Здравствуйте, коллеги! 👋

В последнее время я наблюдаю за тем, как меняется онлайн-образование в психологии. Мы привыкли к тому, что знания можно получить в любой точке мира, в удобное время, в комфортном темпе. Это уже не новость. Новость в другом: на первый план выходят автоматизация и индивидуализация.

➡️ Автоматизация - это не про роботов вместо преподавателей. Это про то, чтобы убрать все лишнее, что мешает учиться: долгие организационные моменты, неудобные интерфейсы, бесконечные пересылки документов. Про то, чтобы приобретя обучение, вы заходили в личный кабинет и сразу видели то, что вам нужно именно сейчас.

➡️ Индивидуализация - это про то, чтобы обучение подстраивалось под вас. Под ваш темп, под ваши профессиональные дефициты, под ваши цели, а не наоборот.

Что мы делаем в этом направлении?

За последние годы мы много сделали в этом направлении:

⭐️ у нас есть личный кабинет с понятной навигацией,
⭐️ записи лекций и практических занятий,
⭐️ много раздаточного материала,
⭐️ чаты для общения с коллегами и преподавателями,
⭐️ система поддержки,
⭐️ мастерские, тематические интервизии и супервизии.

Мы стараемся, чтобы учеба была не «нагрузкой», а пространством, в котором хочется находиться и развиваться. Но, честно говоря, есть и другая сторона.

Иногда мы не попадаем в ваш интерес

Мы делаем много программ. Некоторые из них находят отклик мгновенно - это всегда приятно. Но есть и другие программы - программы, в которые мы вложили много сил, знаний и времени, которые мы считаем очень качественными и очень актуальными для профессии и общества. Но они остаются невостребованными.

💭 Я вижу в этом повод для важного разговора с вами, потому что понимаю: если программа не находит отклика - значит, мы не попали в реальную потребность. Где-то не услышали вас. Где-то предложили то, что кажется важным нам, но не является приоритетом для вас. Или просто не объяснили, зачем это нужно, как это связано с вашей практикой, вашими клиентами, вашими задачами.

Вызываю вас на обсуждение - что нужно именно вам?

Я не хочу гадать. Мне правда важно понять, что стоит за вашим выбором, а что - за отказом. Какие профессиональные дефициты вы чувствуете прямо сейчас, с какими задачами сталкиваетесь в кабинете и не находите для них инструментов, что мешает вам учиться - время, деньги, сомнения в качестве, перегруженность, что делает обучение по-настоящему полезным и ценным для вас - практика, супервизии, живое общение, структура, глубина, темы?

Мне, как руководителю Института очень важно это понимать, чтобы мы могли стать точнее. Чтобы программы, которые мы создаем, попадали в ваши реальные потребности. Чтобы вы не тратили время и деньги на то, что «вроде полезно», а получали именно то, что нужно вам сейчас.

Вопросы для размышления (можно ответить в личку, но лучше здесь в комментариях, потому что именно так мы выстроим живой диалог):

↪️ Какие профессиональные дефициты вы чувствуете прямо сейчас?
↪️ Какие темы или навыки вам были бы особенно интересны в ближайшее время?
↪️ Что для вас является решающим при выборе программы?
↪️ Что чаще всего мешает вам начать учиться (или продолжить)?
↪️ Что бы вы хотели видеть в обучении, чего сейчас не хватает?

Можете ответить на любой из этих вопросов или написать все, что приходит в голову.

Любая обратная связь для нас ценна.

#слово_директора