Школа импрова Никиты Талызина

Хороший импров
Мой курс

Решил объединить в один курс всё, что я знаю об импрове в длинной форме.

Мы не будем изучать Гарольда или Эсскет, в основном, органика. Сначала много времени посвятим взаимодействию внутри сцены между импровизаторами. Свободе игры, самовыражению, выходу за собственные рамки и в то же время, создание смотрибельных историй, как я их понимаю.

✅ Обучение на курсе с разных сторон:
— Фишки и лайфхаки. Темы, упражнения, игра на сцене. Всё обучение разделено на блоки. Каждый блок - 4 занятия.

— Опытный партнёр. На занятии я играю вместе с вами в сцене. И многое, что не входит в программу обучения, можно почерпнуть из взаимодействия со мной.

— Фидбек. Смотрю за вашей игрой и даю обратную связь.

Важно. Этот курс для тех, кто уже обучался импрову, хотя бы где-то как-то. Или играл на джемах. В идеале - занимается длинной формой какое-то время. Абсолютных новичков не беру.

Курс длится 5+ месяцев, а может и год. А может и два года. Пока не пойму, что я обучил всему, что знаю.
Поэтому какие-то блоки можно пропускать, какие-то проходить с другой группой.

Стоимость: 9000 рублей/4 недели
В неё входит 4 занятия 1 раз в неделю + скидка на другие мероприятия школы.
Сейчас есть 3 потока: по вторникам, средам и по четвергам

Потоки - это не сформированный коллектив группы. В нём разные люди, которые проходят конкретный блок курса или весь курс целиком. То есть вам не придётся притираться или вливаться в коллектив. Так как состав потока меняется каждый блок курса.

Как забронировать место в потоке:
1. Напишите @improvm_admin "Хочу на курс" и день недели (по вторникам/по средам/по четвергам). Если в другой день - тоже пишите, может, наберётся и в другой день группа.
2. Внесите предоплату 2000 рублей. Остальное - после первого занятия.

Супердлинная форма. Мои инсайты

Вчера с ребятами сыграли историю длиной 2 часа. С антрактом на 10 минут. В антракте мы не обсуждали сюжет вообще. Играли от одного слова. Дополнительные сложности: играли втроём, и в другом историческом периоде - середина 17 века.

Что понял для себя:

✅После антракта тяжело возвращаться, всё вспоминать, как кого зовут по истории, как играть персонажей. Но, думаю, можно натренироваться. Теперь у меня есть идея сыграть историю, каждая часть которой будет разделена не просто антрактом, а перерывом в неделю.

✅ В конце истории была усталость и у меня, и у остальных участников. Но, как по мне, она была чисто физической, так как сильно выложился актёрски в первой части. Тренировки такой длинной формы повысят выносливость.

✅ Мы не запутались в сюжете, не ввели десятки ненужных персонажей, дошли до логичного финала и последняя сцена была хорошей точкой. Хотя до вчерашнего дня в этом составе длинную форму не играли никогда. Однако, опыт в длинной форме у каждого достаточный, поэтому быстро сыгрались.

✅ Большинство сцен были продолжительностью 5-15 минут, как я люблю. Спокойные, размеренные с огромным количеством приколов. Никуда не спешили, а постепенно прорисовывали персонажей и сюжетные линии.

✅ Не обошлось и без потерь некоторых идей, сюжетных ходов, даже заделов на определённые линии. Однако, основную линию сохранили и её завершили финалом.

✅ Технически помог играть таймер. Мы договорились, что когда прозвучит первый таймер (через 50 минут) - после этой сцены делаем антракт. Поэтому важно в сцене дойти до какого-то накала, чтобы захотелось смотреть вторую часть.

После антракта поставили таймер на 40 минут. Договорились, что когда он сработает, мы начинаем идти к финалу. За 1-2-3 сцены, как получится. За 3 сцены нам удалось зафиналить.

✅ Мы играли втроём. У каждого было по 2-3 персонажа. По ходу действия могло быть больше, но специально не плодили ненужных персонажей, чтобы потом не закрывать их арки. Можно было бы и ещё чуть сократить количество героев.

✅ От сюжета не устал, что ещё раз говорит о том, что понятную историю можно играть долго и будет интересно. А непонятную историю можно играть 20 минут и это будет неимоверно скучно. Здесь можно было бы ещё полчаса поиграть и было бы что играть.

✅В первые 20 минут был момент, когда всё могло запутаться так, что было бы тяжело продолжать. Прямо в сцене от лица персонажа проговорил то, как я вижу события, которые мы уже сыграли, и сразу же внесли коррективы, чтобы всем всё было понятно.

✔️ Мне понравилось. Этот эксперимент повторим ещё. Спасибо Андрею и Ольге, что приняли участие в этом эксперименте.

А что если я вам скажу, что полностью пересмотрел свой формат обучения? И переобулся в воздухе

Да-да, несмотря на повышающуюся популярность моей импров-школы (факты налицо: первое занятие - 0 человек, второе занятие - 1 человек), я собрал обратную связь с тех, кто мне её дал, и сделал вывод.

Что я планирую сделать, но пока не оформил в виде текста?

1. Будет курс. Оплата помесячно. На курсе обучу всему-всему, что знаю в импрове. Поэтому курс будет длиться 5 месяцев, а может больше. Но курс не для новичков, а для тех, кто уже играл длинную форму. Каждый месяц - свой блок, поэтому пропускать отдельные блоки можно. Метод обучения сохраняется мой - я играю вместе с учениками.

2. Раз в неделю - экстрим-импров. Это мои эксперименты в импрове, которые мне пришли в голову, но их не с кем провести. Для тех, кто на курсе - посещение входит в месячную оплату. Для остальных - отдельная стоимость.

Темы я придумываю вот так: "А что если попробовать сыграть...."
И тут возникает:
— Мегагарольд - 9 историй свести в одну
— Ля ронд 16 кругов
— Длинная форма, где на сцене максимум 1 человек может быть

И так далее. В общем, для импров-маньяков вроде меня.

3. По курсу будет закреплён конкретный день недели. На курсе может быть несколько групп. По экстрим-импрову - плавающие дни в выходные.

Подготовка к моноимпрову: мой личный эксперимент

В субботу на первую тренировку по моему импров-методу никто не пришёл. И я решил заняться тем, чего боялся и постоянно откладывал. Моноимпровом.

При занятиях тупровом я считаю иногда важно проводить репетиции вдвоём, без преподавателя. Также и моноимпров. Остаёшься наедине с самим с собой. И не понимаешь, то, что ты делаешь на сцене - это круто, или это начинающееся сумасшествие.

Решил начать с небольших зарисовок, которые постепенно будут приводить меня к полностью сольному выступлению. Для этого придумал (и вспомнил) несколько упражнений.

1. В магазине «Мир каких-то вещей»
Например, магазин Мир мопедов.

Суть
На сцене ходишь по этому магазину, взаимодействуешь с каждой вещью, придумываешь новые виды мопедов. Комментируешь их.

По факту существуешь один, без продавца и других персонажей. Но сам говоришь не от себя, а от персонажей.

Мои ощущения от упражнения
Через 5-10 минут выполнения начали приходить в голову идеи намного интереснее, чем сначала.

Сначала сильно стеснялся самого себя, был зажат, чувствовал себя неловко, потом разыгрался.

Понял важность пфд, звуков и предлагал себе всё более необычные вещи, которые были как вызов. Смогу ли я это показать и оправдать.

2. Остановка
Сольное упражнение для тупровов, но здесь тоже подойдёт.

Суть
Нам нужно место, где может собраться несколько человек. У меня была очередь за получением выигрыша в лотерее.

Важно, чтобы у каждого персонажа было своё место на сцене. Отыгрываем каждого персонажа, потом их взаимодействие.

Мои впечатления
Получилось создать историю. Персонажей сначала было два, потом подключился третий. Старался не спешить и лучше запоминать характеристики каждого персонажа.

Хорошо прорабатываются диалоги и персонажи. Сложности с финалом, непонятно, на чём закончить.

3. Сидит - стоит

Суть
Разновидность остановки на двух персонажей. Один сидит, другой стоит. Происходит переключение персонажей.

Мои впечатления
Легче, чем остановка. Но иногда не хватает третьего, кто вмешается. У меня была ситуация «Мужчина не уступает бабушке место в автобусе».

4. Монологи

Суть
На сцене один персонаж. Может обращаться к другому, но того не обыгрываем. В основном, рассказывает монологом о чём-то. Потом монтаж, другая сцена и другой персонаж, желательно связанный с первым.

Мои впечатления
Я брал ситуацию «Муж и жена у психолога». По одному. Психолога не отыгрывал, но с ним взаимодействовал, чтобы разбавить монолог. Муж жалуется на жену, а она на него. Получилось найти интересное в каждом образе. Сделал их противоположными.

Итог.
Занятие получилось насыщенным и интересным. Продолжу заниматься моноимпровом, когда никто не придёт на тренировку.

🎙Будут ли выступления?

Я предполагаю так. Сначала тренировки, а потом когда (если) сложится постоянный коллектив участников, то сможем и выступления сделать.

То есть потенциально выступления планируются. Но когда и в каком составе - неизвестно. Я в них принимать участие готов.

Выступления важны в импровизации. Они дают мотивацию играть импров. Но стоит научиться получать удовольствие не только от зрителей, но и чисто от своей игры, даже если зрителей не было вообще, как на тренировке, например.

Поэтому вернёмся к этому вопросу через пару месяцев.

🌟Сколько человек планируется в группе на занятии?

Я за то, чтобы были небольшие группы, тогда каждый сможет максимум взять от тренировки. Так как в основном мы играем на сцене, а не упражнения. Исключения - специальные тренировки, где отрабатываются конкретные упражнения.

Небольшая группа - это до 8-10 человек. Но прогнозировать сложно. Многие записываются в последний момент, а кто-то наоборот - решает не прийти за час до занятия. Таких людей понять тоже можно, обстоятельства всегда могут измениться.

Сейчас я за то, что чем меньше группа - тем лучше. Если придёт один человек - вообще замечательно. За 3 часа тупровом я расскажу и покажу ему всё, что знаю по этой теме. И это будет эффективно.

В первые месяцы работы по моему импров-методу я ожидаю небольшие группы - 3-5 человек. Камерная атмосфера, индивидуальный подход.

Тренировка от обратного: театр абсурда

Есть такой метод игры: от противного. Давайте на этой тренировке сыграем всё самое абсурдное, нелогичное, странное. В общем побесимся на славу.

Чему это научит в итоге?
😔 Мы выплесним и сыграем всё то, что может мешать играть импров других направлений в своих командах.
😔 Поймём, как играть абсурд и нелогичность. И как из этого выходить, если вдруг ваши партнёры вас туда понесли.
😔 А также как раскрепоститься, выйти за рамки и не бояться нестандартных идей.

❗️Тренер Никита Талызин также играет с вами в сценах и творит абсурд, своим примером заражая всех остальных.

Приходите, будет весело!

Дата: 19 апреля, суббота, 19.00-22.00
Стоимость: стандартная
Преподаватель: Никита Талызин
Адрес: м. Площадь Восстания, центр Старый город, зал 2
⚡️Как найти этот зал (нужна сменная обувь)

👉 Для записи на это занятие напишите @improvm_admin сообщение: "Приду 19 апреля".

💡 Эксперимент: оооочень длинная форма
рубрика: безумные исследования

А что будет, если играть длинную форму почти 3 часа?

На занятиях команде обычно удаётся поиграть 20-30 минут, иногда 1 час. Но 2-3 часа - почти никогда.

Каково удерживать такой длинный сюжет?

В середине мы сделаем перерыв, а после занятия пойдём в ближайшее кафе, где преподаватель даст фидбек.

Кстати, преподаватель также будет играть в этой оооочень длинной форме.

Приходите, чтобы поэкспериментировать и расширить свои импров-границы!

Дата: 18 апреля, пятница, 19.00-22.00
Стоимость: стандартная
Преподаватель: Никита Талызин
Адрес: м. Площадь Восстания, центр Старый город, зал 9
⚡️Как найти этот зал (нужна сменная обувь)

👉 Для записи на это занятие напишите @improvm_admin сообщение: "Приду 18 апреля".

📍 Место проведения занятия: Старый Город

Адрес: Санкт-Петербург, Невский пр., 111 / Полтавская ул., 3

Ближайшая станция метро: площадь Восстания

Как добраться:
✅заходите в арку со стороны Полтавской улицы или со стороны Гончарной улицы (фото арок на картинке к посту)

✅Если заходите со стороны Полтавской, то идёте прямо и упираетесь в подъезд.

✅Если со стороны Гончарной, то пересекаете двор и подъезд будет слева.

✅На подъезде есть домофон. Код 01980В

✅Нажимаете её, вам открывают (ничего не спрашивают) и поднимаетесь на второй этаж

✅На втором этаже заходите в железную дверь. Поворачиваете направо. Там можно раздеваетесь и узнайте у администратора, в каком зале Никита (на него забронирован зал)

❤️ Если вдруг потерялись и не знаете, как найти зал, вот телефон администратора этого центра. Им можно позвонить: +7 (904) 617-34-71

Важно: так как занятия предполагают валяние на полу (случайные), то все переобуваем сменную обувь

🤷‍♂️ Кто такой Никита Талызин?

✅ 2003 - 2008 - высшее педагогическое образование

✅ 2009-2011 - больничный клоун, работал с помощью импровизации с онкобольными детьми

✅ 2010 - 2014 - преподаватель моделирования из воздушных шариков для взрослых. Более 100 групп

✅ 2011-2018 - ведущий свадеб, провёл 500 свадеб

✅ 2015 - настоящее время - выступает с импровизацией короткой и длинной формы. Учился в Точке, играет в эМпров Театре, а также в тупрове 21.10. Был в составе 10+ коллективов. Выступал на МИФе и БРИФе.

✅ 2022 - настоящее время - преподаватель импровизации в Санкт-Петербурге и в Тбилиси.

🔎 Оттачиваем мастерство: ДА И
цикл тренировок

Есть вечные принципы в импрове. То, на чём всё держится. Да и, партнёрство, ПФД, платформа и так далее.

Сколько бы вы ни занимались импровом, всегда стоит уделять время дополнительным тренировкам этих принципов. Потому что на них строится хороший качественный импров. И их можно совершенствовать вечно. Они пригодятся в любой сцене и любом формате.

Эту тренировку мы посвятим принципу ДА И.
Упражнения и сцены. Для отработки и фокусирования.

Как и на других занятиях преподаватель играет на сцене вместе с участниками тренировки.

Важно: эта тренировка абсолютно для всех импровизаторов. Даже для самых опытных и умелых.

✅Ближайшая тренировка этого цикла

Дата: 15 апреля, вторник, 19.00-22.00
Стоимость: стандартная
Преподаватель: Никита Талызин
Адрес: м. Площадь Восстания, центр Старый город, зал 6
⚡️Как найти этот зал (нужна сменная обувь)

👉 Для записи на это занятие напишите @improvm_admin сообщение: "Приду 15 апреля".

🤔В чём заключается импров-метод Никиты Талызина?

Этот метод — эксперимент, исследование возможностей обучения импровизации через личный пример и большое количество практики.

Особенности этого метода:
✔️ Преподаватель играет в сценах вместе с учениками.
✔️ Большое количество практики - до 4-х раз в неделю
✔️ Усвоение теории импрова, включая основы, через десятки и сотни часов опыта в сценах
✔️ Многократное повторение и развитие базовых упражнений
✔️ Эксперименты и исследования, выходы за рамки комфорта, проведение опытов и выдвижение гипотез
✔️ Развитие навыков и умений конкретного импровизатора, а не всей команды

❌ Этот метод обучения не подходит:
— новичкам, которые ещё не знакомы с импровизацией
— тем, кто занимается только короткой и баттловой формой, не планируя развития в длинной
— тем, кому больше важны упражнения и разминки, чем игра в свободном формате

🙂‍↕️ Метод развивает умения:
— Всех, кто знаком с длинной формой и хочет в ней совершенствоваться
— Всех, кто видит ценность именно игры на сцене в занятиях импровизации.
— Всех, кто достиг определённого "потолка" и не знает, как вырасти теперь
— Всех, кто остался без команды и не знает, как развиваться дальше

🤷‍♂️ Кто такой Никита Талызин?

— Я проанализировал то, как я обучался импрову за прошлые 10 лет, и выделил моменты, которые принесли максимальную эффективность: партнёрскую игру с преподавателем и высокую интенсивность практики.

Так как у других преподавателей я практически не встречал обучение таким способом, то назвал метод своим именем )) Хотя, возможно, у него уже есть какое-то научное название. Например, партнёрско-практический метод.

Также важно, что это всё эксперимент. Да, мне это сильно помогло в импрове. Но если я пойму, что результата от моего импров-метода нет, то вернусь к стандартному обучению импрову. Которым тоже владею.

Channel created