НАУЧИ МЕНЯ ПСИХОТЕРАПИИ

Преподаватели психотерапии и любых межличностных навыков всегда учат на 3 уровнях.

1 уровень - вербальный. Словами рассказывают алгоритм действия.

2 уровень - поведенческий. Показывают на примерах, обьясняют, что так, что не так делают обучающиеся.

3 уровень - метаповеденческий. Когда в перерывах между упражнениями ты видишь, что в преподавателя тренинга ассертивности это встроено, и он всю дорогу очень простроенно общается с группой. Когда психотерапевт, объясняющий про осознанность, замедлен и не срывается в неадаптивные эмоции во внезапно возникшей экстренной ситуации. Когда врач, рассказывающий про симптомы заболеваний, видит что-то подозрительное у человека из аудитории и тем самым спасает ему жизнь.

3 уровень очень красив и восхитителен. Если у человека есть 1 и 2, но нет 3, то он может быть хорошим профессионалом, но никак не мастером. Это то, почему мы любим доктора Хауса, ставящего диагнозы случайной старушке в кафетерии, или Шерлока Холмса, мимоходом узнающего всю подноготную семейной жизни сыщика, с которым он работает. Такие вещи завораживают,
Но это не магия. Это хорошо встроенные профессиональные навыки. Это продуманность в тех мелочах, которые важны.

Люди не умеют учится со слов. Люди в сотню раз быстрее учатся, копируя поведение других людей. На детях это особенно заметно. Ребенка не научить лозунгами "учись, а не то станешь дворником", если ты сам не получаешь удовольствие от учебы и не умеешь поделится своим любопытством и восторгом от прекрасного.

Это же причина того, почему психологи без опыта качественной личной терапии будут тормозить психотерапию клиента - у них нет встроенной модели поведения, которую с них неосознанно считает клиент. Что вот так выглядит спокойствие, вот так выглядит уверенность, вот так выглядит способность себя поддержать в трудной ситуации, вот так выглядит выдерживание амбивалентности.

И это же причина того, почему не стоит преподавать то, что ты только что прочитал в учебнике или статье. И не включил в свою жизнь, не отработал, не продумал.

Текущий маркетинговый дискурс наоборот предлагает модель "только научился чему-то - теперь ты эксперт, иди и расскажи это дальше, разберешься по ходу", создавая бесконечный мир зеркал и отражений.

А в мире кино и литературы продолжают появляться бесконечные двойники Шерлока Холмса, отражая глубинную тоску по эксперту, который всю жизнь посвятит оттачиванию профессиональных навыков на благо общества.