первый урок после каникул
У меня есть несколько учеников, которые отдыхали последние две недели и ещё несколько, которые уезжают на первые две недели сентября. Со всеми потом хотелось бы обсудить их поездки. В принципе на этот случай у меня уже есть классное задание. Но одна из учениц его уже делала. Так что я подготовила новое.
Нужно собрать чемодан в ту поездку, из которой они уже вернулись. Выбрать несколько вещей, которые им пригодились, и рассказать для чего. И выбрать несколько вещей, которых им не хватало, и и рассказать почему.
Так и я узнаю о поездке, и будет какая-то канва, вокруг которой они могут построить свой ответ. Вместо:
ну что, расскажи мне всё!
Есть несколько вариантов (в комментариях) в зависимости от уровня ученика:
1️⃣в прошедшем времени
I needed a light jacket because the evenings in the mountains were cold.
2️⃣в нереальном условном
If I were leaving now, I would pack a small umbrella.
3️⃣wish clauses
I wish I had packed more comfortable shoes. We walked a lot.
4️⃣ вариант без примера
для любой вашей грамматики
У меня микрообучение, так что это целое задание на день. У вас же может быть разминкой на первом уроке
#скачать
Кристина Крючкова | esl-materials.ru