Второй день «Интермузея» открыла сессия «Детские культурно-просветительские центры: форма и содержание».

— Наталья Шашкова, директор Музея архитектуры имени А. В. Щусева:
«Детские музейные центры не должны конкурировать с Детскими школами искусств. И в первую очередь им нужно выделяться разнообразием и гибкостью программ. Сила наших курсов — в атмосфере творчества. Ведь именно творчество подкрепляет получаемые знания. Мы стараемся избегать назидательной интонации в общении с детьми и стремимся к демократичной коммуникации, особенно с подростками. Главное для музея — любить свой город и своих посетителей».

— Наталья Гомберг, руководитель службы по работе с детьми и молодёжью, куратор «Пушкинский.Ю», ГМИИ имени А.С. Пушкина:
«В будущем году детский музейный центр "Музеон" отметит свое 20-летие. Нам важно, чтобы детский центр был ключом, которым открывался бы сам музей. Наша задача — и музей, и музейные программы сделать центром жизни посетителей, чтобы приходить сюда было интересно в каждом возрастном периоде. И здесь важно, что не музей старается говорить на "детском языке", а ребенок учился бы разговаривать на языке музея».

— Юлия Наполова, архитектор и основатель бюро PS Culture:
«Сегодня не только детям сложно сконцентрироваться в академическом музее, но и нам, взрослым, подверженным клиповому мышлению. Приходя в музей, мы уже не можем читать длинные тексты. То есть взрослые, как и дети, воспринимают музей только через образы».

— Максим Шапошников, врио министра культуры Белгородской области:
«Наша задача, как взрослых, рассказать детям о том, что хранят в себе музеи. В Белгородской области сегодня стоит цель внедрить новые форматы взаимодействия с аудиторией в музеях, и в целом интегрировать учреждения культуры в современную жизнь».