Продолжение. Начало.
И вот, несмотря на отсутствие данных об итогах "эксперимента" по нарушению Конституции, чиновничьи рты во всю вещают о его успешности!
Котлярова, зам. губернатора Липецкой обл., к сказанному выше добавляет:
Важный положительный эффект от эксперимента – это осознанность ребят для перехода в 10-й класс. Для нас очень важен рост выбора профиля, был рост на естественно-научные, технологические и социально-экономические направления.. 36,1% поступили в 10-й класс.- это катастрофические цифры! Больше половины ребят не получили должное образование! Ушли из школ!
Мы неоднократно говорили о том, что введение профилей в школе - это крах образования и преступление! Ведь с введением профильного образования детей лишают целого пласта необходимых фундаментальный базовых знаний и, тем самым, отнимают возможность дальнейшего выбора профессии! Передумать после профильного образования у детей нет ни малейшего шанса. Вернее, есть, крайне маленький и с приложением титанических усилий как в физическом, моральном, так и в финансовом плане.
Но и это еще не всё.
Вспомним, что сейчас происходит со студентами- медиками. Студентов, поступающих в РФ на бюджетные места по основным образовательным программам высшего мед. и фармацевтического образования, предлагается обязать заключить договор о целевом обучении. А Минздрав ещё хочет обязать студентов программ мед. образования, нарушающих условия договора о целевом обучении, платить в бюджет компенсацию в размере затраченной на их обучение суммы и штраф в двукратном размере компенсации. Там отметили, что те же условия будут распространяться на выпускников программ среднего профессионального мед. образования, а также на заказчиков целевого обучения в случае неисполнения обязательства по трудоустройству гражданина, расторжения договора о целевом обучении в одностороннем порядке.
Сделать бюджетные места целевыми могли бы не только для медиков: глава комитета Госдумы по труду и соцполитике Нилов поддержал идею Минздрава и заявил, что предложил распространить подобный механизм на другие сферы.
По мнению депутата, схема, разработанная министерством, поспособствовала бы решению проблемы кадрового голода в ряде востребованных гос. отраслях. Это позволило бы пополнить рынок труда, особенно в российской глубинке.
Нилов также поддержал идею с компенсациями за отказ от отработок. Депутат считает, что она справедливая, ведь если государство тратит средства, давая бесплатное образование, «медики должны в полном объеме отработать взятые на себя обязательства», написал депутат в своем тг-канале.
То о чем мы и говорили - все бесплатное образование хотят сделать целевым. Без права выбора.
Комитет Госдумы поддержал запрет врачам на бесплатное образование без целевых договоров и введение принудительных отработок И не смущает чинуш то, что медиков катастрофически не хватает, а такие кабальные условия просто отгонят и последних желающих. Путин же назвал «спорной» тему принудительных отработок для врачей. Согласно последним опросам представителей мед. сообщества, 83% врачей выступают против этого закона. А 52% докторов признались, что вообще отказались бы поступать в мед. вуз, если бы на момент поступления уже действовало правило принудительного целевого обучения.
Да, доступность без доступности у нас преподносят как благо.
❗️Немаловажно напомнить, что на сегодняшний день в стране реальный дефицит врачей (учителей). Сейчас Минздрав
❗️Дефицит медиков, как и дефицит учителей связан, прежде всего, с огромной нагрузкой на них за низкую зарплату!
И именно потому студентов хотят превратить в рабов - ввести обязательную отработку: сначала для медиков, затем - для учителей.
Когда есть цель развалить до основания медицину и образование - все происходящее логично и понятно.
#образование2040