В России  появился ГОСТ Р 71345-2024: Новые стандарты электронных устройств обучения. Ознакомительный пост.

Он описывает требования к категориям устройств, которые могут быть использованы в образовательном процессе.

Приведём примеры некоторых определений, которые дает новый ГОСТ:

Шлемы виртуальной реальности (VR): устройства, которые надеваются на голову и погружают пользователя в виртуальную среду благодаря стереоскопическому изображению и звуковому сопровождению. На сегодняшний день нет медицинских заключений о безопасности данного приспособления.

Интерактивные доски и панели: цифровые поверхности для совместного использования учителем и учениками, позволяющие интерактивно взаимодействовать с материалами.

Цифровые лаборатории: комплексы, включающие датчики и оборудование для проведения виртуальных экспериментов.

Камеры слежения и видеоконференц-связь: используются для дистанционного обучения и обеспечения безопасности.

Мобильные устройства и планшеты: как часть системы цифрового обучения.

В ГОСТе появляется понятие, закрепленное в пункте
3.1.4 мобильное средство связи (смартфон): Электронное устройство с сенсорным экраном,
объединяющее функции персонального компьютера и мобильного телефона.

Вот тут первый вопрос: мобильные средства связи для образовательного процесса запрещены законом "Об образовании". (Хотя, кого это останавливает?  Куар коды в учебниках, начиная с первого класса активно добавляют в учебники).

ГОСТ дает следующие понятие, которое дублирует определение из постановления 2040
3.1.8 цифровая образовательная среда: Совокупность условий для реализации образователь-
ных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с учетом функционирования информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные и образовательные ресурсы и сервисы, электронные средства обучения, цифровой 
образовательный контент, информационные и телекоммуникационные технологии, технологические 
средства и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места их проживания.

Мы помним, что эксперимент по внедрению ЦОС был рассчитан на период с 10 декабря 2020 г. по 31 декабря 2022 г., а не позднее 2 месяцев с даты завершения эксперимента должны были представитт доклад о результатах. Однако на сегодняшний день, опубликованных результатов нет. Есть ответ от Минпросвещения о том, что отчёт нужно было отправить в Правительство. Якобы туда его и отправили.

Но! Родители также должны знать о негативном влиянии цифры на здоровье детей. И об одном из таком влиянии стало известно в 2024 г - это резкое снижение зрения у детей. Также Многочисленные медицинские наблюдения также подтверждают наличие более частых когнитивных нарушений – снижение памяти и внимания, появления тревожности и повышенной утомляемости, нарушений сна у детей, использующих средства электронного обучения и дистанционные образовательные технологии, в отличии от детей, находящихся на традиционном обучении.

ГОСТ включает требования к качеству изображения, эргономике, безопасности материалов, а также ограничения по времени использования.

Например, для шлемов VR установлены предельные нормативы использования: не более 15–30 минут в начальных классах и до 60 минут в старших.

Одной из важных особенностей стандарта является учёт возраста обучающихся при разработке норм безопасности. Для младших школьников ГОСТ предусматривает ограничение времени взаимодействия с электронными устройствами, а также строгие требования к весу и конструкции оборудования, чтобы оно не наносило вред здоровью.

Для старших классов акцент сделан на возможности использования технологий для профориентации и практических занятий. В документе также определены условия применения цифровых технологий, учитывающие особенности образовательной среды.

ГОСТ Р 71345-2024 знаменует новый этап в развитии образовательных технологий в России - обозначая внедрение XR-устройств в него.

Подробнее в файле.

В последующем будут еще разборы данного документа.

#цифровой_ГОСТ