САМОУЧКА ПО ВТОРНИКАМ
учимся учиться и учить

Театральный клуб - одна из старейших программ БП. Он появился примерно в одно время с клубом Путешественник.  Мы не просто водим ребят в театры и возим в поездки по заранее подготовленному списку.  Это полноценные образовательные программы, которые нацелены на поддержку развития самостоятельности, со своими результатами. 

Почему и зачем появились эти программы? Нас научили этому наши студенты. Как? Мы слушали ребят. Вот что они говорили.

«Я восемь раз была в Питере. Из детдома возили. Ничего интересного. А на каком языке там разговаривают?».

«Когда пойдем на выставку кошек? 
Мы вроде собирались на спектакль «Собаки». На выставку не собирались. 
А какая разница-то?».

«Что тебе интересно? 
Не знаю, меня никогда об этом не спрашивали. Это вы, педагоги, должны знать что мне надо». 

И так далее.  Мы слушали и думали как пробудить личный интерес, искали, пробовали. Из этих проб потихоньку рождались клубные программы и выкристаллизовывалась технология развития познавательного интереса и развития навыков самообразования Самоучка.

Почему интерес так важен?  Вы часто слышите от детей, и от учеников фразу «ничего не хочу, оставь в покое»? А потом вдруг «искры» появляются, и ребёнок начинает упорно и настойчиво что-то делать.  Не по программе, иногда тайком от взрослых (а-то скажут, что ерундой бесполезной занимаюсь, отберут, запретят то  что мне интересно). 

Меня часто спрашивали - а вдруг они что-то ужасное захотят? Разве стоит это поддерживать? Откровенно говоря, ни разу такого не встречала. Может, конечно, повезло. Но в моем опыте было так: если не испугаться непривычной формы, невнятных слов, а вглядеться внимательнее, то можно разглядеть: что взрослые, что дети - все хотят быть счастливыми, жить интересно и со смыслом. Но вот способы реализации этого интереса могут быть неоднозначными, либо их может и не быть вовсе. И тогда задача образования - понять, что человек хочет и зачем, и поддержать в том, чтобы у него появились эти самые способы. Для решения его жизненных задач. 

Вернемся к Театральному клубу. Это и есть «Самоучка». Добровольность. Идет тот, кто хочет и может. Да, педагог может предложить, рассказать, но его выбор - идти или нет за студентом. А после спектакля педагог спрашивает. Что удивило? А что поразило? Что понравилось? Какие вопросы появились? И так, шаг за шагом, бережно, человек начинает понимать свои интересы: что он хочет еще понять, узнать, чему научиться. Причем это касается не только самого спектакля, но и дороги до театра и обратно, буфета, программы, поведения в зрительном зале. Чего угодно! 

Театр - это повод для встречи с собой, с другими, с культурой. И каждая такая встреча может стать образовательным событием! А может оказаться пустым бессмысленным форматом. 

#самоучка_по_вторикам 

Я в MAX – clck.ru/3VG3Dg
 
Я в ВК https://vk.ru/id429571248

Я в ТГ https://t.me/ikaryazanova