B1/B1+ Video snippets для повторения необходимой грамматики и лексики!

Дано: написала ученица после брейка в занятиях. Говорит: сложно было разобрать голосовое на английском, давай-ка вернемся к урокам!

Я начала думать: так, что бы мне такое поделать, чтобы:
• возродить грамматику/лексику, которые мы проходили
• потренировать уши
• потренировать произношение (мы же помним, что если есть проблемы с произношением, то и с аудированием тоже проблемы? Если ты не можешь нормально произнести слово, мозг часто просто не успевает “узнать” его на слух, т.к. нет звукового образа слова. Я знаю, у меня тут есть фонетисты - поправьте меня, если не права!)

Решение:
•. иду в Youglish
• вбиваю комбинацию "наша структура плюс наша лексика" или только структура
• выбираю самое универсальное сочетание + чтобы качество не шакальное
• записываю снимок экрана, выгружаю на гугл диск.
• каждый отрывок 5-10 секунд, будем слушать и пытаться повторить сказанное с сохранением темпа, интонации, правил слитной речи

Отрывки получились просто бомбезные (смотрите скриншот, там расписала какая лексика и грамматика встречаются в каждом отрывке. БАЗА!!!). Особенно учитывая то, что для уровней B1 сложно найти что-то аутентичное, чтобы не проскакивали какие-нибудь delve into и прочие! Какие-то отрывки и с А2+ можно пробовать, и прямо задавать задание дома слушать их и повторять!

НУ ГДЕ НУ ГДЕ НАСТЬ

Ловите ссылку на Google disc! В мае для повторения должно залететь! Послушали - повторили - своими словами перефразировали, забытое - пометили.

Вторую часть нннадо? Ставьте звезду!

P.S. я послушала сама голосовое сообщение, которое прислали моей ученице. Пришлось переслушать 3 раза, потому что в какие-то моменты человек говорил близко к микрофону и звуки исчезали просто. Это для преподавателей вывод: больше слушать неидеальной речи хренового качества! В моих отрывках, кстати, есть парочку, где надо именно понапрягаться, чтобы продраться через тихий звук/музыку. Чтобы все как в жизни!!