Раз уж сложилось, что пошла тема про группдинамики, поделюсь про что я писала в своей магистерской на тему: "Роль валентности в групповых динамических процессах"
Вчера ужинала с подругами, они спросили, про что это
А я и рада рассказать. И как зануда (это тот, кто в ответ на вопрос: "Как дела?" на самом деле начинает рассказывать как у него дела😂) расскажу про всю свою работу.
В ней удалось соединить мою любовь к структурам и табличкам, интерес к теме и желание рассмотреть её с разных сторон.
Получилась вот такая структура:
- Валентность на индивидуальном уровне
- Валентность на уровне малых групп
- Валентность в организации
- Валентность в управлении изменениями
Тема исследования групповых динамик выросла и развивается в психоаналитической школе, потому обсуждая внутри с коллегами, мы часто говорим на птичьем. А я тему люблю, считаю ее очень практичной и мне важно научиться говорить о ней на общечеловеческом.
Мне хочется написать серию постов про все части и у меня к вам просьба - позадавайте, пожалуйста, мне вопросы и поделитесь: интересно/не очень, что понятно, а про что хочется поподробнее. А если примерами из своей жизни поделитесь - вообще мечта
Термин «валентность» пришел в психологию из химии. В психологию его
В химии валентность это способность атомов соединяться — притягиваться, связываться, образовывать структуры, в психологии это - эмоциональная окраска, которую мы придаём объектам, людям, ролям или задачам. Один и тот же объект в группе может вызывать у разных участников разную валентность — для кого-то это «притягательная» тема, а для кого-то источник тревоги.
📌 Индивидуальная валентность складывается из:
🔹 Личного опыта: предыдущих ситуаций, в которых человек сталкивался с похожими объектами или ролями.
🔹 Бессознательных процессов: переносов, внутренних образов значимых фигур, в том числе семейных или раннедетских.
🔹 Эмоциональной окраски: как тело и психика реагируют на определённые темы, роли или проявления других людей — с энтузиазмом, тревогой, отвращением.
Индивидуальная валентность объекта может быть связана с ранними эмоциональными воспоминаниями, психодинамическими процессами, телесными реакциями — и она не всегда осознаётся человеком, но влияет на его поведение и выбор ролей в группе.
Так, например, человек может обнаруживать себя в разных группах в похожих ролях, хотя сознательно эти роли не выбирает: например оказывается тем, кто обнаруживает себя в родительских комитетах, к кому идут со сложными вопросами или как к миротворцу
Примеры и зачем - не помещаются в лимит TG - следующим постом напишу :)