутым решением, где потребуется математическое моделирование и математический анализ.

В презентации приведён пример задачи на оптимизацию, которая решается с помощью производной — нужно найти максимальную мощность генератора.

В результате заданий может стать 20 вместо 19, а максимальный первичный балл вырасти до 33.

Изменения, прямо скажем, заметные.

Особенно учитывая, что время экзамена остаётся прежним — 3 часа 55 минут.

Но пока не паникуем. Это планы ФИПИ, а не окончательно утверждённая структура экзамена. Проект демоверсии ЕГЭ-2027 должен появиться уже на этой неделе.

Вот тогда и посмотрим, что из всего этого действительно попадёт в экзамен. А пока падать в обморок рановато. ☕️

👐🤭ОГЭ по математике. Всё самое важное об экзамене 🫠

🔀ОГЭ по математике🔀

😏 Математика — один из двух обязательных экзаменов, которые сдают все выпускники 9-го класса. Второй обязательный экзамен — русский язык.

😏 Оценка за экзамен влияет на итоговую оценку в аттестате. Это особенно важно при поступлении в колледж или профильный класс.

😏 Экзамен длится 3 часа 55 минут.

😏 В варианте 25 заданий, разделённых на две части.

Первая часть — задания 1–19 с кратким ответом:
— задания 1–5 — практические задачи, объединённые одним сюжетом;
— задания 6–14 — алгебра;
— задания 15–19 — геометрия.

За каждое задание дают 1 балл. В бланк ответов № 1 записывается только ответ — без решения и пояснений.

Бланк сканируется, а ответы проверяются автоматически.

Вторая часть — задания 20–25 с развёрнутым ответом:
— задания 20–22 — алгебра;
— задания 23–25 — геометрия.

Здесь оценивается не только правильный ответ, но и само решение: его математическая обоснованность, полнота и правильность записи. За каждое задание можно получить 2 балла.

Решения записываются в бланк ответов № 2 и проверяются экспертами ОГЭ, прошедшими специальную подготовку.

😏 Максимальный результат — 31 балл.

😏 Шкала перевода баллов в оценку в 2026 году была следующей:
— «2» — 0–7 баллов;
— «3» — 8–14 баллов;
— «4» — 15–21 балл;
— «5» — 22–31 балл.

При этом для получения любой положительной оценки необходимо набрать не менее 2 баллов за задания по геометрии.

Если это условие не выполнено, выставляется «2» независимо от общего количества баллов.

Шкала на 2027 год пока не опубликована. Обычно рекомендации появляются зимой: шкала на 2026 год была опубликована 18 февраля. Пока можно ориентироваться на прошлогодние значения.

😏 На экзамене ученик получает справочные материалы: некоторые формулы по алгебре и геометрии, таблицу квадратов и таблицу значений синусов и косинусов.

Однако этих сведений недостаточно: часть формул необходимо знать наизусть и, конечно, уметь применять.

😏 Все записи в бланках выполняются чёрной гелевой или капиллярной ручкой.

Черновики не проверяются, и записи в них при выставлении баллов не учитываются.

🩵👨‍🦲👩‍❤️‍💋‍👨🧎‍♀️
😧🖤☠️ А в конце августа ждём от ФИПИ проект демоверсии ОГЭ-2027. Тогда станет понятно, сохранятся ли прежние структура экзамена и типы заданий.

Лето потихоньку заканчивается: до 1 сентября осталось всего десять дней. 🥲

Для меня именно 1 сентября — настоящее начало нового года, гораздо в большей степени, чем 1 января. (Почти как на Руси до Петра I.) А заканчивается мой год в конце июня.

🍂 Июль и август — особое междугодье: время перезагрузиться, попробовать что-то новое, вспомнить хорошо забытое старое, побыть с семьёй, увидеться с друзьями и попутешествовать.

В этом году в мои летние планы неожиданно вмешались переезд и небольшой ремонт. Но место для отдыха и новых впечатлений всё-таки нашлось.

Я впервые попробовала кататься на сапе 🏄 и даже приняла участие в петербургском фестивале «Фонтанка SUP», который проходил 1 августа.

А ещё вернулась к любимому, но надолго забытому занятию — снова начала ездить верхом. И очень этому рада. 🐎

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
Теперь постепенно возвращаюсь к школе и к каналу. Уже в понедельник поговорим о том, какие изменения могут ждать ЕГЭ по математике в новом учебном году.

А пока расскажите: удалось ли вам и вашим детям отдохнуть за лето? Уже готовитесь к школе или стараетесь пока не смотреть в сторону календаря?