и о законопроекте № 820310-8
500 стратегов после напряженной работы, в очень закрытых группах, выкатили свою «Стратегию образования до 2040» в Рутубе 19 января…
Суть Стратегии была, как мне показалась в следующем:
- учителей у нас до фига и больше не надо
- учителя получают до фига и больше им не надо
- деньги надо на цифру, ИИ и всякое вот такое передовое, а не на вот это вот всё.
И вообще, все проблемы решит демографическая яма: дети не родятся, учителя помрут, школы строить уже не надо, короче, стратегически все получается отлично и «дайте-нам-денег-мы-будем-запиливать-только передовые школы, а там посмотрим».
Все остальное – лозунги. Чего там месяцами парили 500 ❗️ человек?! Не спрашивайте!
Суток эти шедевры не провисели! Стратеги всё стерли, но команда Алексея Савватеева бережно сохранила эти видосики для истории: сессия 1 и сессия 2.
Пришлось Стратегию спешно перетачивать для выноса на Совет по науке и образованию.
Выкатили 6 февраля.
Вероятно, команда Чернышенко и лично С.С. Кравцов ожидали президентского одобрямса, но получили довольно нежную клизмацию.
О том, как поймали на вранье Кравцова, мы писали тут и тут. Особенное удовольствие было послушать, как стратегически Сергей Сергеич предлагал заставить работать учителей по полторы смены в день (вероятно, это было для ускорения смертности этих самых учителей). Мне вот вообще кажется, что в этом и есть стратегия: подтолкнуть демографические процессы к вымиранию.
Но почему-то президенту это не зашло, а когда он цифры от ФСО выложил, то тут стало понятно – не прокатит.
А Стратегию-то надо уже было в Думу заносить.
Пришлось перепиливать снова.
В Думе выступления стратегов были в духе «мы-за-всё-хорошее-и-против-всего-плохого» и бла-бла-бла.
Никакой стратегии я обнаружить не смог.
Какой-то «Золотой стандарт 2021»?! Не спрашивайте.
Кравцов стал говорить о «достойной зарплате учителей», правда не уточнил, кого она будет достойна.
Главное, что под шумок протолкнули законопроект № 820310-8, и сегодня в Думе за него проголосовали в первом чтении. Можете полюбоваться на то, как голосовали. «Против» только КПРФ.
Как этот закон помогает развивать технологичность регионов?
Зачем для технологичности ГИА в виде ОГЭ по четырем предметам после 9 класса?
Этого я, разрази меня гром, не пойму!
Как Петр Толстой говорит:
«Необходимость отмены ЕГЭ обсуждается и будет обсуждаться как необходимый шаг по возвращению нашего образования в традиционное национальное русло. Против тестовой системы – и педагоги, и родители детей, наши избиратели.»,
а потом голосует за ЕГЭ?!
Как СРЗП, будучи против ЕГЭ, вот, например:
«…руководитель партийной фракции в Госдуме Сергей Миронов поддержал межфракционный законопроект об отмене ЕГЭ.»,
теперь голосует за него? Не понятно!
К «ЕР» у меня вопросов нет.
Т-щи и г-да депутаты, этот закон именно о расширении системы ЕГЭ-ОГЭ, это совершенно точно и конкретно.
Ну, и главное, я совершенно не понимаю, что этот законопроект дает для стратегического развития образования России⁉️
Как регионы, которые теперь не будут брать детей из других регионов, будут за счет этого развивать свою технологичность⁉️
Бред какой-то!
Короче говоря, не стратегия, а очередной цирк с конями вокруг ЕГЭ.
Подписывайтесь 😎
в ВК.