TGViewer
Channel Public Channel
کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی

کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی

@kanoon_noora_atu

©️ کانال رسمی کانون نورا
دانشگاه علامه طباطبائی

اینجا جمع دختران دانشجوی
دانشگاه علامه طباطبائی تهران
با محوریت فرهنگ است... ✨✌🏻👩🏻‍🎓

📲 ارتباط با ما:
🆔 @knoora_atu
Subscribers
237
Photos
234
Videos
6
Links
132
Recent Posts 20 shown
Post #359 207
در مراسم گرامیداشت شهدای جنگ تحمیلی و تکریم ایثارگران دانشگاه، که روز یکشنبه پنجم مهرماه ۱۴۰۵ به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، از کانون فرهنگی‌ دخترانه نورا به پاس فعالیت‌های مؤثر رسانه‌ای در جریان جنگ تحمیلی سوم تقدیر شد.

کانون نورا در آن روزها، با تمرکز بر زنان و تجربه زیسته آنان در جنگ، تلاش کرد بخشی از روایت اجتماعی این روزها را از دریچه علوم انسانی و با تکیه بر ظرفیت رسانه بازتاب دهد.

این تقدیر، بهانه‌ای است برای قدردانی از تمام اعضای نورا که در مسیر روایت، آگاهی و شنیده‌شدن صدای زنان همراه بودند. 🤍

🔗 تلگرام | بله

🆔 @kanoon_noora_atu
Post #358 66

Forwarded from معاونت دانشجویی دانشگاه علامه طباطبائی

🔵 فراخوان ثبت‌نام، عضوگیری و انتخابات سراسری کانون‌های فرهنگی دانشگاه علامه طباطبائی

🌱 فرصتی برای عضویت، مشارکت و نقش‌آفرینی در فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه

🔰 واحد کانون‌های فرهنگی، هنری، ادبی، اجتماعی و مذهبی معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی از تمامی دانشجویان علاقه‌مند دعوت می‌کند با عضویت در مجمع عمومی کانون‌ها و حضور در فرآیند انتخابات، به جمع فعالان فرهنگی دانشگاه بپیوندند.

🗓 تقویم ثبت‌نام و انتخابات کانون‌ها
سال تحصیلی ۰۶-۱۴۰۵

🔹 ثبت‌نام در مجمع عمومی
📅 ۲۳ شهریور تا ۷ مهرماه ۱۴۰۵

🔹 اعلام کاندیداتوری
📅 ۸ تا ۱۵ مهرماه ۱۴۰۵

🔹 برگزاری انتخابات
🗳 ۲۳ تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۵

💻 ثبت‌نام از طریق سامانه نگارستان: https://negarestan.atu.ac.ir

✨ اگر به فعالیت‌های فرهنگی، هنری، ادبی، اجتماعی و مذهبی علاقه‌مندید و برای پویاتر شدن فضای فرهنگی دانشگاه ایده دارید، این فرصت برای شماست.

🗣 عضو شوید، ایده بدهید و در مسیر فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه نقش‌آفرین باشید.

⁉️ کسب اطلاعات بیشتر:

📞 09370830084
☎️ 02148393524
🆔 @Atu_kanoon

┄┅◈🔅◈┅┄
T.me/stu_atu_ac_ir
┄┅◈🔅◈┅
Post #357 71
Post #356 166
تهرانی که زائر شد

تهران برای چند روز خوابی را می‌دید که سال‌ها در ذهن زائران اربعین نقش بسته بود؛ خواب شهری که سرد و عجول نمی‌ماند، بوی موکب می‌گرفت، پر از دست‌هایی می‌شد که لقمه‌ای نان و لیوانی آب تعارف می‌کردند. تشییع پیکر شهید رهبر انقلاب، بهانه‌ای شد تا آن رویا از زیر پوست بتنی پایتخت سر برکشد. مردم آمده بودند تا با پیکری وداع کنند، اما در این وداع، چیزی زنده شد.
صحنه‌ها آشنا بود: موکب‌های بی‌نام و نشان در گوشه پیاده‌روها، مردانی با دست‌های پینه‌بسته که چای می‌ریختند، زنانی که دیگ‌های بزرگ را هم می‌زدند، کودکانی که بطری‌های آب را میان جمعیت تقسیم می‌کردند. نه بخشنامه‌ای در کار بود، نه فرمانی. مردم خودشان میزبان شده بودند، درست در مسیر همان پیکری که برای بدرقه‌اش آمده بودند.
اما شگفت‌انگیزتر درهایی بود که به روی غریبه‌ها گشوده می‌شد. خانواده‌های تهرانی، زائران شهرستانی را که به عشق وداع با امام شهیدشان آمده بودند، به خانه‌هایشان می‌بردند. تنها پرسش این بود: «جایی برای ماندن دارید؟» تهران، کاروان‌سرایی شده بود با درهای باز.
این «زیست اربعینی» از کجا آمده بود؟ نهادها مسیر را گشودند، اما جانی که در این کالبد دمیده شد از جنس دیگری بود، میلی انباشته در جان مردمی که سال‌ها پیاده به سوی دیار عاشقان رفته بودند. آنان این بار بی‌دستورالعمل، همان روحیه را به قلب تهران آوردند، انتقال یک الگوی آیینی، نه از مسیر بخشنامه، که از راه بدن‌ها و خاطره‌های تن‌یافته. بدن‌هایی که حالا گرد تابوتی جمع شده بودند.
در ازدحام میلیونی که برای وداع آمده بود، رفتار مردم چشمگیرتر از همه بود: زنی بطری آبش را با دیگری تقسیم می‌کرد، جوانی راه ویلچری را باز می‌کرد، پدری کودکش را قلم‌دوش گرفته و با دست دیگر غریبه‌ای را از فشار جمعیت می‌گذراند. «قراردادی نانوشته» در کار بود که آسایش خود را در گرو آسایش دیگری می‌دانست.
و سرانجام پرچم‌های خون‌خواهی؛ از کودک پنج‌ساله تا پیرمرد هشتادساله. این پرچم نه صرفاً ابزاری سیاسی، که شیئی آیینی بود. هر که آن را به دست می‌گرفت، خود را جزئی از پیکره‌ای بزرگ‌تر حس می‌کرد. در اهتزاز این پرچم‌ها بود که «من»‌های پراکنده به «ما»یی تاریخی بدل می‌شدند؛ «ما»یی که بر گرد پیکر رهبرش ایستاده بود.
تهرانِ آن سه روز، دیگر شهری نبود که می‌شناختیم. بدل شده بود به داستان مردمی که بی‌چشمداشت خدمت می‌کنند، داستان حزنی که همدلی می‌آفریند. تهران برای چند روز، شبیه همان آرمان‌شهری شد که بر دیوار ذهن زائران کربلا نقش بسته است؛ شهری از جنس خدمت، همدلی و ایمان. شهری که پیکر شهیدش را نه با انفعال، که با حماسه بدرقه کرد.

✍ دکتر فاطمه درخشان، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی

🔗 تلگرام | بله

🆔 @kanoon_noora_atu
Post #352 140

Forwarded from کانون های فرهنگی، هنری، ادبی، اجتماعی و مذهبی دانشگاه علامه طباطبائی

🕋🌙 اعلام نتایج مسابقه «عید تا عید»

با سلام و تحیات؛

کانون‌های قرآن و عترت، نورا و هلال احمر معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی، ضمن تشکر از تمامی شرکت‌کنندگان که با آثار خلاقانه خود، به این مسابقه جلوه‌ای از معارف اعیاد سعید قربان و غدیر بخشیدند، با سپاس از تلاش و هنر دانشجویان عزیز، برگزیده نهایی مسابقه را اعلام می‌نماید.

🎉 پس از بررسی دقیق آثار توسط هیئت داوران، برترین اثر در مسابقه «عید تا عید» متعلق است به:

🏆 خانم مرضیه احمدی، دانشجوی کارشناسی علوم و قرآن و حدیث

از تمامی شرکت‌کنندگان که با هنر و مهارت خود همراه ما بودند، صمیمانه قدردانی می‌کنیم و امیدواریم در عرصه‌های فرهنگی آینده، شاهد حضور پررنگ‌تر شما باشیم. 🍀✨

💠 واحد کانون‌های فرهنگی، هنری، ادبی، اجتماعی و مذهبی دانشگاه علامه طباطبائی

🆔 @kanoon_atu
🆔 @helalahmaratu
🆔 @kanonquran_atu
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #351 118
همه عمر برندارم سر از این خمار مستی
که هنوز من نبودم که تو در دلم نشستی 🖤🥀

🖌 حدیثه تابش، دانشجوی زبان چینی دانشگاه علامه طباطبائی

🔗 تلگرام | بله
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #349 110
ایران، خانه‌ی ماست؛ از هر گوشه‌اش که باشیم، قلب‌هایمان برای این خاک می‌تپد. ❤️🇮🇷

این زنجیره‌ی سلام، از شهر به شهر و به دست دختران دانشجوی دانشگاه علامه طباطبائی آغاز شده تا بگوید ما همه با هم، برای سربلندی وطن‌مان ایستاده‌ایم. 🕊

🔗 تلگرام | بله
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #348 80
📖 #بریده_کتاب

زن ایرانی در تبدیل چیزهای مستعمل شده به امرِ فاخر توانمند است؛ مثلا می‌تواند با زینت زنانه راهِ عتبات را بر خود بگشاید، بانک ملی تاسیس کند و یا حتی جبهه مقاومت را تقویت کند.
او وارث همه حوادثی است که زنان پیش از خودش از سر گذرانده‌اند.
زن ایرانی خود را محصور در یک نقش نمی‌دیده و همواره از قدرت زنانگی خود برای مدیریت بحران بهره برده است.

زور جنگ به زن‌ها نمی‌رسد | معصومه امیرزاده


🔗 تلگرام | بله
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #347 72
📚 پیشنهاد مطالعه

کتاب زور جنگ به زن‌ها نمی‌رسد
✍ نویسنده: معصومه امیرزاده


جنگ شاید شهرها را ویران کند، اما نمی‌تواند روحِ زنانه را تسلیم کند.

«زور جنگ به زن‌ها نمی‌رسد»؛ روایتی است از زن، زندگی، ۱۲ روز جنگ و مقاومت، از آن ۱۲ روزی که نشان داد زنان چگونه در قلبِ آشوب، نگهبانِ بقای زندگی هستند. کتابی به قلم معصومه امیرزاده برای کسانی که به دنبال حقیقتِ انسانیِ جنگ در چشم‌هایِ زن‌ها می‌گردند.

این اثر صدایِ پنهانِ زنانی است که در میانه‌ی هیاهوی گلوله‌ها، هنوز هم به فکرِ گرم نگه داشتنِ خانه‌ها هستند.
روایتگرِ آن بخش از تاریخ است که با اعداد و ارقام نوشته نمی‌شود؛ بلکه با اشک، لبخندهای لرزان و استقامتِ بی‌صدایِ زنان نوشته شده است. کتابی که به ما نشان می‌دهد جنگ، وقتی به خانه‌ها می‌رسد، چه معنایی پیدا می‌کند و چگونه زن‌ها، با تمامِ زخم‌ها، همچنان هسته‌ی مرکزیِ بقای زندگی باقی می‌مانند.

برای کسانی که می‌خواهند جنگ را نه از طریقِ نقشه‌های نظامی، بلکه از طریقِ تپشِ قلبِ انسان‌هایی که در میانه‌ی آن زنده مانده‌اند، لمس کنند.


#معرفی_کتاب

🔗 تلگرام | بله
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #343 731
🌍 جهان‌نامه زنان

📌 فصل اول: بانوان تأثیرگذار در آموزش و اجتماع
🖋 قسمت چهارم: ملاله یوسف‌زی

آیا آموزش یک حق است یا یک امتیاز؟

امروزه رفتن به مدرسه برای بسیاری از ما امری بدیهی به نظر می‌رسد؛ اما هنوز در نقاطی از جهان، میلیون‌ها دختر از حق تحصیل محروم‌اند.

ملاله یوسف‌زی در نوجوانی تصمیم گرفت در برابر این محرومیت سکوت نکند. او از حق آموزش دختران سخن گفت؛ حقی که به باور او می‌تواند سرنوشت افراد و حتی آینده جوامع را تغییر دهد.
ملاله به نمادی جهانی برای دفاع از آموزش دختران تبدیل شد و نشان داد که گاهی یک صدا، هرچند از یک کلاس درس کوچک برخیزد، می‌تواند در سراسر جهان شنیده شود.

اهمیت ملاله تنها در شجاعت او نیست؛ بلکه در یادآوری این حقیقت است که آموزش، زیربنای توسعه، عدالت اجتماعی و توانمندسازی انسان‌هاست.

📚 در ویژه‌نامه پیش‌رو می‌خوانید:
▪️ زندگی و مبارزات ملاله یوسف‌زی
▪️ حق آموزش دختران از نگاه او
▪️ تأثیر جهانی فعالیت‌های ملاله
▪️ جوان‌ترین برنده جایزه صلح نوبل

«یک کودک، یک معلم، یک کتاب و یک قلم می‌توانند جهان را تغییر دهند.»

#جهان‌نامه_زنان

🔗 تلگرام | بله
🆔 @kanoon_noora_atu
Post #342 67
📖 #بریده_کتاب

جوان گفت:«من دانشجوی ممتاز دانشگاه علامه طباطبایی بودم ولی حقم را خوردند.»
آقا گفتند: «شما همین را بنویس که فعلا ماجرا از دلت دربیاید بریزد روی کاغذ تا ما بخوانیم و ببینیم چه کاری می‌شود کرد.»

روایت اول شخص از شخص اول | مهدی قزلی


🆔 @kanoon_noora_atu
Post #341 85
📚 پیشنهاد مطالعه

کتاب روایت اول شخص از شخص اول
✍ نویسنده: مهدی قزلی

این کتاب از آن دست روایت‌هایی‌ست که از همان صفحه‌های اول، تو را آرام و بی‌صدا وارد دنیای خودش می‌کند؛ دنیایی که در آن «من» فقط یک ضمیر نیست، بلکه نقطه‌ی آغازِ کشفِ یک آدم، یک ذهن و یک جهان است.

روایت اول شخص از شخص اول بیش از آنکه گزارشی رسمی باشد، دیدگاهی متفاوت است از ثبت جزئیات فضا، رفتارها، گفت‌وگوهای کوتاه، واکنش‌های مردم، کارمندان، محافظ‌ها، خبرنگارها و خود نویسنده از دیدارها و سخنرانی های رهبر شهید است.

#معرفی_کتاب

🆔 @kanoon_noora_atu
Post #340 70
کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی 📚 پیشنهاد مطالعه کتاب سه روز برای دیدن | Three days to see ✍️ نویسنده: هلن کلر «اگر به شما بگویند فقط سه روز فرصت دارید تا دنیا را ببینید، با این چشم‌ها چه می‌کنید؟» هلن کلر، زنی که در تاریکی و سکوت مطلق زندگی می‌کرد، در این کتاب به ما یادآوری می‌کند که…
📖 #بریده_کتاب

اگر من رئیس دانشگاه بودم واحدی اجباری با عنوان «چطور از بینایی‌تان استفاده کنید»، ایجاد می‌کردم تا استاد با تلاش فراوان به دانشجویانش نشان دهد چطور با دیدن واقعی چیزهایی که بی‌تفاوت از کنارشان می‌گذریم می‌توانند شادی را به زندگی بیفزایند و همچنین سعی کند قابلیت‌های بی‌رونق و نهفته دانشجویانش را بیدار کند.

سه روز برای دیدن | هلن کلر


🆔 @kanoon_noora_atu
Post #337 88
🌍 جهان‌نامه زنان

📌 فصل اول: بانوان تأثیرگذار در آموزش و اجتماع
🖋 قسمت سوم: توران میرهادی

اگر قرار باشد از میان معلمان و اندیشمندان معاصر ایران، یک نفر را به عنوان «مادر آموزش نوین ایران» معرفی کنیم، بدون تردید نام توران میرهادی در میان نخستین گزینه‌ها قرار خواهد گرفت.

او باور داشت که مدرسه فقط محلی برای حفظ کردن درس‌ها نیست؛ بلکه جایی است برای یادگیری زندگی، همکاری، مسئولیت‌پذیری و انسان بودن.

توران میرهادی در دورانی که آموزش در ایران بیشتر بر حفظیات و انضباط خشک استوار بود، تلاش کرد مدرسه را به محیطی برای رشد شخصیت کودکان تبدیل کند.

او نه‌تنها بنیان‌گذار مدرسه فرهاد بود، بلکه از پایه‌گذاران فرهنگنامه کودکان و نوجوانان نیز به شمار می‌رود؛ اثری که حاصل سال‌ها تلاش برای تولید دانش بومی و آموزش نسل‌های آینده است.

📚 در ویژه‌نامه پیش‌رو می‌خوانید:
▪️ زندگی و اندیشه‌های توران میرهادی
▪️ مدرسه فرهاد و تجربه‌ای متفاوت از آموزش
▪️ فرهنگنامه کودکان و نوجوانان
▪️ تأثیر او بر نظام آموزشی ایران

«کودکان آینده را نمی‌سازند؛ آنان خودِ آینده هستند.»
#جهان‌نامه_زنان

🆔 @kanoon_noora_atu
Post #336 68
🥀🖤 شب سوم محرم؛ به یاد کوچکترین دختر کاروان عشق...

حضرت رقیه سلام الله، همان کودکی که با معصومیت نگاهش، آسمان را به گریه می‌نشاند،
او که گرچه سه سال بیشتر ندارد، اما صد سال شکایت از این اندک سال دارد.
تو را چه بنامم، که ناب تر از شبنم‌های صبح گاه بر گلبرگ تاریخ نشسته ای. تو را چه بسرایم که آوازه برکت و کرامتت، موج وار همه دل ها را به تلاطم در آورده است. تو را چه بنامم که در آغوش بابا، طعم زندگی را نچشیدی و مانند او، غریبانه از غربت این غریبستان خاکی بار سفر بستی.
تو را چه بنامم عاجزم اما خود را گدای کوی تو بودن زیبنده است،

برو ای گدای مسکین در خانه رقیه (س)
دختر است و خوب داند رگ خواب شاه مارا...


🆔 @kanoon_noora_atu
Post #333 375
🌍 جهان‌نامه زنان

📌 فصل اول: بانوان تأثیرگذار در آموزش و اجتماع
🖋 قسمت دوم: آن سالیوان Anne Sullivan

آیا یک معلم می‌تواند سرنوشت یک انسان را تغییر دهد؟

اگر نام هلن کلر در تاریخ ماندگار شده است، بخشی از این ماندگاری را باید مدیون زنی دانست که دست او را گرفت و راه ارتباط با جهان را به او آموخت.

آن سالیوان در شرایطی وارد زندگی هلن کلر شد که بسیاری معتقد بودند آموزش یک کودک نابینا و ناشنوا تقریباً غیرممکن است. اما او تسلیم این باور نشد.

سالیوان با صبر، خلاقیت و ایمان به توانایی‌های شاگردش، نه‌تنها به هلن آموخت چگونه کلمات را بفهمد، بلکه به او کمک کرد جایگاه خود را در جهان پیدا کند.

از نگاه تاریخ آموزش، آن سالیوان فقط یک معلم نبود؛ او نمونه‌ای از قدرت تربیت، امید و تأثیر عمیق یک مربی بر زندگی انسان‌هاست.

📚 در ویژه‌نامه پیش‌رو می‌خوانید:
▪️ زندگی آن سالیوان
▪️ آشنایی او با هلن کلر
▪️ روش‌های آموزشی نوآورانه او
▪️ تأثیرش بر تاریخ آموزش افراد دارای معلولیت

«معلم خوب، فقط دانش نمی‌دهد؛ افق‌های تازه‌ای برای دیدن جهان می‌گشاید.»

#جهان_نامه_زنان

🆔 @kanoon_noora_atu
Older posts →

About this channel

How can I read @kanoon_noora_atu without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی have?
کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی (@kanoon_noora_atu) has 237 subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does کانون فرهنگی دخترانه نورا | دانشگاه علامه طباطبائی know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →