На занятиях мы много говорим без подготовки.
В процессе каждый ученик:
➡️ формулирует мысль прямо в момент разговора;
➡️ иногда останавливается и ищет нужное слово;
➡️ пробует перефразировать, если не получается вспомнить.
И главное, учится не выпадать из диалога.
Для меня это и есть одна из главных задач разговорной практики: привыкнуть пользоваться тем английским, который у вас уже есть.
Потому что в реальной жизни никто не даст пять минут на подготовку идеального ответа.))
Но и между уроками я часто предлагаю короткие speaking-задания.
Нужно записать голосовое на 30-90 секунд (в зависимости от уровня и задачи). Иногда прошу ответить без подготовки, а иногда немного подумать, собрать нужные фразы и только потом записать. Полезны будут оба варианта.
Такие задания помогают вытаскивать английский из памяти, использовать новую лексику в речи и постепенно привыкать не только понимать язык, но и говорить на нем.
А после я слушаю ответы, отмечаю ошибки и удачные формулировки, чтобы понимать, к каким моментам вернуться на новых уроках.
P.S. На скринах показываю несколько таких голосовых от моих учениц. 👩💻
👉 @lingvohabit | #lh_school