“Read a story” Revision - задание, которое работает БЕЗ МЕНЯ!

Как-то раз я в одном паблике прочитала новость из криптомира с такими сюжетными поворотами, что и не придумаешь. И так захотелось принести на урок и посплетничать. Но вот нюанс: если бы я рассказывала эту историю, Teacher Talking Time улетел бы through the roof.

Начала думать, как бы так задизайнить задание, чтобы студенты шаг за шагом читали историю, угадывали, что будет дальше и параллельно, конечно, повторяли нашу лексику. Чтобы как будто я рассказываю им эту историю, но без меня.

И придумала! Каждый сюжетный поворот превратила в information gap, придумала подводящие вопросы с нашей лексикой, чтобы ученики как будто смотрели сериал.

Скрыла части истории незамысловатым Миро-дизайном :)) и пошло-поехало!

Сделала карточки с каждым шагом: как организовано так, чтобы я вообще не нужна была. В карточках вы видите задание глазами студентов, так что попытайтесь ответить на вопросы и проверить, так сказать, свою интуицию и сериальную насмотренность!

P.S. эта история не просто так с бухты барахты приплыла, у нас был модуль Tech, мы с этой истории вышли на урок про Fintech.

В наш будущий модуль про деньги эта история тоже бы супер подошла. Ну ничего, найду что-нибудь похожее обязательное и сделаем еще один Story Revision! Почитать про модуль Деньги и про занятия - тут.