"Поскольку мы не представляем, каким будет рынок труда в 2030 году, а тем более в 2040-м, мы уже сегодня не знаем, чему учить наших детей. Львиная доля того, что они сейчас изучают в школе, к их сорокалетию утратит актуальность." Юваль Ной Харари, Homo Deus
Даже те компании, которые пытаются измерять эффективность онлайн-обучения, чаще делают это на 1, 2 ступенях модели Киркпатрика-Филлипса (оценка реакции и оценка знаний\научения тестом).
А заказчика (бизнес) интересуют именно 3, 4 и 5 ступени (изменение поведения, влияние на бизнес-показатели и возврат инвестиций).
Жёсткие дедлайны - критерий, который удерживает длительную мотивацию в онлайн-курсах (из выступлений спикеров на семинаре Сбербанка по смешанному обучению)
"Знание, которое не изменяет поведение, бессмысленно. Но и знание, которое меняет поведение, быстро теряет свою актуальность" (Homo Deus, глава "Парадокс знаний", Юваль Ной Харари)
"Ранее основным источником достатка были материальные активы. Сейчас источником богатства стали знания." Первое можно завоевать с помощью войны, второе - нет. (Homo Deus, Юваль Ной Харари)
От образовательных стартапов можно часто услышать про MVP (minimum viable product — минимально жизнеспособный продукт) — простейший работающий прототип продукта, которым тестируют спрос до полномасштабной разработки. Десять лет проработав в сфере корп. онлайн обучения, я так не столкнулась с этим понятием.
Онлайн-обучение это уже больше про масштабирование своего накопленного опыта, чем про передачу знаний с помощью ИТ-решений. Если вы в чем-то хороши и хотите рассказать об этом миру, то видео-блогов и Инстаграм-каналов недостаточно. Появились онлайн-школы, -курсы, -марафоны, -конференции.
#эксперты Повышаются требования к экспертам на рынке онлайн-обучения. Теперь недостаточно быть просто известным и опытным экспертом. Представляя какую-то тему, нужно обоснование того, что материал создан на основе достоверных источников (книг, научных исследований, реальных проектов и кейсов)
#мотивация Есть такая штука, как образовательный голод. Он может стать причиной отсеивания учащихся: хотелось просто поучиться, за первые несколько занятий или недель голод прошел, мотивация к обучению резко упала.
#тренды #навыки Рынок онлайн-обучения развивается и все чаще можно встретить новые роли участников образовательных проектов: ✓ продюсер онлайн-курсов, ✓ куратор, сопровождающий учащихся в процессе обучения, ✓ человек, отвечающий за счастье экспертов (преподавателей), ✓ модератор профессионального сообщества, ✓ учебный аналитик, ✓ event-менеджер образовательных мероприятий.
#контент Учебный контент можно разделить на контент о том: ✓ что нужно делать, ✓ как это нужно делать. Первый тип хороший и правильный, но совершенно беспомощный без второго.
#тренды #технологии Тренды, влияющие на образование: ✓ блокчейн (токены образовательных процессов) ✓ Agile и искусство взаимодействия ✓ обучение искусственного интеллекта
#тренды #преподаватель Новые роли в образовании: ✓ компьютер занимается распространением знаний ✓ преподаватель курирует и направляет процесс получения и применения знаний
#тренды #технологии Тренды, влияющие на образование: ✓ универсальные и смежные компетенции ✓ ускоренный ввод в профессию не больше года ✓ стартап как диплом ✓ переход от найма к самозанятости
#технологии #контент #тренды Обучаясь в компании, люди хотят находиться той же технологической реальности, что и вне компании. Поэтому важно использовать такие же современные инструменты для обучения, какие мы используем для быстрого и удобного решения ежедневных бытовых задач.
#мозг #мотивация Чтобы заставить себя сконцентрироваться на неинтересной но важной лекции, можно задавать преподавателю вопросы. Такое активное участие формирует включенность и делает тему более актуальной для вас.
#проекты Компании, которые планируют внедрить онлайн-обучение, беспокоятся о том, чтобы выбрать правильную LMS и провайдера за адекватную цену. Но на успех проекта влияет не правильный выбор технологий, а учёт индивидуальных особенностей компании: корпоративная культура, отношение людей к обучению и к любым переменам, годами сформированные внутренние коммуникации и традиции.
#проекты При внедрении онлайн-обучения в большей степени нужен менеджер проекта, чем специалист со знанием методик разработки контента и администрирования LMS. Иначе проект не взлетит.
