Нашими экспертами в начале 2025 года проведено исследование.
Исследуемый вопрос: "Есть ли в школах России электронное обучение?"
Ответ: "Да, есть!"
Обоснование (тезисно):
- Определение "Электронное обучение" дано в ст.16 273-ФЗ
- Был направлен вопрос в Минпрос: а как они считают, в контексте той статистической отчётности, которая официально собирается: в каких случаях должны школы писать, что используют электронное обучение?
Из ответа следует, что организация образовательной дельности с применением ФГИС "Моя школа" и электронного дневника - является электронным обучением. (слайд с фрагментом ответа)
- В 2025 году утверждена новая форма статистической отчётности ОО2 (стр.13 подраздел 2.5) - все школы обязаны подавать сведения о том, что реализуют образовательные программы с электронным обучением (слайд статистики по РФ за 2023 г).
Таким образом, исследовательская группа приходит к коллегиальному мнению:
ДЕ-ЮРЕ, но пока не де-факто, ТРАДИЦИОННОЕ - ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЗАМЕНЕНО НЕТРАДИЦИОННЫМ - электронным обучением.
С учётом дикой нехватки учителей - они всё больше напоминают тьюторов. Это вопрос времени - "вода дырочку найдёт".
Мы считаем "электронное обучение" ненадлежащим, оно не приводит к улучшению. На сегодня введение "электронного обучения" является грубым нарушением законодательства:
ст.28 58-ФЗ - отсутствует санитарное заключение на электронные дневники, ФГИС "Моя Школа" и РГИСы
ст.94 273-ФЗ - отсутствует педагогическая экспертиза в отношении проектов и принятых НПА
Вывод: де-юре нельзя использовать никакие электронные дневники и электронное обучение, пока Минпрос не выполнит требования законодательных норм и не докажет, путём получения заключения на основании проведённого эксперимента и апробации, что это безопасно и значительно улучшает добросовестное освоение образовательной программы учащимися.
Априори - это вредно и опасно! Бремя доказывания обратного лежит на Минпросе - это де-юре.
А в случае применения школами академических прав и автономии в выборе методов и технологий с целью реализации ОП - на образовательном учреждении.
Мы согласны с теми рисками, которые Андрей Афанасьев изложил в своих статьях. (слайд прикреплён пункты 1-13)
Красным выделили самые опасные риски (слайд пункты14-18), на которые эксперты исследовательской группы концентрируют внимание всех участников образовательных отношений, о которых мало кто говорит, а образовательные организации их замалчивают.
В 2016 году президент России В.В. Путин указал на риски и необходимые обеспечительные меры, наложил вето на закон о создании общероссийской базы данных обучающихся и их семей ГИС "Контингент обучающихся" и на создание подобных систем для школы.
Мы полностью согласны с обоснованием вето и поддерживаем президента РФ не только на словах, дополнив их с учётом тезисов из Указа президента России.
❗️Мы за традиционное обучение, за традиционные духовно-нравственные ценности.
Дети экспертов исследовательской группы не зарегистрированы в этих ФГИС и РГИС, не имеют электронных дневников. В отношении них образовательная организация не вправе применять "электронное обучение".