TGViewer
JIZZAXPMM JIZZAXPMM @jizzaxmilliymarkaz · 17.2K subscribers
Post #8057 221
🟦🟦🟦

⚡️ Har bir bolaning sifatli ta’lim olishi va qobiliyatini rivojlantirishi uchun sharoit yaratiladi


O‘zbekiston Respublikasi ta’lim va ilm-fan vaziri Erkinjon Turdimov maktabgacha va maktab ta’limi yo‘nalishiga mas’ul rahbarlarning taqdimotlari bilan tanishdi. Ularda tizimdagi mavjud holat, dolzarb muammolar va ularning yechimiga doir takliflar ko‘rib chiqildi.

Muhokamada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash, umumta’lim maktablarida esa o‘qitish sifati hamda o‘quvchilarning fanlarni o‘zlashtirish darajasini oshirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

Ustozlarning jamiyatdagi maqomini yuksaltirish, o‘qituvchilarni ortiqcha qog‘ozbozlikdan xalos etish hamda tizim rahbarlari tomonidan o‘tkaziladigan yig‘ilishlar sonini keskin kamaytirish masalalari muhokamaning asosiy mavzularidan bo‘ldi. Bu orqali pedagoglarning asosiy e’tiborini ta’lim sifatiga, har bir bolaning bilim olishi va qobiliyatini rivojlantirishga qaratishi uchun zarur sharoit yaratish ko‘zda tutilmoqda.

🟦🟦🟦🟦🟦🟦

📱Telegram 📱 WEB   📱 Facebook  ▶️Youtube  📱Instagram
More from @jizzaxmilliymarkaz
  1. Oct 17, 2026🟦🟦🟦 🟦🟦🟦🟦 Pedagoglar uchun zamonaviy maskan Jizzax viloyati pedagogik mahorat markaz…
  2. Oct 17, 2026🟦🟦🟦 🟦🟦🟦🟦🟦 🛡 Halollik va ogohlik — xavfsiz jamiyat poydevori! Korrupsiyaga murosas…
  3. Oct 17, 2026❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥💜💜💜 #DIQQAT #YAKUNIY Jizzax viloyati pedagogik mahorat markazida 2026-yi…
  4. Oct 17, 2026🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🤩 📖 Odamzod umrining asosi 📝 Bir fozil inson butun umr baxtli yashash s…
  5. Oct 16, 2026🟦🟦🟦🟦🟦🟦🟦 TA’LIMDAGI ISLOHOTLAR — PEDAGOG BILAN MULOQOTDAN BOSHLANADI Ta’limdagi har…
  6. Oct 16, 2026#InvestInChildren2026 #WorldSummit2026 #WSICW_2026 #Samarqand2026 5 kun qoldi! 21–22-oktab…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →