TGViewer
Библиотека НИУ ВШЭ Москва Библиотека НИУ ВШЭ Москва @hse_library · 2.48K subscribers
Post #2290 885
✏️Как и обещали, вместе с Центром академического письма продолжаем разбираться в пунктуации.

Сегодня рассказываем о том, как правильно ставить запятые в определительных предложениях — одном из типов сложноподчинённых предложений

Для русскоязычного автора, пишущего на английском языке, употребление придаточных определительных предложений с that, which и who представляет определенную сложность.

🔸Во-первых, в русском языке всем этим местоимениям соответствует одно – «который», и необходимо разобраться, чем that, which и who отличаются друг от друга.

🔸Во-вторых, правила русской пунктуации предписывают отделять придаточное предложение запятой, что не совсем так в английском языке.

🔸Начнем с запятой.

Чтобы определить, нужно ли выделять придаточное предложение запятой, нужно ответить на вопросы:

✔️Является ли содержащаяся в придаточном информация ключевой для понимания определяемого слова в главном предложении ?

✔️Сохранится ли смысл главного предложения, если убрать придаточное?

Сравните два предложения:

🔵The members of the team, who had sponsors, flew to the championship in Tokyo.

🔵The members of the team who had sponsors flew to the championship in Tokyo.

🔍 В чем отличие?

Почему одна и та же информация в одном случае выделяется запятыми, а в другом – нет?

🔵Ответ кроется в одном нюансе: все ли члены команды полетели в Токио? От ответа на этот вопрос и будет зависеть выбор пунктуации.

✔️Да, все члены команды полетели в Токио.

Дополнительная информация: у них у всех были спонсоры. Выделяем придаточное предложение запятыми.

😀Нет, полетели только те, у кого были спонсоры.

Информация про спонсоров является ключевой, мы не можем убрать ее из предложения. Придаточное предложение не выделяется запятыми.

🔵Давайте рассмотрим еще пример:

All students who have C2 level speak English fluently.

В этом предложении запятой не будет, так как если мы уберем придаточное, то предложение потеряет смысл: не могут все студенты говорить бегло на английском. Придаточное в этом случае уточняет определяемое слово.

📎 Продолжение следует. В следующий раз разберем разницу между that и which. И опять поговорим о королеве знаков пунктуации Запятой.

Хотите больше примеров?

Потренироваться в использовании придаточных предложений в академическом тексте на английском можно с помощью тетради “Relative Clauses in Academic Writing”, которую вы можете получить в Центре академического письма.

#FridayWritingTips
  • 👍 7
  • 🔥 6
  • ❤ 2
More from @hse_library
  1. Sep 28, 2026А ещё в комментариях к пятничному посту Центра академического письма Вышки об основных хит…
  2. Sep 28, 2026💻 Новинки Edward Elgar уже доступны в электронных ресурсах Библиотеки. Более 280 новых кн…
  3. Sep 25, 2026Знаете, что объединяет въедливого юриста, составляющего миллионный контракт, и поэта-перфе…
  4. Sep 24, 2026Пришёл, увидел… почитал. Иногда в наши читальные залы залетает не только вышкинская ворона…
  5. Sep 23, 2026💻 Приглашаем на вебинары по работе с платформой China National Knowledge Infrastructure (…
  6. Sep 23, 2026‼️Изменения в режиме работы Библиотеки на Ст. Басманной д.21/4 (корпус В) 🔹В связи с прои…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →