Мы часто называем кризисом поведение маленького ребёнка:
он хаотичный, действует импульсивно, не слушается, хочет всё и сразу, быстро меняет желания, не может остановиться и совершенно не умеет контролировать свои эмоции.
Но проблема в том, что для маленького ребёнка это во многом нормальное поведение.
У него ещё просто не сформированы те механизмы самоконтроля, которые есть у взрослого.
Ребёнок действует исходя из того, что хочет здесь и сейчас. Его поведение во многом определяется эмоциями, импульсами и непосредственными желаниями.
Поэтому ожидать от маленького ребёнка взрослой ответственности, осознанности и способности контролировать себя так же, как это делает взрослый, физиологически невозможно.
❗️И вот здесь иногда возникает настоящий «кризис» — но уже у родителя.
Взрослый ожидает от ребёнка того, что тот пока просто не способен делать в силу своего возраста и физиологического развития.
«Почему он не может просто остановиться?»
«Почему он не понимает?»
«Почему он опять делает то же самое?»
«Он же уже знает, что нельзя!»
Потому что знать правило и уметь контролировать своё поведение — это не одно и то же.
Ребёнку недостаточно сказать:
«Возьми себя в руки».
Его самоконтроль ещё только формируется.
🌱 Поэтому задача взрослого — не требовать от маленького ребёнка невозможного, а учитывать его возрастные возможности.
Это не означает разрешать всё подряд или полностью отказываться от границ.
Границы нужны. Правила нужны. Но требования должны соответствовать возможностям ребёнка.
Ребёнок не обязан вести себя как маленький взрослый.
Он ещё только учится управлять своими эмоциями, желаниями и поведением.
И иногда вместо вопроса:
«Что с моим ребёнком не так?»
полезнее задать другой:
«Соответствует ли моё ожидание его возрасту и уровню развития?» 🙏