СТЕРЕОТИПЫ НЕ ВЛИЯЮТ НА ЖЕНСКУЮ УСПЕШНОСТЬ В МАТЕМАТИКЕ?

Всем привет, это снова Елизавета. Мои гиперфокусы не дают мне покоя, так что я написала для вас еще один авторский разбор. Мой друг Алексей Стукальский прислал мне исследование Registered Replication Report: Johns, Schmader, & Martens (2005 [это не дата выхода работы, работа свежая]) и с огорчением заметил, что эффект угрозы подтверждения стереотипа (stereotype threat, ST) поставлен под серьезное сомнение.

Это важная новость, ведь ST долгое время считалась одним из объяснений различий в результатах тестов между мужчинами и женщинами, а также между представителями разных расовых и этнических групп. В частности, широко обсуждалась идея, что девушки хуже справляются с математическими тестами именно из-за ST. Если этот фактор исключить, усиливаются позиции сторонников врожденных различий.

Давайте спокойно и честно разберемся: что на самом деле показывает новое исследование, и можно ли считать угрозу подтверждения стереотипа опровергнутой?

Мой разбор находится здесь, надеюсь, вам будет интересно: https://docs.google.com/document/d/1Dw4jARBAtD2XPHRyLCOp-CDKLjdBAWLr7X5b0UTa8kM/edit?hl=RU&tab=t.0