🟣 ۳/۳
• (تحلیل تمام‌کلاس: ۱۵ دقیقه) – دو گروه را برای یک بحث تمام‌کلاسی دربارهٔ سؤالات زیر گرد هم آورده و از نقشه‌های قابل مشاهده در هر دو سمت کلاس به‌عنوان مرجع تصویری استفاده کنید.
• «در مورد این مسیرها چه نکته‌ای را متوجه شدید؟»
• «کدام مسیر احتمالاً برای یک شرکت حمل‌ونقل بین‌المللی جذاب‌تر است و چرا؟»
• «صنعت حمل‌ونقل دریایی بیش از ۷۰ ٪ از کل تجارت جهانی را شامل می‌شود. اگر مسیرهای قطبی به‌صورت قابل‌اعتماد و منظم قابل‌عبور شوند، چه پیامدهایی برای تجارت جهانی (و اقتصاد کلان) می‌تواند داشته باشد؟»
• «در حال حاضر روسیه مسیر دریای شمالی را کنترل می‌کند. چین به‌طور گسترده‌ای در زیرساخت‌های قطبی سرمایه‌گذاری می‌کند؛ از جمله کشتی‌های یخ‌شکن که می‌توانند در شرایط سخت قطب کار کنند. ایالات متحده ظرفیت یخ‌شکن کمی دارد و بندر قطبی ندارد. تا چه حد ایالات متحده را توصیه می‌کنید که در این منطقه حضور داشته باشد و چرا؟ چه سرمایه‌گذاری‌ای (در صورت وجود) پیشنهاد می‌کنید؟ برای عملیاتی کردن این تغییرات چه پیش‌نیازی لازم است؟»
• (بازنگری نهایی: ۱۰ دقیقه) – از دانش‌آموزان بخواهید به سؤال زیر روی یک برگ خالی یا در دفترچهٔ خود پاسخ دهند: «شما مدیرعامل یک شرکت حمل‌ونقل جهانی بزرگ در سال ۲۰۳۵ هستید. یخ‌های قطبی همچنان در حال ذوب شدن‌اند و مسیر دریای شمالی اکنون هشت ماه در سال قابل‌عبور است. یک یادداشت کوتاه برای هیئت‌مدیره‌تان بنویسید که در آن مسیر انتخابی ناوگان‌تان را توضیح دهید و مهم‌ترین نگرانی‌های خود را دربارهٔ این تصمیم بیان کنید.»
Post #1024
74
- 👏 1