#анонс
ИИ уже вошел в университетские аудитории, но готовых правил его использования пока нет. Преподаватели экспериментируют с заданиями, оцениванием, обратной связью и ИИ-тьюторами, а вместе с удачными решениями часто получают и новые проблемы.

Лаборатория соберет преподавателей вузов, которые уже используют ИИ в обучении или только начинают с ним экспериментировать. Вместо серии традиционных докладов участники будут разбирать реальные практики и сравнивать, что работает, а что нет и почему.

Практики будут представлены по трем направлениям — проектирование обучения, оценивание и учебный опыт студентов. В программе короткие презентации, ярмарка практик и совместный разбор кейсов. Причем организаторов интересуют не только успешные эксперименты. Ограничения, неудачи и нежелательные эффекты использования ИИ здесь не менее важны.

По итогам участники попробуют собрать общую картину изменений, которые ИИ уже приносит в преподавание. Как меняются задания и оценивание, роли преподавателя и студента, требования к самостоятельности и критическому мышлению. Лучшие практики войдут в специальный сборник, а желающие смогут присоединиться к сообществу преподавателей-экспериментаторов и продолжить совместную работу.

«Лаборатория ИИ-педагогики» пройдет 27 октября с 10:00 до 18:00 в Москве как предконференционный день XVI Конференции исследователей высшего образования.
Заявки принимаются до 28 сентября. Формат гибридный.


Зарегистрироваться