Аня 💜 | Методические сокровища

ЧТО СЕЙЧАС ДЕЛАТЬ С ДОСКАМИ НА MIRO

Если вдруг вы еще не знаете, то Миро перестает работать на территории России и Беларуси c 15 октября. В письме написано, что удалять аккаунты и информацию с досок они не собираются, но кто знает, как скоро они переобуются

🤎 Не паникуйте, пожалуйста! Все не так страшно, как может казаться после первого прочтения новости

У Миро есть отличная альтернатива — Holst. Я уже год работаю на этой доске и практически всех учеников перевела на эту платформу. Она находится в реестре российского ПО и ее точно не заблокируют

По тарифам там все просто и намного дешевле, чем на Миро:
🌼499₽ в месяц, если у вас индивидуалы или группы до четырех человек (тариф командный)
🌼999₽ в месяц, если больше четырех (тариф бизнес)

Лично у меня тариф командный, и при оплате годовой подписки у меня вышло 4788р. Оплачивать сразу за год всегда дешевле


Что делать с материалами?

🤩Установите себе расширение в браузер по вот этой инструкции и запакуйте все важные доски в архивы
🤩Откройте холст и найдите кнопку импорт и выберете нужный вам архив
🤩Распаковывайте только то, что вам нужно в ближайший момент, все остальное вы сможете постепенно распаковать чуть позже

❕❕❕❕ запаковка в архив и распаковка занимает время, которое зависит от количества элементов на доске. Поэтому рекомендую очень тяжелые доски разделить на несколько частей и каждую запаковать

При переносе могут съехать шрифты. Это происходит с теми, которых нет на холст. Например, я обожаю шрифт spoof, но при переносе он превращается в шрифт по умолчанию, а из-за этого смещается его положение

Так же не всегда таблицы переносятся — тут как повезет. С картинками добавленными вручную проблем у вас не возникнет, но вот с эмодзи или картинками, которые были вытащены из iconfinder могут быть проблемы. Они превратятся в черные квадраты. Эмодзи, которые были вставлены текстом не пострадают

Если внутри доски были видео, загруженные прямо на доску с вашего компьютера, а не вставлены через ютуб, они тоже не перенесутся. Поэтому убедитесь, что эти видео где-то у вас есть или скачайте их себе с доски в эту же папку с архивами


Я уже год таким образом переношу все свои доски — это правда муторно, но плюсы тоже есть, что ничего заново создавать не нужно, только что-то поправить вручную


Во всем остальном Холст очень классный и местами даже лучше своего оригинала. Надеюсь, что со временем вы его полюбите так же, как любили Миро 💔


И небольшая рекомендация для всех новеньких при попадании на доску, чтобы навигация вас не бесила:
▫️три полоски в левом верхнем углу >> настройки колесика >> масштабирование


Дорогие мои, мы точно со всем справимся. Трудные времена создают сильных котят. Посылаю вам лучи поддержки и легкого переноса ✨ ❤

My fellow teachers,

Мы с вами вносим огромный вклад в жизни наших учеников и это не только про переданные знания. Для кого-то мы становимся опорой в непростой период, для кого-то человеком, рядом с которым можно быть собой и не бояться ошибаться, кто-то именно благодаря нам впервые начинает проявлять интерес к предмету. А кто-то спустя годы даже влюбляется в него настолько, что сам выбирает стать учителем
 
Коллеги, вы такие классные!

Продолжайте зажигать своих учеников, поддерживать их, замечать их маленькие и большие победы. Но, пожалуйста, не забывайте и про себя. Берегите свои силы, разрешайте себе отдыхать, не требуйте от себя невозможного и помните:
 

Students don't need a perfect teacher. They need a teacher who gets them excited about learning. A teacher who smiles and makes them enjoy coming to school. Each and every day.

 
С праздником 🤩

Использую свою кошку в занятиях с учениками
— ну а что, корм в магазине не бесплатно выдают 🥺

😇[1]
Собрала разные фото из галереи телефона и попросила учеников рассказать про день моей кошки. Конкретно мы так тренировали Past Continuous, но и для других времен тоже подойдет

😇[2]
Делала презентацию вопросительной формы past continuous

С помощью фигуры спрятала кусочек фото и попросила учеников составить 3 предложения, что могла делать кошка. Я единственная, кто знал правильный ответ, поэтому попросила учеников обратиться ко мне, использовав свои идеи

Кто-то не смекнул, что мне нужны были вопросы, а кто-то догадался. Благодаря этому ученику мы вместе и вывели правило

😇[3]
Модальные глаголы can / have to / must

У моей кошки есть некие ограничения в доме, например, ей нельзя запрыгивать на мой стол, есть человеческую еду и грызть провода. Ооох, какой бы чудесной была ее жизнь, если бы в ней не было ограничений…

Предлагала своим ученикам придумать идеальные правила, которым я бы подчинялась, чтобы жизнь моей кошки казалась ей медом (или вкусным влажным кормом? Хехе)

😇[4]
Adverbs of frequency

Навеяно мультфильмом «тайна домашних животных», где ученики придумывали разные крейзи предложения про мою кошку, что она всегда/иногда/никогда делает, когда меня нет дома


Если вдруг у вас нет домашних животных, эти же идеи можно переложить на питомцев ваших учеников. И хотя тут вам понадобится помощь родителей, но это точно будет стоить того 🥰

Мамма мия, у меня здесь собралось уже больше 2000 сердец, влюбленных в креативное преподавание, как и я ❤️‍🔥

Этот пост — моя безграничная благодарность вам, моим читателям. Людям, которые выбирают заглядывать в этот канал, впитывать все мои временами крейзи идеи, не боятся экспериментировать и нести все это своим ученикам

Вам, кто находит время оставить комментарии, свои слова благодарности, делиться своими мыслями и опытом, который может быть полезным всем нам, собравшимся тут. Спасибо, что ставите реакции, рассказываете обо мне коллегам, делаете этот канал живым и уютным


🐱 Обнимаю вас и дарю свою любовь в ответ в виде шаблона для ваших осенних занятий. Того самого, который красуется на карточке к этому посту


Наполняйте его чем угодно, что подходит под ваш урок:
🟡Вопросы на warm up, чтобы узнать, что нового в жизни ваших учеников
🟤Написать предсказания / пожелания ученикам, которые они могут вытянуть в конце занятия и уйти с приятным послевкусием после урока
🟠Для составления историй, где каждый стикер это новые вводные данные
🟤Для повторения лексики и игры в Alias
🟤Для error correction game

… и многому другому, что вы только сами придумаете


🍰 Для тех, кто работает на Miro
☕ Для тех, кто работает на Holst


Спасибо вам, что вы выбираете оставаться здесь и делать меня счастливее 🤎

По каким учебникам я работаю в этом году?


За 10 лет преподавания английского детям и подросткам я успела перепробовать довольно много учебников. Какие-то приживались надолго, какие-то нет. И вот такой набор у меня получился в этом году. Листайте карточки к этому посту ⭐️


Ко всем этим учебникам и многим другим у меня есть готовые уроки на Miro и Holst, которые сильно экономят время при подготовке, а еще развивают насмотренность, ведь эти задания легко перекладываются на другие материалы


⭐️ Весь список готовых учебников и других уроков вы найдете вот в этом посте

Own it 4 unit 1 (B1+)
— приготовления юнита немного задержались, но они того стоили 🤤

Внутри вас ждут:
☕ Методически продуманные уроки от и до
☕Везде добавлена стадия lead-in и заменен production
☕Еще больше рециркуляции лексики в заданиях, которые я добавляла сама
☕Доп ресурсы, чтобы была возможность что-то адаптировать / заменить, потому что все ученики разные
☕Полноценный урок на revision, а не набор заданий со странички
☕Мои рекомендации, как работать с заданиями

Платформа: Miro & Holst
Количество уроков внутри: 10
Стоимость: 1300₽

💢Нажимайте сюда, чтобы приобрести юнит

И заглядывайте в комментарии, чтобы посмотреть, как выглядят материалы внутри

A day in the life of an English teacher
— глазами моих учениц


С моими девочками подростками мы повторяли present & past tenses, и в качестве продакшн они придумывали вариацию поста для моих блогов, как по их мнению я провожу свой день


[этот продакшн вы найдете в starter unit own it 4]


Часть их идей оказались правдой, поэтому весь следующий день я делала фото, чтобы принести их на занятие, но уже на warm up и вернуться за финальной версией поста, как на самом деле я провожу свой день


🎞️ Давайте смотреть? Листайте видеокарточки к этому посту


Позже у нас был еще второй круг, где девочки добавляли больше деталей к своему рассказу

Забавный факт: девочки угадали практически все, даже что по их предположению ко мне в парке подошел человек и спросил время. В реальности, там была бабуля, которая интересовалась для чего я снимаю и попросила меня не красить волосы, потому что это вредно 😅


Подарите ваши сердца моим звездам, пожалуйста. Это самая лучшая поддержка 💜

👀Хотите подглянуть ко мне на урок?
— На этой неделе отправляю родителям учеников нарезки с наших занятий. Я всегда это делаю в начале учебного года и говорю, что это наше ДО, чтобы потом в мае мы могли вернуться к этому видео и посмотреть, что изменилось. И вот это видео как раз одно из них

Тут с парой четвероклашек мы соединяем daily activities + days of the week и заодно работаем над спеллингом этих слов

Несу вам несколько идей, как можно отработать days of the week с младшими школьниками:


1⃣ На warm up даем карточки с daily activities, но день недели ребята подставляют сами. Например:

I have an English lesson on…
I don’t go to school on…
I get up at 10:00 on…


2⃣ Придумываем несколько преложений по типу run to the door if you get up at 7:00 on Mondays / touch your head if you do your homework on Sunday

Если это про учеников, они выполняют действие, которое услышали. Ну а если нет, то показывают 🙅🏻‍♀️ в камеру

А потом я просим ребят придумать для нас свои такие предложения


3⃣ К каждому значению кубика прикручиваем день и время, а потом ученики составляют предложения про себя

Последние две идеи как раз и можно увидеть на видео


Ребята занимаются вместе второй год и у нас получилось выстроить классное взаимодействие, только посмотрите на этих звездочек 🤌🏻


На этой неделе все мои группы так меня радуют: кто-то раскачался с начала сентября, у новеньких появляются первые подвижки в их взаимодействии. Я очень воодушевленная 😊


🤎 Сегодня другая моя тройка девочек придумывали пост для вас. С нетерпением жду, когда смогу показать вам то, что у них получилось

Own it 1 Unit 1
— уже ждёт, когда вы доберетесь до него со своими учениками 😏


Я уже много раз писала, что находится внутри моих разработок, что не хочется в этот раз еще раз прописывать весь список

Просто хочу сказать, что это не просто перенос учебника на доску, где я скопировала содержимое страничек учебника, добавила оформления и загрузила аудио и видео

Каждый урок был переработан: где-то я заменила задания на другие, а где-то добавила то, чего вообще нет в учебнике

В общем, я сделала все, чтобы с учебником было максимально удобно работать с минимальными временными затратами от вас

Платформа: Miro & Holst
Количество уроков внутри: 10
Стоимость: 1300₽

💍 Нажимайте сюда, чтобы приобрести юнит


А если вы уже успели поработать по стартер юниту, поделитесь своими впечатлениями в комментариях 💓