вообще-то всю жизнь всё указывало на то, что я буду работать с языками
в школе у меня были русский, казахский, английский и французский. параллельно я самостоятельно успела немного поучить турецкий и корейский, а ещё до переезда в Китай у меня уже был HSK 3 по китайскому
мама с детства очень много говорила мне о том, насколько важно знать иностранные языки, и, видимо, где-то в процессе я просто в них влюбилась
мне буквально было всё равно, какой язык появляется передо мной — Я ХОЧУ ЕГО УЧИТЬ
при этом забавно, что чистым гуманитарием я тоже никогда не была. я любила математику, довольно легко училась в целом и, если подумать, в школе было не так много предметов, которые мне откровенно не нравились
кроме физики
с физикой у нас были сложные отношения, но там я до сих пор виню преподавателей, а не физику 💅🏻
плюс я много лет училась в музыкальной школе, а про связь музыки и математического мышления любят говорить постоянно — возможно, что-то в этом действительно было.
но профессия в моей голове всё равно всегда была связана с языками
переводчик, лингвист, что-нибудь в этом направлении.=
поэтому, когда я решила поступать в Китай, первоначальный план был довольно очевидным:
поступить на иностранные языки / переводческое дело и спокойно жить свою гуманитарную жизнь
и тут мой преподаватель китайского сказал мне примерно следующее:
если ты действительно хочешь заниматься переводами и хорошо на этом зарабатывать, я бы не советовал получать просто лингвистическое образование
его аргумент был в том, что гораздо ценнее стать специалистом в конкретной области и уже к этому добавить языки.
не просто «я знаю английский и китайский», а:
«я знаю английский и китайский И понимаю медицину / инженерию / технологии настолько, чтобы переводить профессиональные материалы»
потому что хороший технический или медицинский перевод требует немного больше, чем открыть словарь и узнать, как будет митохондрия на китайском 🥲
а дальше появился ещё один нюанс. я принципиально захотела учиться в Китае на английском языке. а когда я поступала в 2017 году, выбор грантовых бакалаврских программ на английском сильно толкал меня именно в сторону технических специальностей
и неожиданно для самой себя я такая:
ну ладно. буду инженером
из всех вариантов я выбрала биоинженерию / биотехнологии.
и вот здесь выбор на самом деле был совсем не случайным
я всегда очень любила науку и могла часами читать про новые методы лечения рака, аутоиммунных заболеваний, ВИЧ и вообще любые исследования из категории:
«учёные сделали какую-то совершенно еб%нутую штуку с клетками — и, возможно, через 20 лет это изменит медицину»
так человек, который всю школьную жизнь собирался заниматься иностранными языками, внезапно оказался в Китае на англоязычной программе по биоинженерии
и следующие годы моей жизни выглядели уже совсем иначе:
языки никуда не исчезли — просто теперь на английском мне нужно было изучать химию, биологию, математику, генетику и остальные прелести технического образования
в итоге своё первое высшее я действительно получила в совершенно другой сфере, чем планировала всю жизнь
и самое смешное во всей этой истории?
сейчас я всё равно работаю с иностранными языками. казалось бы, круг замкнулся и можно сказать:
«ну вот, значит, биоинженерия была не нужна»
но я бы так вообще не сказала. потому что если бы не Китай, техническое образование и весь тот маршрут, моя жизнь сейчас выглядела бы совершенно иначе
а почему после нескольких лет биоинженерии я в итоге вернулась к языкам и стала преподавателем (временно)…
там вообще-то виноват ковид
но это уже совсем другая история
⭕️ как я изучала 7+ языков читать тут
#запискистудентки@learnnflex