Про HR - стажёров. (Attention: Длинный текст!)

Глубоко убеждена, что детей нужно приучать к самостоятельной жизни максимально рано. Задача родителя - вырастить самостоятельного человека.
............................................................................
Этим летом, мои дочь и племянник (9 класс, по 14 лет) изъявили бешеное желание подработать. Готовы были на любой труд и график. На что деньги? На всякую, важную в этом возрасте, ерунду!

Быстро отметя варианты с раздачей листовок у метро, решила поставить псевдонаучный HR - эксперимент.

Доверила 14-летним подросткам ресечинг по вакансиям разрабов Java Script и Dart + вакансия инженера- энергетика.

Почему не вакансии попроще? Потому что некогда было выбирать и эти вакансии «подгорали».

Не слишком ли сложно для первых вакансий в 14 лет? Не слишком! Зато они сразу оценили такие вещи как узость рынка кандидатов и внимание к деталям.

Объявленным ребятам Результатом их работы должны были стать:
1. Первичный скрининг рынка кандидатов на вакансии
2. Отобранные по требованиям Заявки на подбор не менее 15 резюме на каждую из вакансий
3. Направленные Заказчику с моей рабочей почты пакет резюме с сопроводительным письмом
4. Направленные отобранным кандидатам через hh приглашения пройти телефонное интервью.
5. Переписка с кандидатами через мессенджеры относительно удобного времени проведения интервью.
6. Формирование таблиц с long- листом.

Договорились об оплате по 500 рублей в день (на мой взгляд вполне достойная оплата, учитывая возраст стажёров и отсутствие опыта). Выплата ежедневно, наличкой.
Срок стажировки - 2 недели, график 5/2, по 4-6 часов.

Решив, что из дома они много не наработают (много отвлекающих факторов), а в офисе их, как котят, затискают и закормят конфетами мои коллеги, я определила местом их работы коворкинг Телеграф (центр Москвы, бюджетно, оригинальная обстановка - 20-метровые потолки, можно работать на подоконниках- на полу- за столом - у барной стойки и на матрасах- мешках, вокруг интересные и увлечённые люди).

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ушёл на интенсив-обучение:
1. Что такое Human Resources и для чего это нужно.
2. Экскурс в историю: как кадровое администрирование в России превратилось в HR.
3. Какие направления HR существуют и задачи этих направлений.
4. Задача подбора персонала и его направления: Executive search и HeadHunting. Примеры из кинематографа.
5. Как читать заявку на подбор и уточнять запрос.
6. Job сайты и группы в соцсетях.
7. Инструктаж по работе с hh.
8. Правила чтения резюме + поиск контрольных слов и правильное чтение периодов работы и образования кандидата.

ВТОРОЙ ДЕНЬ ушёл на совместный разбор заявок на подбор, изучение hh, мастер-класс по поиску резюме и переписке с кандидатами.

С третьего дня и до конца стажировки стажёры работали самостоятельно, я удаленно координировала и отвечала на вопросы.
Когда они уставали -вставали, закрывали ноутбуки и шли домой.

Что получила по итогам стажировки:
1. Полноценный скрининг,
заполненные long-листы, вовремя отосланные Заказчику резюме,
- 45 правильно приглашённых программистов на 2 вакансии (из них 10 прошли интервью с Заказчиком, вакансии закрыты),
- 20 приглашённых инженеров - энергетиков (5 прошедших интервью, вакансия приостановлена по просьбе Заказчика).
2. Замотивированных детей, получивших первый опыт самостоятельной работы.

Что получили стажёры: по 5 тыс рублей заработанных, а не выданных на карманные расходы денег, новые сознания и опыт работы в HR.

Какие выводы сделала для себя: ЭТО РАБОТАЕТ и надо будет повторить.

P.S. Да да, детский труд запрещён, я лишаю их беззаботного детства и где-нибудь в Швеции меня бы уже вызвали в органы соцопеки, итд
Для справки - старший сын (21) живет в Питере на полном самообеспечение.
P.P.S. Самым большим шоком для стажёров стала информация о том, какой процент от зарплаты людей уходит на все налоги))) К слову, ни один из моих стажёров в будущем в HR себя не видит (это будущие графический дизайнер и био-инженер).
Но на ближайшие длинные каникулы просят повторить.